Смешные детские сценки

​​

​правильнее построить разговор, чтобы все друг ​пакет, одобрительно кивает головой. Через пару секунд ​пути.​точки, запятые в тексте, кое-где исправляют ошибки.​, ​

Сценка из школьной жизни «Перекличка»

​нужна была нога. Как было бы ​

​спешно уходит. Она заглядывает в ​сомневаюсь… Ну да ладно, проверю на обратном ​

​по очереди расставляют ​

​, ​

​смогла объяснить сыну, какая именно ей ​пакет учительнице и ​

​этом очень много ​

​Басты, ребята танцуют и ​

​, ​детьми, почему мама не ​

​Сергей вручает подарочный ​

​Баба Катя: Ох, что-то я в ​доске. Звучит красивая песня ​, ​

​сюжетом. Когда она закончится, можно обсудить с ​

​Годом вас!​

​ей вслед.​Маргарита Павловна кивает, пара выходит к ​, ​

​не только весёлым ​Сергей: Вот спасибо, выручили! С Наступающим Новым ​еще долго смотрит ​

​– мальчик и девочка.​

​, ​

​Эта сценка хороша ​Любовь Н. растерянно: Да, конечно.​Девочка убегает, а баба Катя ​

​песни Басты «Выпускной (Медлячок)». Двое тянут руку ​

​, ​уже нет!»​от нас?​

​класса (радостно обнимая уборщицу): Да!​Учитель переворачивает доску, а там текст ​

​, ​

​возмущением говорит: «Мама, но это все! Ноги закончились, других у меня ​передать ему подарок ​

​Девочка из 9 ​другие знаки препинания.​

Сценка «Урок математики в школе»

​, ​

​Тогда мальчик с ​могли бы вы ​лучшим педагогом рекламировала. Поняла?​

​тексте, расставить запятые и ​

​сайтов: ​– Нет, сынок, давай другую ногу.​нужно, а вы не ​класс с самым ​– исправить ошибки в ​

​Информация получена с ​все-таки правая нога, но автоматически повторяет:​ищу, Дмитрия Анатольевича. Мне на урок ​в Инстаграм делала, а свой любимый ​

​Маргарита Павловна: Отлично! Садись, пятерка! Теперь второе задание ​Уходят со сцены.​

​ногу. Мама, посмотрев на ботинок, понимает, что нужна была ​Сергей: Да, спасибо! А я тренера ​

​селфи для сторис ​танцует. Зрители в восторге, громко аплодируют.​будет приятно!​

​Сын поднимает левую ​футболу победила. Поздравляю!​

​их. Скажи, что не просто ​

​Дальше звучит привет, а ученик здорово ​

​Папа. Ну и что? Все равно маме ​–  Нет, давай другую.​

​Любовь Н: Здравствуй, Сережа. Слышала, ваша команда по ​

​назад и используй ​

​этого. Мой космический сон».​

​на букву «П»...​правую ногу. Тогда мама говорит:​

​Сергей: Здравствуйте, Любовь Николаевна?​Баба Катя: Так вот иди ​

​пролечу. Всё будет так, как я хочу ​

​Петя. Подарок - это понятно. А цветы? Они же не ​Мальчик покорно поднимает ​

​и вздыхает. Снова стук, входит Сергей.​класса гордо: Да.​

​пишет без ошибок: «Вокруг Земли я ​

​цветы).​–  Подними ногу, сынок.​

​уходит. Любовь Н. открывает тетрадь, читает пару строк ​

​Девочка из 9 ​

​доске и быстро ​ей ... (рисует подарок и ​

​руки и говорит:​

​тетрадку учительнице и ​

​знаешь?​Ученик №1 тянет руку, учитель одобрительно кивает. Он выбегает к ​день мы преподнесем ​Берёт ботинок в ​

Сценка «Урок русского языка в школе»

​Катя отдает красивую ​Баба Катя: А ты, душа моя, другие слова хоть ​Мой космический сон.​Папа. Правильно. И в этот ​

​начинает быстро одевать.​на Новый Год! Передайте, пожалуйста. С Наступающим!​Катю: Да!​

​этого.​8 Марта - праздник!​на стульчик и ​написали. Хотели ей подарить ​

​глядит на бабу ​Всё будет так, как я хочу ​

​Петя. Потому что скоро ​малыша (мальчика) из садика. Она очень спешит, поэтому усаживает его ​девочками вот стихи ​

​класса с надеждой ​

​пролечу.​Папа. Календарь? Почему?​

​Мама (девочка) пришла забирать своего ​

​Катя: Да мы с ​

​Девочка из 9 ​

​Вокруг Земли я ​

​календарь.)​

​перед детьми 4-6 лет.​

​в пятом классе. Что-то случилось?​назад хочешь?​

​из композиции L’ONE – Тигр).​

​что придумал! (Рисует и показывает ​успехом можно разыграть ​Любовь Н: Нет, Катенька. У нее урок ​

​Баба Катя: А в класс ​

​песни! (звучит первый куплет ​Петя. Здорово! А я вот ​прост, поэтому её с ​

​не приходила?​

​глаза): Да.​

​— написать слова из ​пение.​

​необходимы два актёра: мальчик и девочка. Сюжет её довольно ​

​Катя: Здравствуйте, Любовь Николаевна! Анастасия Семеновна еще ​

​класса (вздыхая и вытирая ​

​лучшие рэперы России! Вот первое задание ​педагог и преподает ​

​В этой сценке ​Стук в дверь, выходит ученица Катя.​

​Девочка из 9 ​Учитель: А помогут нам ​

​женщину.) Это наша мама. Я ее нарисовал, потому что она ​таких сценок.​

​игрушки.​

​Баба Катя: А с тобой, дите, все в порядке?​

​кивают.​что придумал. (Рисует и показывает ​

​и короткие из ​журнал. Вокруг гирлянды и ​

​плакать: Да.​

​Ребята расслабляются и ​Папа. Теперь узнал. А я вот ​

​жизни. Вот самые простые ​биологии и заполняет ​

​класса опять пытается ​язык?​

​Петя. Ты что, не узнал? Это же папа, то есть ты!​

​из их повседневной ​столом сидит учительница ​

​Девочка из 9 ​па и улыбается: Ну, ребятки, начнем изучать русский ​

​Папа. Это кто? Если дядя, то не считается!​представлений, демонстрирующие смешные случаи ​

​На сцене за ​извинилась же?​

​делает несколько танцевальных ​

​дядю).​участвуют в постановке ​

​Аплодисменты, занавес.​какая… А ты не ​

​Вдруг молодой учитель ​

​... (рисует и показывает ​Дети с удовольствием ​

​придется купить!​

​Баба Катя: Вот же беда ​Розовой Пантеры, педагог обходит класс, детвора напрягается.​Петя. Теперь узнал! А я нарисую ​

​именинника.​

​Сергей, садясь на место: Эх, сколько всего ему ​

​класса удивленно: Да…​Звучит музыка из ​Петя, то есть ты!​

​развлечением для всех, кто придёт поздравить ​

​куртку.​

​Девочка из 9 ​

​взирает в ответ.​

​Папа. Ты что, не узнал? Ведь это же ​

​чей-то день рождения, то мини-сценки будут отличным ​

​и порвал ему ​Баба Катя: За то, что, небось, селфи делала?​

​на новую учительницу, Маргарита Павловна строго ​

Сценка «На стадионе»

​Петя. Это кто? Если мальчик, то не считается.​домашних условиях. А если предвидится ​сыном начальника ГИБДД ​класса: Да!​

​Ребята настороженно смотрят ​рисунке мальчика.)​

​организовать даже в ​что подрался с ​Девочка из 9 ​

​обрывается.​Папа. Посмотри. (Показывает изображенного на ​

Сценка из школьной жизни «Урок окружающего мира»

​детские сценки можно ​Директор нервно: Боюсь, вам придется задержаться. Ваш сын только ​

​телефон?​стиле застойного периода, дверь закрывается, а музыка резко ​

​пингвина. (Рисует и показывает. )​

​короткие и смешные ​

​Сергей: Что-то случилось?​Баба Катя: А учитель отнял ​

​Льва Лещенко «Прощай!». Ученики танцуют в ​

​Петя. Здорово! А я нарисую ​

​Маленькие театральные представления, включающие в себя ​

​вздыхает.​класса: Да!​За кадром песня ​

​попугая. (Рисует и показывает.)​• «Фотография»​

​тоже собирается уходить. Звонит телефон. Директор берет трубку, выслушивает собеседника и ​Девочка из 9 ​начинает колбасить.​

​Папа. Молодец! А я нарисую ​

​• Сценки-игры​и гордо уходит. Сергей рассчитывается и ​

​Баба Катя: За что? Небось телефоном пользовалась?​выходу, а детвору уже ​Петя. Это никто. Это просто прохожий.​

​• Нужный пожар​Андрей оставляет деньги ​

​класса: Да!​потихоньку идет к ​Папа. А это кто?​

​• Архимед-растеряха​рублей на шторы!​Девочка из 9 ​

​горшок с цветком, свой ридикюль и ​дядю).​школьников​деньгах. Скидываемся по 300 ​

​Баба Катя: Ну, что, выгнали, что ли?​

​Пожилая учительница забирает ​... (рисует и показывает ​• Сценки из жизни ​

​Директор: Погодите, для начала о ​ней. Приобнимает.​

​может…»​

​Петя. Здорово. А я нарисую ​идей​

​за ущерб здоровью.​и подходит к ​«Я вас любил, любовь еще быть ​Папа. Это никто. Это просто портрет.​

​• Больше сценок и ​полагается денежная компенсация ​Баба Катя вздыхает ​

​лица, за кадром звучит ​Петя. Кто это?​

​• Чьи брюки?​

​намерен выслушивать гадости! И с вас ​

​класса.​Дети делают одухотворенные ​

​портрет).​

​• Сколько ног?​

​за эти слова. Я больше не ​девочка из 9 ​

​языку и литературе.​Папа. Ах ты, хитрец! Хорошо. Я нарисую ... (рисует и показывает ​

​жизни​

​Андрей: Ах, так! Что же, вы еще ответите ​выходит и плачет ​к великому русскому ​просто кошка, а Пушок!​• Сценки из повседневной ​и занимается.​

​напевать. Из второй двери ​вам прививать любовь ​

​Петя. А это не ​

​• Мини-представления для детей​ставить надо, чем мой сын ​

​мыть полы и ​Павловну, теперь она будет ​на букву «П»!​

​жестикулирует?​

​Сергей одобрительно: Таких на место ​Баба Катя продолжает ​

​прислали очаровательную Маргариту ​

Сценки про школу «Урок рисования»

​Папа. А кошку нельзя, она же не ​во дворе, собирая многочисленных зрителей? Часто что-то напевает и ​

​эгоист!​свой класс)​

​Старушка: Но не расстраивайтесь! Мне на смену ​кошку).​и друзей? Устраивает целые представления ​у вас высокомерный, грубый и напыщенный ​Ученик 6 класса: Есть! (убегает назад в ​и садятся.​... (рисует и показывает ​особенности поведения знакомых ​заведение? Все равно он ​

​от ученика): Да иди уже, горе луковое.​

​«Аллилуйя», дети дружно вскакивают ​

​Петя. Здорово ты придумал! Тогда я нарисую ​

​потенциал. Ребёнок любит  копировать ​в другое учебное ​Баба Катя (надевая перчатки, не глядя отмахивается ​

​За кадром звучит ​

​ремень, а пояс!​развивать их творческий ​драгоценного не заберете ​и говорит: Так точно! Разрешите идти?​

​парик).​

​Папа. А это не ​них творческие способности, определить направление, в котором лучше ​

​вы сыночка своего ​радостно отдает честь ​заслуженный отдых (поправляет очки и ​

​на букву «П»!​способов выявить у ​Директор оскорблено: Отсталая школа? Так что же ​

​Ученик 6 класса ​
​пренеприятнейшее известие – я ухожу на ​Петя. А ремень нельзя! Он же не ​детей – один из прекрасных ​бьют, а меня унижают! Не позволю!​Баба Катя​Старушка скрипучим голосом: Здравствуйте, дети! Садитесь, пожалуйста! Хочу сообщить вам ​ремень).​Развитие артистизма у ​

Сценка про школу «Домашнее задание»

​сына моего здесь ​теряет выправку, начинает сбивчиво объяснять, тыкая в тетрадь: Понимаете, да вот тут, да вот так. А я… А я никак…​молодая смена.​вот что ... (рисует и показывает ​

​позитива!​позволяете?! Мало того, что школа какая-то отсталая, так еще и ​Ученик 6 класса ​

​и с ней ​Папа. Молодец! Паровоз как настоящий! А я придумал ​
​друзьями этой искоркой ​Андрей: Что вы себе ​Баба Катя: На чем споткнулся? Задание какое?​

​ряда, 6 учеников, стол учителя. Звенит звонок, заходит пожилая учительница ​... (рисует паровоз).​частичку. Вам понравилось? Тогда поделитесь с ​ясно: просто гад!​

​Ученик 6 класса: Второй!​класс – парты в три ​Петя. Понятно. А я нарисую ​удалось ощутить ее ​«Андрей Викторович». Давайте коротко и ​

​Баба Катя: Вариант?​На сцене импровизированный ​рисунками. Возьмем, например, букву «П». Я начинаю. (Рисует портфель, показывает. )​школьной жизни. Сегодня и нам ​
​побиты, спортзал без ремонта, полы скрипят, парты изрисованы, двор не ухоженный, а вы ему ​
​Ученик 6 класса: Ага!​Государственный Экзамен!​

​изображать эти слова ​и искрометного юмора, как в повседневной ​

​Сергей: Вы поглядите! У школы стекла ​Баба Катя: Контрольная?​Ведущий: Вот именно так, или приблизительно так, проходит наш Единый ​

​слова на какую-нибудь букву и ​же позитивной энергетики ​

​примем меры.​Ученик 6 класса: Физика!​

​сдачей ЕГЭ.​Папа. А вот как. Мы будем придумывать ​можно встретить столько ​в свои руки: Андрей Викторович, не злитесь. Мы что-нибудь придумаем и ​

​Баба Катя: Предмет?​

​друг друга со ​Петя. Как это?​Пожалуй, мало где еще ​Директор берет ситуацию ​

​четко отвечает: Шестой!​Обнимаются и поздравляют ​

​слова.​летней отработки?​

​обещания выполнял?​как солдат и ​радостно: Ура!​

​одновременно играть в ​откосил от школьной ​

​Сергей смеется: Где это видано, что мэр свои ​

​вытягивается в струнку ​с учениками кричат ​

​по очереди и ​школы пластиковое ведро. А как ты ​угомоните своего сына, вам не поздоровиться, я вам обещаю!​

​Ученик 6 класса ​

​Учителя и проверяющая ​Папа. Нет, мы будем рисовать ​столовой. Вася купил для ​

​скажу! Если вы не ​

​мои вопросы. Какой класс?​листки.​Петя. Папа, нарисуй мне что-нибудь.​стирку занавески из ​
​Андрей грозно: Послушайте, что я вам ​
​и спрашивает: Не тараторь. Успокойся. Отвечай коротко на ​

​все радостно сдают ​Два мальчика - один постарше, другой помладше - выходят на сцену, садятся на стулья. В руках - картинки и карандаши.​дома цветок. Машка забрала в ​
​освещение нашего города.​

​о халат, берет его тетрадь ​Звенит звонок и ​
​Петя - сын.​

​• Петя принес из ​Сергей: Ну, хоть кто-то взялся за ​спеша вытирает руки ​заместителя директора.​Папа.​
​на свое место!​глазом!​
​Баба Катя не ​своего двоечника от ​

​Действующие лица​
​дверь и сядь ​мальчика фонарь под ​Ученик 6 класса: Баба Катя! Умоляю! Помогите! Спасите!​
​своим учащимся, проверяющая всячески прикрывает ​буквы!​
​— расходы! А ну-ка, оставь в покое ​Директор: Поймите же, теперь у бедного ​

​Кате.​Учителя продолжают помогать ​
​Яша. Да, там правильно написано, собака действительно злая... Знаешь что, мама, давай учить остальные ​
​с собой сделать. — У тебя привычка, а у школы ​Андрей оскорблено отворачивается.​

​кидается к бабе ​
​секундах свысока! Наступит время, ты поймешь, наверное..».​этой табличке? «Осторожно! Злая собака!».​время грызёшь ручку?- Это такая привычка. Ничего не могу ​ли?​6 класса. Он сломя голову ​
​со словами «Не думай о ​читать! Знаешь, что написано на ​
​• — Петров, почему ты все ​

​Сергей: Какая беда! Мэром станет что ​
​выскакивает испуганный ученик ​Звучит отрывок песни ​Мурка. Так! Мне все понятно! Вот что происходит, когда не умеешь ​

​на второй год…​
​вырастет преступником?!​Из первой двери ​посылает ему мысль. Машет рукой, как экстрасенс.​или приятное...​

​же они надеялись? — А они надеялись, что их оставят ​
​Андрей: Вы понимаете, что ваш сын ​

​песенку: «Капитан, капитан, улыбнитесь!».​

​свои силы и ​быть что-то очень вкусное ​

​самые низкие оценки! — Какой позор, и на что ​

​и не проспал. Вдвойне молодец!​

​свою работу напевая ​

​Проверяющая собирает все ​

​буквы «О»! Я подумал, что там должно ​

​Париж, так они получали ​Сергей: Так он еще ​спешит и делает ​

Сценка «Внешний вид»

​7-ой ученик: Я не успею!​

​слове целых четыре ​обмена учиться в ​Директор: Перед первым уроком.​идут занятия. Она никуда не ​секунд!​

​три слова, а в первом ​отправили по программе ​успело произойти?​то время, когда по кабинетам ​

​осталось всего тридцать ​красивая табличка (передает табличку маме), на ней написано ​из нашей школы ​

Сценка «Школа будущего»

​Сергей: А когда это ​

​намывает коридор в ​голосом: До конца ЕГЭ ​Яша. Мама, я гулял, увидел забор, на заборе висела ​году группу учеников ​Андрей неожиданно вскакивает. Директор останавливает его.​Уборщица баба Катя ​и говорит противным ​

​дрожишь? Что случилось?​• В прошлом учебном ​

​это!​

​Сцена №1​Входит злой заместитель ​

​взъерошенный и весь ​первоклашки.​Сергей: Ой.… Надо ему что-нибудь купить за ​по английскому.​секундомера, отсчитывающий секунды.​

​Мурка (увидев взволнованного Яшу). Что с тобой? Почему ты такой ​страшна мама, какой её рисуют ​

​мэра.​брюки. В руках тетрадь ​Опять звучит запись ​

​бежит к маме.​• Не так на ​

​подрался с сыном ​

​рубашку и темные ​

​Сцена №6​лай. Яша выскакивает из-за ширмы, срывает табличку и ​ферзей.​Директор: Дело в том, что Ванечка сегодня ​Одиннадцатиклассник. Мальчик. Одет в белую ​списать.​ширму. Оттуда слышится оглушительный ​себе парочку запасных ​

​понимаю.​резинку.​Прикрывает его грудью, пока тот пытается ​Котенок заглядывает за ​

​победил трудовик: ему удалось выточить ​Сергей: Погодите-ка. Я ничего не ​брови. Постоянно жует жевательную ​

​От взрыва снаряда.​или приятное!..​два участника: физрук и трудовик. В нелегкой борьбе ​обсудим.​мейкап. Синие губы, черные тени, длинные стрелки и ​

​От контролирующего взгляда,​«О»! Вот это да! Наверное, здесь что-то очень вкусное ​

​по шахматам. В финал вышли ​Директор: Успокойтесь, пожалуйста! Мы сейчас все ​цветов: зеленый, розовый, синий. На лице дерзкий ​Если что, я тебя прикрою,​Целых четыре буквы ​прошел кубок кубков ​утром!​раскрашены в несколько ​Ты не бойся, сынок, я рядом,​слове целых ...раз, два, три, четыре ... Ого!​• В нашей школе ​

​в глаз этим ​надписью или рисунком. На голове волосы ​Проверяющая:​... А в первом ​

​в КВН:​

​Андрей: Небольшой? Моему сыну дали ​класса. Одета по-современному. Короткая юбка, майка с вызывающей ​не успею!​три слова написано ​

​школьной жизни, которые можно использовать ​

​произошел небольшой инцидент…​

​• Девочка из 9 ​Я боюсь, что все же ​Яша. Какая красивая табличка! И на ней ​

​коротких шуток из ​

​Директор: Итак, сегодня у нас ​и ручку.​7-ой ученик:​табличка с надписью: «Осторожно! Злая собака!»​Вот идеи для ​и два отца. Андрей – мэр, а Сергей – папа хулигана.​

​тетрадь по физике ​

​Включается запись секундомера.​ширме, на которой висит ​Старшеклассники, играющие в КВН, могут использовать форматы, подсказываемые центральным телевидением: ток-шоу, выпуск новостей, интервью.​столом сидят директор ​

​черную жилетку. Держит в руках ​последней парте.​Яша подходит к ​

​кабинет, учитель-экстрасенс, читающий мысли учеников.​

​На сцене за ​

​рубашку, черные брюки и ​к детям. Подбегает к 7-му ученику на ​увидел забор.​из кабинета в ​

Смешные короткие шутки про школу

​у зрителей гарантированы!​• Ученик 6 класса. Мальчик. Одет в белую ​

​шпору и кидается ​. И тут котенок ​ни шага, просчитывая траекторию перемещения ​

​и хорошее настроение ​синий рабочий халат, косынку. На ногах тапочки.​Проверяющая достает длиннющую ​самых хороших словах! И самых вкусных!​не может сделать ​

​мероприятии. Смех в зале ​женщина. Одета в специальный ​

​Кому дать супершпаргалку?​Яша. Какая хорошая буква! И бывает в ​здоровый образ жизни, математик, который без подсчетов ​

​сценку на школьном ​• Баба Катя. Уборщица. Пожилая, на вид крепкая ​Подождите, ребята, а ну-ка,​«О».​

​образы учителей, к примеру, физрук, слишком активно пропагандирующий ​и ставьте подобную ​Действующие лица:​злую гадалку?​

​думал про букву ​КВН подойдут колоритные ​директора». Смотрите короткий 3-минутный видеоролик, вникайте в смысл ​из «Ералаша».​

​Из меня делать ​на улицу. Он гулял и ​Для сценок школьного ​

​«Разборки в кабинете ​Запись музыкальной заставки ​Ну, скажите, сколько можно,​Автор. Котенок Яша выскочил ​

​творческое, позитивное русло?​зарисовка на тему ​Предварительная подготовка:​трогательным голосом, обращаясь в зал:​

​не арифметика! На сегодня все. Иди гулять!​его энергию в ​А теперь наглядная ​• Швабра, ведро, резиновые перчатки.​

​глазам, вытирая слезы, вздыхала, переживала. А потом заговорила ​Мурка. Не говори ерунды! И вообще, у нас сейчас ​самый Вовочка, герой анекдотов. А если направить ​Педагог растроган, зрители аплодируют!​подпорок.​

​на глазах, прикладывала платочек к ​мороженых, значит, шесть букв «О». А в трех...​и есть тот ​

​учеников.​укрепить с помощью ​

​учителей со слезами ​Яша. Хорошее слово! А в двух ​школе. Возможно, это как раз ​

​пожеланиями от всех ​из фанеры и ​слушала детей и ​

​Мурка. Есть. И тоже три. Вот смотри. (Показывает карточку. )​ученики есть любой ​с фото и ​• Несколько дверей. Их можно изготовить ​Проверяющая из министерства ​

​«мороженое» есть эта буква?​Веселые и находчивые ​– большое красное сердце ​• Школьный коридор.​Сцена №5​Яша. Правда! Целых три кружочка! А в слове ​творчество, юмор, дружба, искрометное общение…Одно слово – КВН!​

​цветы, а в левую ​Реквизит и декорации:​

​детям решать ЕГЭ.​слово - «молоко». (Показывает карточку.)​по классу. Это еще и ​красивые подарки. Конечно же, в правую руку ​из класса.​

​Учителя кидаются помогать ​Мурка. Конечно. Есть такое хорошее ​

​бесконечные уроки, ответы у доски, оценки и дежурства ​


Смешные детские сценки

​учеников и получает ​смотрит, как Вовочка уходит ​доверять.​Яша. Вижу, вижу! Два кружка! А три? Три буквы «О» бывает в словах?​К счастью, школа – это не только ​Педагог, вытирая слезы, выходит на сцену, от души благодарит ​от удивления ртом ​Мы умеем им ​написанным словом.)​

​ЕГЭ – в этом видео:​стихи собственного сочинения, посвященные классному руководителю.​Учительница с открытым ​масса,​«О». Вот смотри. (Показывает карточку с ​выпускного на тему ​конец! Выпускники читают проникновенные ​1/2 часа.​

​эти дети не ​«котенок» даже две буквы ​Интересная сценка для ​качествах замечательного преподавателя. Однако это не ​за 1 и ​И для нас ​Мурка. А в слове ​ответственный.​знает о лучших ​до пункта Б ​2-ая учительница:​

​«котенок»?​перепроверить! А я человек ​присутствующих в зале ​из пункта А ​и писать.​Яша. А в слове ​работу, все ответы нужно ​Теперь каждый из ​

​неправильный. Здесь написано, что пешеход прошёл ​Их учили читать ​словами.)​— нас предупреждали: не спешите сдавать ​до слез».​

​хорошему: например, не бояться перемен. (Листает учебник). А, кстати, Мари Иванна, в учебнике ответ ​самого первого класса​написанными на них ​Ученик:​«Я люблю тебя ​Ну что вы, Марь Иванна, школа учит и ​

​Мы же с ​

​Мурка. Во многих. Например, в словах «кот» и «кошка». (Показывает карточки с ​чего стараешься?​

​• «Изумительная» по песню Серова ​

​Вовочка:​

​1-ая учительница:​буква?​

​в первый раз, мне понятно. А сейчас ради ​

​• «Незаменимая» под «Ах, какая женщина, какая женщина!»;​

​таких занятий!​

Семья

​представительства?​словах есть эта ​

​— Для чего бросал ​тебе навстречу»;​

​из учебника. Никакой пользы от ​Проводить экзамены без ​

​«О». А в каких ​дежурный учитель.​• Чарующая» под «Я иду к ​

​задачу и ту ​по месту жительства,​Яша. Эта буква называется ​все поля, начинает бросать по-новому. К нему подходит ​
​«У нее глаза, два бриллианта, три карата»;​выполнили только одну ​Можно решать задачи ​«О». Повтори!​

​из вопросов. Заполнив таким образом ​дальше? А дальше «Неотразимая» под популярный шлягер ​Ну вот, за целый урок ​К почетному превосходительству.​Мурка. Да, похоже на кружок. Эта буква называется ​

​ответе на каждый ​• Интрига! Что же будет ​Учительница (с огорчением):​правительству,​
​Яша. Какой-то кружок ...​ученик, заполняя бланк ответов, бросает монетку при ​отдам»;​перемену.​

​Обращаемся мы к ​простой буквы - «О». (Показывает букву «О».)​

​Во время экзамена ​• «Бесценная» под «За тебя калым ​Звенит звонок на ​

​хором:​Мурка. Начнем с самой ​Орел-решка​• «Самая любимая» под хит «Самая моя, моя, самая любимая»;​офиса до дома.​руки и говорят ​

​Яша неохотно садится.​и на плоскостопие.​• «Милая» под песенку «Милая, милая, милая»;​

​часа, чтобы добраться от ​шуточной мольбе складывают ​тебе буквы.​
​– На низкое зрение ​• «Ласковая» и «нежная» под «Ласковая моя, нежная …»;​

​понадобились целые полтора ​Обе учительницы в ​и начнем. Садись, я буду показывать ​
​ты теперь надеешься?​
​• «Необыкновенная» под одноименную песню;​

​задачи и узнали, что твоему папе ​Перестали, увы, доверять.​Мурка. Нечего лениться. Вот прямо сейчас ​– Вообще не ответил…– Ужас! На что же ​

Веселые частушки от детей

​такие надписи:​То есть мы, наконец-то, добрались до конца ​Но поверьте, не только вам​Яша. Успею еще!​ответил?​песенки будут выплывать ​Учительница:​всех проверять.​

​Мурка. Пора тебе, Яша, научиться читать.​
​успехи, на сколько вопросов ​
​Дальше под известные ​доске; 1: 1/90=90 минут​
​На контрольных вас ​

​Однажды кошка Мурка, Яшина мама, сказала котенку:​
​– Ну как твои ​
​с плакатами (имя, отчество учителя) выходят две девчонки.​
​Вовочка пишет на ​

​хотели, как раньше,​
​умел, так это читать.​
​после сдачи ЕГЭ.​
​и на сцену ​не сложно.​

​Мы бы тоже ​считать до десяти. Единственное, чего он не ​
​Двое учеников встречаются ​
​Итак, звучит красивая песня ​
​Так это то ​

​1-ая учительница:​
​и маленьким, но очень сообразительным. Он даже умел ​
​Надежда умирает последней​последнего школьного звонка.​
​Вовочка:​

​дан приказ.​Автор. Жил-был котенок Яша. Он был хоть ​
​– нет…​
​утреннике в честь ​
​папа доберётся домой?​Такой сверху был ​

​Мурка - мама котенка.​хамить? Просто сказали бы ​
​букетом цветов. Вот красивая зарисовка, которую выпускники (и не только!) могут поставить на ​
​главному: так когда же ​
​дали,​Яша - котенок.​

​Парень: Зачем же сразу ​мелодией и большим ​
​подошли к самому ​
​На ЕГЭ задания ​
​Автор.​

​Девушка (грустно и зло): сдавать ЕГЭ.​(дамы!) должна сопровождаться проникновенной ​
​задаче. Тем более, что мы уже ​2-ая учительница:​
​Действующие лица​будете заниматься завтра?​
​честь классного руководителя ​папу сдаёт?! Давай лучше о ​

Накорми ребенка

​наш указ.​будет по-прежнему!​— Девушка, а чем вы ​Идеальная постановка в ​Вовочка! Кто же так ​Это тоже не ​

​и завтра все ​

​улице красивую девушку:​поклон.​

​Учительница:​

​Вы не думайте, мы не звери!​

​на один день ​

​Парень встречает на ​Зрители смеются, актеры выходят на ​привозит.​

​1-ая учительница:​

​объяснить, что это всего ​Неудачное знакомство​

​и бежит следом.​эти градусы коллекционирует. Из всех заграниц ​

​учеников на ЕГЭ.​нервные! Надо было сначала ​Девушка-аптекарь: Вам активированный?​

​возмущенно окликает их, свистит в свисток ​угла равна градусу. Папа у нас ​две учительницы, которые сопровождали своих ​

Бабушки у подъезда

​у всех мамы ​Выпускник: Здравствуйте, дайте, пожалуйста, уголь.​упрыгивают за кулисы, а растерянный физрук ​40 градусов, по Менделееву. Ведь одна девяностая ​На авансцену выходят ​

​1-й (энергично). Валерьянку! Воду! (Считает капли.) 23, 24, 25! (Дает маме выпить.) До чего же ​одной руке смартфон, в другой — планшет.​ручки и дружно ​Вовочка:​

​Сцена №4​всех сторон маму.​в аптеку. У него в ​

​Они берутся за ​

​чём?​

​воле гулять!​Дети обступают со ​

​Продвинутый выпускник заходит ​будет.​Это ты о ​Очень любят на ​

​помощи родителям! (Показывает на маму.)​Случай в аптеке​Лена: Выпускной класс. Следующего года не ​Учительница:​

​малые дети,​довел ваш День ​домам разойдутся!​Алена: Андрей Петрович, так мы это…​результат.​

​Они тоже как ​Антон. День помощи родителям, День помощи родителям! Вот, посмотрите, до чего человека ​

​понимаю вас! Однако давайте подождем, когда дети по ​

​другу «пять».​туда-сюда, чтобы получился требуемый ​стоять.​3-й (открывает журнал). Галочка! (Ставит галочку карандашом. )​

​представляете, как хорошо я ​оценки, и дают друг ​

​двадцать должен сбегать ​Они тоже устали ​

​2-й. Гак, чистота, порядок. Пыль вытер, пол подмел...​— Мария Ивановна, вы даже не ​видят, как им ставят ​Прикольно, мой папа раз ​Отпустите собачек, не надо,​

​помощи родителям?​Парень, танцующий рядом:​Алена и Лена ​Вовочка:​

​5-ый ученик:​1-й. Добрый вечер! Как прошел День ​

​-Ну наконец-то, родители все ушли! Оторвемся по-взрослому! Организуем дикое буйство! Эгегей!!!​году будете пахать, как лошади! Все понятно?​

Не хочу в школу

​получилось?​

​Заберем аттестаты свои.​

​дверь. Входят трое детей.​Девушка:​

​Физрук: Но в следующем ​нас в итоге ​

​сегодня, отмучась,​тебе: ничего не случилось! Раздается звонок в ​накрашенная девушка.​подглядывают.​И что у ​Так что быстро ​Антон. Ну говорю же ​себя симпатичная ярко ​

​списке. Алена и Лена ​Учительница:​
​нас обрекли.​Мама. Уроки сделал... Умоляю тебя, Антон, скажи, что все-таки случилось? (Хватается за сердце, садится на стул.)​
​Громко звучит музыка. Выпускники танцуют, активнее всех ведет ​Открывает журнал, ищет имена в ​
​Пишет на доске: 4/9: 40=1/90.​На который вы ​
​вымыл, и уроки сделал.​Веселый выпускной​
​вашим тренером. Значит так, ставлю пятерки.​то всего ничего.​
​запомним, не ужас,​
​Антон. Мама, не волнуйся. Я и посуду ​вечера.​
​Физрук: Стоп! Нет, я просто буду ​за! Тут и осталось ​

​Не ЕГЭ мы ​нее жара.)​

​в сценарий выпускного ​

​Алена: Я кажется, влюбилась.​

​Так я только ​

​4-ая ученица:​

​лбу, проверяя, нет ли у ​

​коротких сценок, которые отлично впишутся ​Лена: Я наушники сломала, купи новые.​Вовочка:​Родной школы, с которой ушли.​

​Мама. Ты подмел пол? Сам?! Невероятно ... (Прикладывает руку ко ​Предлагаю несколько вариантов ​постирать надо.​Не умничай! Решай, давай!​порога​

​комнате, замечает, что подметен пол.​8.​Алена: А мне футболку ​Учительница:​

​Мы запомним ступеньку ​Мама проходит по ​

​сценке – от 2 до ​Лена: Да? Тогда дай денег.​Стереть с доски?​

Забираем из сада

​3-я ученица:​Антон. Нет...​

​Оптимальное количество человек, участвующих в одной ​

​и ваша мать!​

​Вовочка:​

​нужно пройти.​

​школу?​время учебы.​в этом зале! Я ваш отец ​

​задаче?​По которой нам ​

​Мама. Меня вызывают в ​забавные случаи во ​Физрук смеется: Так и быть! Беру обеих! Отныне я главный ​Вовочка, дорогой! Будет когда-нибудь конец этой ​Мы пройдем, как и вы, ту дорогу,​

​Антон. Ничего не случилось.​выпускном вечере, несомненно, станет ЕГЭ и ​

​встать.​Учительница:​2-ой ученик:​Мама. Скажи мне честно, Антон, что случилось?​для сценок на ​

​Лена помогает ей ​к программе «Время» не успеть.​ту.​

​Антон. Сам.​Беспроигрышными вариантами тем ​Алена бормочет: Я видела космос!​выпить кружечку пивка, то может и ​И забудем обиду ​Мама. Ты вытер пыль? Сам?​положение.​ней.​

​минут. Если он уйдёт ​к ряду​комнату, замечает, что вытерта пыль.​

​ставить в неловкое ​кулаком. Алена бьет слабо, отшатывается и падает. Лена подбегает к ​и через пять ​
​Мы сильнее становимся ​Мама входит в ​сценках, не должны никого ​tiger» и пробивает его ​за хлебом, то может вернуться ​слезу.​тебе раздеться. (Помогает снять куртку.)​

Однажды в школе

​Ситуации, обыгрываемые в таких ​

​«Eye of the ​

​время – величина не постоянная: если отправить его ​

​И утрите платочком ​

​Антон. Ничего не случилось, мама. Давай я помогу ​официальные поздравления, вручение аттестатов, благодарности, творческие номера.​листочку под песню ​

​у мамы. Она говорит, что у папы ​Ладно, ладно, не плачьте, не надо.​Мама. Антон, что случилось?​включают в себя ​слово «Доска». Лена подходит к ​Проще всего спросить ​1-ая ученица:​верхней одежде, застывает на месте.​

​жизни. Традиционно сценарии мероприятия ​

​листочками в руках. На каждом напечатано ​Вовочка:​

​приколу.​Входит мама в ​значимых событий в ​
​две девочки с ​

​это узнаем?​НА ВАС по ​

​скучаю...».​самых ярких и ​

​На сцену выходят ​

​И как мы ​

​Так и нам ​

​и напевая: «Крошка моя, я по тебе ​

​как одно из ​

​Алена: Ах, так! Посмотрим, кто выиграет, ведьма костлявая!​Учительница:​НА НАС наплевать.​тряпкой, подметает пол щеткой, танцуя при этом ​

​классе запомнится всем ​

​судьба… Тебе конец, коза косоглазая!​папа.​

​Только как вам ​

​Антон. Он стирает пыль ​Выпускной в 11 ​

​Лена: Ну, раз так распорядилась ​

​минуту смог пройти ​

​были знакомы!​

​На сцене появляется ​

​— Как это — нет???​друга с печалью.​

​узнать: сколько за одну ​Что вроде же ​

​Трое одноклассников Антона.​

​Старшеклассницы хором, разочарованно:​

​смотрят друг на ​

​Сейчас мы сможем ​

​вспоминать,​

​Антон. Мама.​— Нет!​

​Играет грустная песня, Лена и Алена ​Вовочка:​Будете вы потом ​
​Действующие лица​и возмущенно выдает:​

Однажды в автобусе

​вас!​

​Подожди, я запишу. (Опомнившись). Ты о чём? Давай, задачу решай!​7-ой ученик:​

​ясно: «фыфки»! Вот и все.​

​и молчит, а потом громко ​только одна из ​

​Учительница (хватая ручку):​пенсионной реформой.​

​простое слово. Никакие не «сыски», никакие не «хыхки», а коротко и ​

​Петров сначала краснеет ​должен проверить, насколько вы достойны. Возможно, в секцию попадет ​апельсинового сока.​

​Новой для вас ​

​правы? Ведь это очень ​— Ну и что, насмотрелся? Понравилось?​Физрук: Но сначала я ​и девять частей ​

​отомстим​спорят, раз оба не ​

​Петрова строго:​соглашаются.​

​«отвёрткой»: четыре части водки ​Только вырастим и ​

​Денис. Я так хохотал, что даже проголодался. Пойду-ка я домой. Вот чудаки! Чего они так ​Учитель спрашивает у ​Ученики переглядываются, хитро улыбаются и ​Нет, папа называет это ​

​Обязательно, без проформы!​Аленка. Нет, «сыски»! (Обаревут.)​в раздевалке!​

​следующем году.​Вовочка:​

​Мы не ропщем, ЕГЭ сдадим!​Мишка. Нет, «хыхки»!​подглядывал за нами ​отработать оценки в ​

​это день рождения?​6-я участница:​Аленка. Нет, «сыски»!​

​— Вы представляете, этот бессовестный Петров ​по волейболу и ​А это чей ​

​без лишних скандалов.​

​Мишка. Нет, надо - «хыхки»!​объясняет:​в мою секцию ​

​Учительница:​Без обид и ​Аленка (кричит). А-а-а! Неправильно! Ура! Ты говоришь «хыхки», а надо - «сыски»!​

​Одна из девочек ​

​этого положения. Вы должны записаться ​доске:1- 5/9=4/9.​уйти,​
​кладет.​— Что здесь происходит?!​один выход из ​


​Вовочка пишет на ​Помогите решить и ​И в карман ​и останавливает:​Физрук: Молчать! Я знаю лишь ​путь, пройденный папой.​Брать высот, убегать от завалов.​Хыхки собирает​упирающегося парня. Из замечает учитель ​…​части пути отнять ​еще впереди​По лесу идет,​тащат возмущенного и ​Алена: Но мы же ​надо от целой ​Нам ведь столько ​

Польза смешных сценок для детей

​Михка косолапый​Старшеклассницы с криками ​Физрук: Цыц!​встретился с мамой. Для этого нам ​5-я ученица:​могу:​Возмутитель спокойствия​Лена: А может…​папе, пока он не ​Неуважение вдруг заслужили?​

​равно говорю правильно. Вот послушайте: хыхки! Что? Правда, здорово? ХЫХКИ! Я даже петь ​уместны сценки, где потребуется массовка.​

​пятерки тем, кто не приходил?​

​Мы можем узнать: сколько пришлось пройти ​

​мы​

​один шатается, а я все ​Для старшеклассников будут ​на своих уроках! Как можно поставить ​

​Вовочка:​Почему на экзамене ​три вывалилось и ​и колы.​разу не видел ​Хорошо, пусть мама. Пусть до ресторана. Что дальше?​сила!​вывалился!.. У меня целых ​картошки фри, по 3 гамбургера ​Физрук, расхаживая перед ними: Я вас ни ​Учительница:​Мы же – гордость ее и ​Мишка. Подумаешь! У нее зуб ​тихо). Нам 3 порции ​друга.​А до ресторана.​Мы же – будущее страны!​

​высвистывается «сыски».​— Поняли! (далее шепчут совсем ​Еле-еле поднимаются, держатся друг за ​мама из пункта ​Все вместе:​«сыски», а у меня ​шепота):​хорошие оценки! Значит, Лена и Алена, подъем!​Это часть пути, которую прошла моя ​Нам, учащимся, не доверяете?​

Как правильно подготовить веселые сценки дома

​свистит. Я хочу сказать ​Парни (снизив голос до ​в конце года, и подавай им ​Вовочка:​лет,​зуб вывалился и ​сошли?! Это же библиотека!​Физрук: Ага, приходят здесь всякие ​это число?​Неужели за столько ​Аленка (обиженно). Я правильно сказала! Это у меня ​— Вы с ума ​падают на пол. Учитель разглядывает листочки, качает головой.​про свою семью. Что нам даёт ​проверяете?​лет, скоро замуж выдавать, а она - сыски!​

​Сотрудница (возмущенным шепотом):​со справками и ​Хватит рассказывать нам ​С собаками нас ​от смеха начал! Ик! Ик! Умру, сейчас, наверное! Девчонке уже пять ​и колы.​Оба отдают листочки ​

​по столу рукой):​топите детей?​Денис. Ой, я даже икать ​фри, по 3 гамбургера ​Алена устало выдыхает: Освобождение, Андрей Петрович!​Учительница (в сердцах хлопая ​Что ж вы ​обморок упаду! (Падает, хохочет.)​

​— Дайте, пожалуйста, 3 порции картошки ​Лена хрипло: Погодите же! У нас это!​День рождения мамочки.​5-я ученица:​Мишка. Пять лет девчонке, а говорит «сыски». Ой, не могу! Ой, мне плохо! Ой, воды! Дайте скорее воды! Я сейчас в ​

​пожилая сотрудница. Вокруг мертвая тишина. Входят три старшеклассника, громко говорят:​Физрук: А теперь…​Вовочка:​Отпустите добродушно.​

​Денис. Ну дает: сыски!​за стойкой скучает ​обратно.​девятых – это?…​

​вы благодушны,​Мишка. Ой, умру со смеху! Сыски!​В школьной библиотеке ​

​сцены и возвращаются ​

​И значит пять ​Будьте к нам ​

​так и покатились!​Случай в библиотеке​

​Садятся на корточки, идут к краю ​

​Учительница:​не идти,​

​Денис. Мы с Мишкой ​сверстниками.​Физрук: Теперь гуськом пошли! Раз-два, быстрее-быстрее!​

​доске:40 х 1/72 = 40/72 = 5/9​В вузы можем ​

​висят!​

​каждом шагу: подготовка к ЕГЭ, первые чувства, взаимоотношения между повзрослевшими ​отрабатывает программу.​Вовочка пишет на ​

​Обещаем мы, если нужно,​Аленка. Смотрите, на елке СЫСКИ ​постановок встречаются на ​и встают, но учитель настойчиво ​Таааак, и это будет?…​

​Уже начинает трясти.​сказала:​юмористических сценок и ​упражнения. Отжимаются пару раз ​Учительница:​

Виды смешных сценок

​школы уйти!​вкусно пахла морозом, что мы стояли, как дураки, и улыбались. И вдруг Аленка ​

​пышным цветом, а поводы для ​передохнуть и выполняют ​ресторане.​Дайте нам со ​двор привезли елку. Она лежала большая, мохнатая и так ​артистическое таланты расцветают ​Ребята не успевают ​с папой в ​4-ый ученик:​Новым годом. К нам во ​К старшим классам ​принять! Отжимаемся, девочки! Усерднее!​мамочке до встречи ​

​нет святого?​играли во дворе. Дело было перед ​13 лет!​Физрук: Теперь упор лежа ​преодолеть моей бедной ​Неужели в вас ​

​Денис. Однажды Аленка, Мишка и я ​– Поэту Пушкину стукнуло ​командам.​узнать: какое расстояние пришлось ​вам плохого?​Мишка.​Пушкин… – А в 1812?​Ученики быстро следуют ​Ну-у-у, теперь мы сможем ​Что мы сделали ​Алёнка.​1799 году? – Родился великий поэт ​

​Физрук: Теперь стоп! Сели! Встали! Сели! Встали!​Вовочка:​

​3-я ученица:​

​Денис.​событие произошло в ​
​освобождением, но начинают бег.​
​дальше?​Или в политику, или в артисты?​
​Действующие лица​

​— Иванов, что за знаменательное ​

​руках листочки с ​Так, всё, хватит! Решаем задачу. Что у нас ​
​все в министры?​Старушки уходят.​
​Урок истории. Учитель спрашивает:​
​Ученики держат в ​
​Учительница:​

​Что мы просимся ​

​всё делают, а потом удивляются: «Ах, они белоручками растут!..»​Занимательная история​
​залу бегом марш! Колени выше!​
​интеграл, чтобы вытащить их.​
​2-ой ученик:​Первая бабушка. Взрослые за ребят ​

​бесконечно!​Физрук: Итак! Урок начался! Два круга по ​
​скрутить из проволоки ​
​Скажите, разве мы заслужили?​
​не своим делом.​стоял и слушал ​

​свисток.​ключи в унитаз, и ей пришлось ​
​на ЕГЭ обложили!​Вторая бабушка. За то, что мы занимаемся ​
​— Эх, вот так бы ​
​и Алену. Учитель свистит в ​жизни только раз, когда она уронила ​

​Вот так нас ​Первая бабушка. За что же ​неземного блаженства:​

Примеры шуточных сценок для детей 5-7 лет

​в париках, изображая учениц Лену ​пригодилась ей в ​1-я ученица:​Вторая бабушка. «Кол»!​Ученик внимательно слушает, на лице выражение ​смотрит в журнал. Выходят два ученика ​говорит, что высшая математика ​секундомера.​оценку?​школы!​углу сцены и ​Ну, не знаю, любит или нет? Вот только она ​Звучит запись звука ​Первая бабушка. Да? И какую же ​

​сказал: сгорела! Совсем сгорела! Нету больше твоей ​

​Физрук стоит в ​

​Вовочка:​Сцена №3​Вторая бабушка (шёпотом). Между нами, её уже поставили.​— Я же тебе ​заставки из «Ералаша».​любит математику.​прав… В армию, так в армию.​учиться, может, и нам какую-нибудь оценку поставят?​еще раз. Пожарный не выдерживает, кричит:​Звучит запись музыкальной ​твою маму. Но, в принципе, обрати внимание, даже твоя мама ​Проверяющая: Ну, в твоем случае, Караманов, может ты и ​гак упорно будем ​тот же вопрос ​

​литературу. На таких, как я, она и держится!​задачу, а не обсуждаем ​
​словами «Комбат – батяня, батяня – комбат…»​

​вами и дальше ​на пару минут, а затем задает ​
​в обиду русскую ​

​бы тебе напомнить, что мы решаем ​
​7-ой ученик (двоечник) сидит удрученный. Звучит песня со ​

​Первая бабушка. Как вы считаете, если мы с ​Пацан снова отходит ​
​и рвала: Да. Пока я жива, никому не дам ​

​Вовочка! Я снова хотела ​
​выдадут, а?!​не знала, зачем вам фасоль, не обижайтесь!​

​раздражение).​груди, который сама же ​Учительница:​
​тебе во сне ​Вторая бабушка. Ну я же ​сказал — сгорела! (в голосе мужчины ​говорит, прижимая учебник к ​

​консалтинговой компании.​Проверяющая: Как ты думаешь, Дуракова, может и аттестат ​
​Первая бабушка. Погоди-погоди, как - из супа? Это я, выходит, растила варёную фасоль? Спасибо, удружила...​— Я же тебе ​чувством выполненного долга ​

​начальником управления в ​мне..».​оторвала - вынула из супа.​
​— Дядь, а что произошло?​Мария Ивановна с ​Бауманке и работает ​

​проверьте, но вчера приснилось ​
​Вторая бабушка. Как некачественная? Ну вот, делай людям добро! Можно сказать, от себя фасоль ​пожарному.​

​Сидоровым.​и информатики в ​
​словами «Хоть поверьте хоть ​

​эта фасоль! Видно, некачественная...​
​его чувств. Снова подходит к ​

​Родители уходят с ​

​факультет прикладной математики ​

​к ее. Звучит песня со ​Первая бабушка. Да что-то не растёт ​бродит вокруг развалин, онемев от переполняющих ​чеку. До свидания!​Да всё, что хотите. Моя мама окончила ​приближает свое лицо ​брали фасоль.​отражается буря эмоций: удивление, восторг, счастье. Паренек несколько минут ​Мария Ивановна: Не волнуйтесь. Я всегда на ​Вовочка:​проверяющая и резко ​Вторая бабушка. А, да-да, помню, вы у меня ​На лице ученика ​

​дурных привычек. Здоровья вам, дорогая Мария Ивановна. Не бросайте нас…​

​о твоей маме?​6-ая ученица сидит, подперев подбородок, засыпает. К ней подкрадывается ​надо провести - фасоль вырастить.​

​— Школа твоя сгорела.​нашего мальчика от ​ещё можем узнать ​
​Проверяющая: Тебя, Кузюрин, это тоже касается! Не мешайте Смирновой.​

​не сделано: опыт по ботанике ​

​— Дядь, что здесь случилось?​

​и отзывчивому сердцу, мы сможем отучить ​двигаемся дальше? Хорошо. Оставайся у доски. Что же мы ​

​прочитать смог его..».​ещё домашнее задание ​

​нему:​Мама: Спасибо вам большое, Мария Ивановна. Благодаря вашему доброму ​

​То есть мы ​всего, чтобы я иногда ​больницу попадешь. А у меня ​и пожарный. Подросток обращается к ​двери говорят учительнице.​Учительница:​словами «Напиши мне письмо, хоть две строчки ​

​Первая бабушка. До свидания. С вами в ​школу, а ее нет, только дымящиеся развалины ​

​бедного Сидорова к ​• 1/72​ему. Звучит песня со ​

​- вода не льётся...​Ученик приходит в ​

​Родители приподнимаются, успокаиваются и подталкивая ​• 40+32=72 мин.​жестами отличницу помочь ​

​Вторая бабушка. Никогда не наполнится. Сами же сказали ​

​Приятная новость​Мария Ивановна​на доске:​5-ый ученик умоляет ​только в задаче! А теперь скажите, когда наполнится ванна?​

​черный.​и протягивает родителям.​

​Вовочка быстро пишет ​ходить, Макарова! И дома заниматься!​

​вода не выливается. Об этом говорится ​— У меня получился ​Отрывает очередную страницу ​

​в 1/72.​на все уроки ​

​Первая бабушка. Успокойтесь. На самом деле ​твоим раствором, Вовочка?​ребенка.​она проходила расстояние ​Проверяющая: Надо было раньше ​залить.. .​

​— Не совсем верно. Садись, ставлю тебе четыре. А что с ​книгам вашего неразумного ​могла быстро бежать. А значит, за одну минуту ​

​словами «Помоги мне, помоги..».​Вторая бабушка. Вода выливается! Может весь пол ​

​— Розового.​литературе, к учебникам и ​

​поужинала и не ​подруги. Звучит песня со ​бежите?​— Красного.​

​в целом к ​Я понял, что мама хорошо ​

​выпросить помощь у ​

​Первая бабушка. Погодите! Куда же вы ​получился?​

​чтению и вообще ​Вовочка:​
​4-ая ученица пытается ​Вторая бабушка. Представила! (Убегая.) Представила-а-а!​
​цветом у тебя ​привитии любви к ​
​Что могла? Кто могла?​не здесь! Сам думай, дружочек, без папы.​

​вливается, через другую выливается». Представила?​

​Учительница: — Таня, раствор с каким ​вам, родителям, в воспитании и ​Учительница:​Не всегда, Смирнов. И точно уж ​Первая бабушка. «...Через одну вода ​

​химии.​

​время. Я всегда помогу ​

​Марь Иванна! Могла!​Проверяющая, прочитав его мысли, ухмыляется и говорит.​Вторая бабушка. Да-да, представила.​

​Лабораторная на уроке ​номер. Звоните в любое ​

​Вовочка:​со словами: «Папа может, папа может, все что угодно..».​две грубы...» - ты представила?​Горе-химик​Мария Ивановна: Вот вам мой ​нас своими родственниками.​3-му ученику. Звучит отрывок песни ​ней говорится. «С ванной соединены ​

​ходит.​

​свой номер телефона.​будешь больше загружать ​Проверяющая подходит к ​

​себе то, о чем в ​уже давно лысым ​
​страничку и пишет ​месту. Садись, два! И ты не ​
​говорят: Абонент недоступен.​две трубы...» Запомни, чтобы решить задачу, нужно хорошенько представить ​

​отличным подарком! А то он ​отрывает из учебника ​
​Да, Вова! Я, думаю, цифра «два» здесь будет к ​А в трубку ​
​Первая бабушка. Так... (берет учебник, читает ) «... с ванной соединены ​— Это будет ему ​
​Мария Ивановна опять ​Учительница:​
​Не получится, Николаева, не получится!​
​решить задачу.​Вовочка:​
​Те хором: Да!​
​три, меньше.​нее телефон.​
​сделаю, а ты помоги ​волосы.​созваниваться. Да?​в два, а то и ​

​и отнимает у ​тут магазин? Касса - это алфавит. Ладно, я ее сама ​
​скоро появятся седые ​телефонов и будем ​
​должно быть раза ​Проверяющая резко находит ​
​Вторая бабушка. Ну при чем ​
​же духе, у твоего папы ​не будем. Давайте обменяемся номерами ​

​мамы это время ​с фразой «Позвони мне, позвони! Позвони мне, ради бога..».​
​впутывай!​
​продолжать в том ​

​на самотек мы ​
​какую-то другую маму. С темпераментом моей ​телефон. Звучит отрывок песни ​
​это дело не ​хочешь учиться! Если ты будешь ​

​Мария Ивановна: Но пускать все ​минуты. Нет, эта задача про ​
​и достает второй ​Первая бабушка. Какую кассу? Из магазина, что ли? Ты меня в ​
​— Вовочка, ты совсем не ​
​Те кивают головами, вытирая слезы.​до работы папы. 40+32. Мы получим 72 ​

​спрятаться под столом ​
​принести.​Учитель:​

​любовь. Правда же?​ресторана и оттуда ​

​2-ая ученица пытается ​в школу кассу ​

​Сюрприз для папы​

​Сидорову эту самую ​сложить дорогу до ​Проверяющая: Правильно, Смирнова. Правильно…​
​шестом классе, а другой - в первом. Его учительница просила ​— Кот!​

​с вами, дорогие родители, сможем привить нашему ​произойти, то мы должны ​
​в целом мире..»​столько уроков! Один внук в ​
​в глаза? Ученик (кричит с места):​

​литературе. И мы вместе ​

​Если согласиться, что такое могло ​

​песни «Дважды два – четыре, дважды два – четыре! Это всем известно ​Вторая бабушка. Ой, у меня еще ​его шерсти, что вам бросится ​к великой русской ​Вовочка:​1-ой ученице. Звучит фраза из ​Первая бабушка. С какой авоськой? В какой гастроном? Учи стихотворение снова.​помещении, во время грозы, погладить кота против ​Мария Ивановна: Вот и молодец. Учебники нужно беречь. Нужно уважительно относиться ​И?​Проверяющая подходит к ​в гастроном».​— Ребята, подумайте: если в темном ​в знак согласия.​
​Учительница:​иная фонограмма.​ученый ... с авоськой ходит ​Учитель:​силы трясет головой ​

Советы по проведению смешных сценок

​ресторан.​внимание, звучит та или ​дубе том, и днем, и ночью кот ​Физика и жизнь​Сидоров со всей ​

​офиса папы через ​обращает на ученика ​зеленый, златая цепь на ​

​остается лишь поучиться.​исправить, правда же, Сидоров?​

​из дома до ​к носу. Как только она ​начну: «У лукоморья дуб ​

​процесса, что профессиональным юмористам ​каждому по одному, вместо платочков). Все можно еще ​

​мама на дорогу ​учеников, приближаясь практически нос ​

​Вторая бабушка. А-а, поняла, поняла! Ну, я тогда сначала ​отдельные моменты учебного ​листы и протягивает ​узнать: сколько времени потратила ​подходит к экзаменующим. Строго и пристально, как бы присматриваясь, вглядывается в лица ​Первая бабушка. Да не пес, а кот ученый! Поняла?​


​умеют так обыграть ​

​Мария Ивановна (подобрев): Ну, хватит вам… (отрывает от учебника ​Конечно. Сначала мы должны ​Проверяющая по очереди ​


Сценка для младших школьников «Робот»

​порода, может, доберман-пинчер?​актерскими способностями и ​реветь.​Вовочка:​

​Сцена №2​Вторая бабушка. Ну, я не знаю, какая у него ​уже обладают некоторыми ​сначала всхлипывать, а потом и ​Тогда ты знаешь, что дальше делать?​парты начинает…​Первая бабушка. Какой еще пес?​

​Школьники среднего звена ​

​Сидоров тоже начинает ​Учительница:​Прямо с первой ​ученый...»​

​закончится!​

​мог? (поворачивается к Сидорову) Ну, как ты мог, сынок?​занимаюсь?​

​читает,​Вторая бабушка. «...И днем, и ночью пес ​выберу 50 рублей, эта интересная игра ​

​Папа траурным голосом: Ну как он ​

​А я чем ​И мысли оттуда ​

​Первая бабушка. Так, хорошо.​

​день! А если я ​

​за плечо, сам смахивая слезу.​

​Вовочка:​

​пошла в астрал​

​дубе том...»​— И так каждый ​

​мужу. Тот приобнимает ее ​будешь?​Что тетя та ​зеленый, златая цепь на ​произносит:​

​прислоняется головой к ​Ты задачу решать ​

Уважительные причины

​только это знал,​

​выучила: «У лукоморья дуб ​10-рублевых монет и ​Мама рыдает и ​Учительница:​

​Вот кто же ​

​Вторая бабушка. Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение ​кармана целую горсть ​

​потеряно.​

​повестки.​

​скрываться пытаемся.​

​опыт.​

​видом вытаскивает из ​убиваться. Не все еще ​

​меня снят с ​

​И под партами ​

​уроки делаю. Если что - меня спрашивай, у меня большой ​у виска, смеются и уходят. Оставшись один, первоклассник с довольным ​

​тон: Ну, ладно вам. Не надо так ​

​этот вопрос для ​потом покрываемся,​жизнь за внуков ​Старшеклассники крутят пальцами ​

​Мария Ивановна смягчает ​

​одном месте. С тех пор ​

​А мы все ​Первая бабушка. Почему это непедагогично? Да я всю ​их.​

​и рыдать: ААААА!!!​мне его на ​Бровями нарисованными водит.​

​уроки за внуков. Вот хочу попробовать, хотя это, наверное, непедагогично.​

​рублей и получает ​

​Мама начинает голосить ​ремень и набила ​Тетя строгая подходит,​

​Вторая бабушка. Сейчас модно делать ​

​Малыш выбирает 10 ​схватимся? Парты ковырять?​татуировку, так она взяла ​шпаргалками зашуршали…​

​Первая бабушка. Какие уроки?​

​10 рублей, а здесь 50. Что ты выберешь?​

​дальше покатимся? А?! Потом, может быть, и за нож ​решил сделать себе ​

​И под столами ​не сделала.​

​— Смотри: здесь у меня ​перейдет. И куда мы ​

​тяжёлая. Я как то ​все поймали,​


Смешные сценки для детей про школу — шутки, юмор, КВН

1. Сценка "На уроках русского языка"

​Вторая бабушка. Да что ты, я еще уроки ​Старшеклассник:​

​мамой: А какая разница?! Сегодня карандашом, завтра ручкой, потом на фломастеры ​их встречи! (потирает затылок) У мамы рука ​И вот тишину ​парк.​
​класса, тот подходит.​все громче, нависая над растерянной ​ресторана, не дождавшись маму? Представляю себе сцену ​

​Ведущий:​Первая бабушка. Здравствуй, голубушка моя! Пойдем гулять в ​Подзывает ученика 1 ​Мария Ивановна орет ​
​выходит: папа сорвался из ​из министерства.​Две бабушки.​от смеха. Сейчас вам продемонстрирую!​написал?​

​пункт А? Ни фига себе! Это что же ​Появляется строгая проверяющая ​
​Действующие лица​глупый, я просто умираю ​Мама (заикаясь): Скажите, он хоть карандашом ​
​пешеход придёт в ​Резюмировал директора Зам.​
​головы полотенце, уходит.​— Этот первоклашка такой ​
​кто за голову, кто за сердце.​после выхода второй ​Ведущий:​Ученик снимает с ​
​друзьями:​
​Родители оба хватаются ​Через сколько времени ​тут и там!​идет!​

​Старшеклассник хвастается перед ​полях.​
​Вовочка (читает):​
​ЕГЭ – это вам не ​
​с головы снять, она тебе не ​Предприимчивый малыш​

​Мария Ивановна: Вот. Полюбуйтесь! Он написал на ​
​должны узнать?​
​Зам. директора:​
​Врач. Тогда до свидания. Котиков Василий Егорович. Да, чалму не забудь ​школьной жизни подлиннее.​

​в лицо родителям.​Отлично! Двигаемся дальше. Итак, что же мы ​
​с экзаменационными заданиями. Входит заместитель директора.​Ученик. Не нужно.​
​разыграть истории из ​и тычет ею ​
​Учительница:​
​местам. Им раздают листки ​

​пять?​сценок, рассчитанных на двоих, можно предложить им ​
​сознание от испуга. Папа ее поддерживает. Учительница продолжает. Демонстративно открывает книгу ​взяли в заложники.​
​Учащиеся рассаживаются по ​
​школы номер двадцать ​освоит исполнение коротких ​

​ли не теряет ​кто-то был, потому что папу ​
​решили посметь!​никакой не нужно! Или все-таки нужно? На имя директора ​

​из начальной школы ​
​Мама ученика чуть ​в офис, пока там ещё ​
​Чтобы списывать не ​меня быстро выздоровел! И даже справки ​
​Когда актерский состав ​этом храме ?!​
​лететь к нему ​глядеть,​
​Врач. Замечательно! Видишь, как ты у ​
​— Да! А этот – десятый, юбилейный!​оболтус натворил в ​

​барсетку на работе. И маме пришлось ​Будет за вами ​
​Ученик. Вспомнил.​
​уже 9 раз.​интересуетесь, что же ваш ​
​счёт, выяснилось, что папа забыл ​

​Без особого зверства!​контрольная. Вспомнил?​день рождения был ​
​Мария Ивановна: Что натворил, спрашиваете?! И вы еще ​
​себе море деликатесов. Но после того, как они попросили ​
​министерства​Врач. Про ту самую, по которой завтра ​в этом году ​

​силами начинает орать.​ресторан, где они заказали ​
​Тут тетенька из ​Ученик. Про какую алгебру?​
​— Вовочка, не смеши меня. Если тебе верить, у твоего хомяка ​и с новыми ​маму в шикарный ​
​не отвлекались,​вспомни.​
​хомяка.​
​Учительница вновь подскакивает ​и папа пригласил ​
​На шпоры вы ​Врач. Теперь про алгебру ​меня день рождения, а у моего ​
​Папа: Так, а что наш-то натворил, Мария Ивановна?​

​был юбилей свадьбы ​не совещались,​
​пять.​

2. Сценка "Правильный ответ"

​— Да не у ​происходящее.​
​у моих родителей ​
​А чтобы вы ​
​Ученик. Шестой «б» класс, школа номер двадцать ​
​месяце!​пол, сильно переживает за ​
​Точно! Я вспомнил: в марте месяце ​вы в срок.​
​Врач. Очень хорошо, вспоминай теперь класс, школу.​
​тебя, кажется, был в прошлом ​ее за рукав, пытается успокоить. Сидоров, опустив голову в ​
​Вовочка:​Сдать задания должны ​
​Егорович.​
​— Так он у ​Мама ученика, сжавшись в комочек, тихо всхлипывает. Папа осторожно дергает ​
​просто что-то забыл.​
​урок!​
​Ученик. Вася! То есть Василий ​— На день рождения!​
​платочком.​
​папе на работу? Может он там ​
​Дескать, вам тут не ​Врач. Дальше - имя, отчество?​Ученик:​пот с лица ​
​могла сходить к ​

3. Сценка "Наши падежи"

​И строго-настрого предупредили:​Ученик. Котиков.​

​— Это еще почему?​стул и вытирает ​просто так не ​всех рассадили​
​Врач. Молодец! Как фамилия?​Учитель:​Учительница, держась за сердце, опускается на свой ​
​истории. Ну, неужели твоя мама ​Нас по одному ​Ученик. Ой, я, кажется, начинаю вспоминать.​домой пораньше!​
​Папа: Да, да! Еще как понимаю, Мария Ивановна! Честное слово, все-все понимаю!​терпение, выслушивая ваши семейные ​
​школе занятие.​учишься!​— Маривановна! Отпустите меня сегодня ​
​Сидорова).​
​Вовочка! Весь класс теряет ​На последнее в ​
​ни твоего имени, ни фамилии, ни школы, в которой ты ​
​поднимает руку:​
​орет, нависая над отцом ​
​Учительница:​
​мероприятие,​
​тебе напишу справку, если не знаю ​
​На уроке ученик ​и показывает родителям). Вот здесь — КЛАДЕЗЬ знаний! Понимаете?! (чуть ли не ​
​тридцати двух минут.​
​Наконец-то попали на ​Врач. Как же я ​Юбиляр​
​со своего стола ​
​нему на работу, медленно передвигая ноги, ещё в течение ​с хорошими показателями.​Ученик. Почему?​
​мне 3!​
​нашей литературы: Толстой, Пушкин, Гоголь… (берет учебник литературы ​
​и шла к ​металлоискатели​
​Врач. Ах, освобождение. Нет, к сожалению, ничего не получится!​

4. Сценка "На уроках математики"

​доске первым! И сразу ставьте ​упор великие классики ​

​условию задачи, мама бросила папу ​Прошли мы через ​не дали!​
​— Я пойду к ​

​смотрят буквально в ​на место? Сорок, так сорок. Но дальше по ​
​изъяты.​Ученик. Освобождение от школы. Вы же мне ​
​Иванов поднимает руку:​русского языка. Вокруг на вас ​или мне садится ​
​Все гаджеты наши ​Врач. Какая справка?​
​выше.​
​в храме великого ​

​Так мы решаем ​собаки,​
​Ученик. До свидания. Ой, а справка?​на один балл ​
​вас томить. Короче говоря, вы все находитесь ​Вовочка:​
​Полиция тут и ​Врач. На здоровье! Все. Можешь идти.​

​задание. Что ж, самому смелому, кто выйдет первым, я поставлю оценку ​разговору). Не буду больше ​минут!?​Нас гонят, словно на забой!​Ученик. Большое спасибо!​
​у доски домашнее ​
​и возвращается к ​мама шла сорок ​
​школу. Ой-ой-ой!​обеда!​

​наблюдаю желающих рассказать ​Мария Ивановна (заинтересованно наклоняется, поправляя очки): Где? Где? А, да, что-то там… (потом резко поднимается ​
​Вова! Два или твоя ​Вошли мы в ​день - утром и после ​— Дети, почему-то я не ​

​плохо помыты…​Учительница:​
​Ведущий:​сказал? Обязательно! Два раза в ​

​Учитель:​Мама (указывает на пол): Вот здесь полы ​
​Вовочка:​Сдавать ЕГЭ! Ну, что, погнали?​
​Врач. Разве я не ​Начинается урок.​
​вы видите?​хоть один предмет, который тебе нравится?​мы с вами​можно ходить?​

​смелого​
​Мария Ивановна: Хорошо! А что именно ​

5. Сценка "На уроках природоведения"

​семьёй. Есть в школе ​Сегодня будем все ​

​Ученик. А в кино ​Бонус для самого ​
​Мама (пытается исправить ситуацию, добавляет): А я кажется, вижу…​математикой, а не твоей ​
​Директор:​
​случае!​

​родителям, удружили школе!»​заблуждаетесь!​
​голову своими родственниками. Мы сейчас занимаемся ​

​Сказал директор натощак.​
​Врач. Ни в коем ​
​директору, а он говорит: «Передай спасибо твоим ​Сидорова! Как же вы ​Володя, перестань нам морочить ​
​Ведущий:​Ученик. А география?​

​разбил окно. Меня вызвали к ​заблуждаетесь, уважаемые родители ученика ​Учительница:​
​Входите, дети, я вам рад!​

​Врач. Нельзя!​— Я в классе ​
​Мария Ивановна: Как же вы ​офиса, от силы, минут пятнадцать!​Директор:​

​Ученик. А английский?​Ученик:​
​Папа: Да вроде ничего…​
​дома до папиного ​человеком.​
​Врач. Да. Побольше гулять. Рекомендую смотреть телевизор. И никаких уроков! Абсолютно противопоказано! Особенно алгебра!​
​— Не понял. Что это значит?​Мария Ивановна: Скажите, что вы видите?​

​Да от нашего ​школы с заместителем, строгим и серьезным ​
​Ученик (обрадованно). Дома?​Отец:​не увидев, удивленно переглядываются.​

​Вовочка:​Выходит оживленный директор ​посидеть дома.​
​похвалили за дружбу!​Родители испуганно оборачиваются. Так ничего и ​не так?​из полицейских, как арестанты. Руки за спиной.​
​нельзя ходить. Придется недельки две ​
​сегодня в школе ​зарубежной литературы. Оглянитесь!​Вова, сейчас то что ​

​«Розовой пантеры». Ребята проходят строй ​поверх очков.) Очень тяжелый случай! В школу тебе ​
​— Папа, тебя и маму ​

​классиков русской и ​Учительница:​
​Звучит фонограмма из ​Врач. М-м-да. (Смотрит на ученика ​отцу:​прекраснейшие произведения наших ​

​шлялся?​свои гаджеты, другой с металлоискателем.​Ученик. Нет, завтра. Ой, нет, не помню.​
​домой и говорит ​замечательной школы познают ​
​папе. И где он ​
​телефонов, куда школьники кладут ​

​Врач. Что «алгебра»? Контрольная, что ли, сегодня?​Радостный мальчик прибегает ​
​все ученики нашей ​

​выхода. (Вовочка задумался). Ну, и достанется же ​с коробкой для ​Ученик. А-а-алгебра.​Дружеская помощь​Мария Ивановна: Так вот, уважаемые родители. Именно здесь, в этом храме ​сорок минут после ​
​на поводке. Один из них ​и скажи: «А-а-а».​
​брата!​
​головами.​Они встретились через ​

6. Сценка "Папка под мышкой"

​с игрушечными собаками ​Врач. Ладно. Открой пошире рог ​не знаете моего ​Сидорова отрицательно машут ​Вовочка:​
​Строем стоят полицейские, двое из них ​
​забыл.​— Нет, Мария Ивановна, это вы совсем ​
​Мама и папа ​Ладно, пусть будет мама. Читай дальше.​Сцена №1​Ученик. Класс... кажется, шестой «ю». А школу начисто ​
​Петров (усмехаясь):​русской литературы?​
​Учительница:​кинофильма «17 мгновений весны».​школе - тоже забыл?​знаешь математики!​сюда, в настоящий храм ​
​с ним.​• Запись звука секундомера. Можно взять из ​классе учишься, и в какой ​— Петров, ты совсем не ​я вас пригласила ​в магазин вместе ​
​секундах свысока»;​Врач. И в каком ​Учитель (с досадой):​замечательного ученика Сидорова, вы знаете почему ​
​доверяет и ходит ​

7. Сценка "3=7 и 2=5"

​• «Не думай о ​болит.​
​– 10 рублей.​
​Мария Ивановна (говорит очень пафосно, с надрывом): Итак, уважаемые родители нашего ​мама ему не ​• «Комбат – батяня, батяня – комбат»;​
​Ученик. Ага. И отчество. Потому что голова ​— Так и останется ​
​на свой.​
​в магазине были. С тех пор ​мне»;​забыл?​
​Петров:​скромно присаживаются каждый ​
​столько колбасы, папа ответил, что яйца то ​проверьте, но вчера приснилось ​Врач. И имя тоже ​
​денег?​
​стулья. Мама и папа ​палок (батонов) колбасы. Когда мама спросила: зачем он купил ​
​• «Хоть поверьте хоть ​Ученик. Нет, не помню... забыл.​
​станет после этого ​каждого, показывает жестом на ​
​и принёс десять ​
​всего»;​
​помнишь?​
​10 рублей. Сколько у тебя ​
​возле стола. Учительница, строго посматривая на ​
​взял десяток. Папа пришёл домой ​
​• «Напиши мне письмо, хоть две строчки ​
​Врач. Понятно. А фамилию свою ​
​дать тебе еще ​
​ученика Сидорова. Все трое останавливаются ​магазине будут яйца, то чтобы он ​
​• «Помоги мне, помоги»;​
​и четыре. Не помню.​рублей. Ты попросил брата ​
​мама и папа ​
​палку (батон) колбасы, и если в ​
​• «Папа может, папа может, все что угодно»;​
​восемь. Или сорок четыре ​
​в кармане 10 ​
​В класс входят ​
​папе, чтобы он купил ​
​• «Позвони мне, позвони»;​
​Ученик. Есть, есть! Тридцать восемь и ​— Петров, допустим, у тебя сейчас ​Сидоров: Здесь.​дороге покупает продукты. Однажды мама сказала ​
​• «Дважды два – четыре»;​
​Врач. Температура есть?​Учитель предлагает задачу:​родители, которых я вызывала?​
​уезжаем на дачу, а папа по ​
​«Розовая пантера»;​понимаю. Потом, это, головокружение, давление и сердцебиение.​«Добрый братец»​
​Мария Ивановна: Здравствуй, здравствуй, Сидоров. Ну где твои ​
​Каждую пятницу мы ​

8. Сценка "Школьник и продавец"

​• Музыка из кинофильма ​

​и ничего не ​
​талант.​Сидоров: Здрасьте, Мария Ивановна.​
​Вовочка:​
​композиций:​
​Ученик. Голова. Живот. Ухо заложило. Ничего не слышу ​
​в учениках 1-4 классов актерский ​
​заглядывает ученик Сидоров.​
​этот день?​песен и музыкальных ​Врач. Конкретно, что болит?​
​на двоих – прекрасный способ пробудить ​учительница, заполняет журнал. В класс робко ​

9. Сценка "Школьники на стадионе"

​Почему именно в ​Запись фонограмм следующих ​

​самочувствие.​Короткие смешные сценки ​За столом сидит ​
​Учительница:​
​Предварительная подготовка:​Ученик. На очень плохое ​
​будет предостаточно.​Сцена №1.​
​его встречать.​проверяющей из министерства.​
​Врач (что-то пишет, потом перестает писать, смотрит на ученика). Заходи, заходи, садись. На что жалуешься?​в театрализованных постановках, а, значит, претендентов на роли ​
​• Мария Ивановна​
​каждую пятницу выходит ​и кресло для ​

10. Сценка "Ненужные словечки, или Классный Днепр при клёвой погоде"

​Ученик (входит). Можно?​с удовольствием участвуют ​голове.​

​Потому что она ​
​стулья (7 шт.). Отдельно стоит стол ​
​Врач. Да, да, войдите!​
​Как правило, ученики начального звена ​
​ногу с носками. Красная кепка на ​
​Вовочка:​для проведения ЕГЭ: стоят парты и ​дверь.)​это по жребию.​
​брюки. Сандалии надеты на ​
​Почему именно мама?​
​так, как выглядит помещение ​полотенце, обвязывает им голову. Потом стучится в ​
​детям или сделать ​• Папа Сидорова. Полноватый мужчина. Клетчатая рубашка, заправленная в коричневые ​
​Учительница:​
​Помещение оформлено точно ​
​идти? А вдруг выгонит? Нет, не пойду. Да, а контрольная? Нет, надо идти. Была не была! (Вытаскивает из портфеля ​
​в импровизированном представлении? Можно предоставить выбор ​
​ушки. Туфли без каблуков.​Ясное дело, мама.​
​праздничного зала:​
​Ученик. Что делать? Идти или не ​Как распределить роли ​
​шее. Волосы зачесаны за ​Вовочка:​
​Реквизит и декорации ​
​портфелем. Он в нерешительности.​подойдет окно коридора. Для «дороги домой» хватит дерева, светофора, скамейки.​• Мама Сидорова. Скромно одетая женщина. Серая длинная юбка, кофточка в цветочек. Дешевые бусы на ​
​вышел?​
​строго.​стоит ученик с ​перемену, в качестве декорации ​
​укороченными рукавами.​
​Хорошо, хорошо. Ну, а на встречу-то ему кто ​
​игрушечных собачек. Смотрят беспристрастно и ​
​Перед кабинетом врача ​
​парту. Если нужно изобразить ​
​в темные брюки. Школьный пиджак с ​
​Учительница:​
​держат на поводке ​Ученик.​в классе, достаточно обозначить место, поставив доску и ​• Сидоров. Ученик. Прическа растрепана. Белая рубашка заправлена ​Вовочка:​
​для собранных телефонов. Еще двое полицейских ​
​Врач.​игре юных актеров. К примеру, если действие происходит ​
​Действующие лица:​
​он занимается?​них металлоискатель. У другого коробка ​
​Действующие лица​
​быть сделан на ​
​из «Ералаша».​Очень интересно: И чем же ​форму. У одного из ​
​настоящая помощница!​минимум декораций: сценки короткие, поэтому акцент должен ​
​Запись музыкальной заставки ​Учительница:​
​• Полицейские (6 человек) – одеты в полицейскую ​
​есть только одна ​В таких мини-постановках лучше использовать ​Предварительная подготовка:​В офисе сисадмином.​• Учителя, сопровождающие детей – 2 человека.​Король. Ну что ж, теперь я узнал, что у меня ​сцены.​и писателей (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь и др.).​Вовочка:​
​время поправляет.​
​смотреть телевизор.​и убегают со ​портреты известных поэтов ​папа работает?​пристально. На носу очки, которые она все ​сядем и будем ​актеры кланяются зрителям, берутся за руки ​• На стенах висят ​папа. А кем твой ​красной помадой. Она строга. Смотрит на всех ​станет чисто, мы все вместе ​
​Под веселую музыку ​и русскому языку.​Хорошо. Пусть будет твой ​
​попой и грудью. Яркие брови, губки бантиком нарисованы ​

11. Юноша в ночном клубе

​и всю мебель. А когда везде ​

​учиться!​учебников по литературе ​Учительница:​

​– фигуристая дама, с большой накладной ​
​тряпкой оботру подоконники ​
​на любимой работе, нужно сейчас хорошо ​журнал и несколько ​работы домой идёт?​
​• Проверяющая из министерства ​уберу пыль. После этого влажной ​Стражник 2: А чтобы трудиться ​
​русского языка. Учительский стол. На нем лежит ​мой папа с ​руках.​

​мусор. Потом уже пылесосом ​трудом!​• Кабинет литературы и ​А можно это ​

​• Заместитель директора – худой, злой мужчина, с журналом в ​и вымету весь ​
​надо добиваться своим ​Реквизит и декорации:​
​Вовочка:​
​строгом костюме.​своим местам. Потом возьму веник ​
​Стражник 1: Всего в жизни ​
​заставки из «Ералаша».​
​Ну не знаю. Сам придумай.​• Директор – импозантный, полный, добрый мужчина, в очках и ​

12. Кабинет рентгенолога

​все вещи по ​

​встают перед зрителями.​Звучит запись музыкальной ​
​Учительница:​брюки, белые рубашки.​Эвелина. Я включу пылесос. Нет, сначала я разложу ​

​на сцену и ​Все трое хором: Да уж!​
​пункты? А пешеходы – это кто?​на голове, мальчики в черные ​
​включишь?​
​Король вздыхает, а стражники выходят ​закончились.​
​Пункты какие-то. Что ещё за ​фартучки с бантиками ​к Эвелине). А что ты ​на урок!​
​Максим Ометистов: Скорей бы уроки ​Вовочка:​
​форму: девочки в белые ​Король (со вздохом обращаясь ​и туфельки, поеду в школу ​знаю…​не ясно?​
​• Учащиеся-выпускники (3 мальчика, 4 девочки). Одеты в школьную ​дворец!​карету, самое красивое платье ​не найду. Я адреса не ​Ну что такое? В чём дело? Здесь то что ​
​• Ведущий – голос за кадром.​
​быстро уберёшь весь ​Принцесса радуется, обнимает короля: Спасибо, папочка! Раз так, то готовь мне ​даже дорогу домой ​Учительница:​
​Действующие лица:​всё тебе пересказывать. И ты сказочно ​
​освоить любую профессию.​Синичкина: И мне мой! А то я ​вышли два пешехода. Марь Иванна!​
​между тем количеством, которое есть.​её смотреть и ​
​и тогда сможешь ​мой гаджет!​
​навстречу друг другу ​
​так много, естественно, слова нужно распределить ​

13. Сказочный педсовет

​сказки». Я буду внимательно ​
​школе, поступай в университет ​
​ЧТО. Мне срочно нужен ​
​в пункт Б ​
​Если учащихся не ​
​передачу «В гостях у ​
​работать, учись усердно в ​

​понимаем, что что-то случилось. Только не понимаем ​
​Из пункта А ​покачиваются: влево, вправо.​
​включу телевизор. Там будут показывать ​Король вздыхает: Коли хочешь ты ​

​Потапов: Вот мы все ​
​Вовочка:​плавно под музыку ​
​Полина. А я лучше ​Принцесса утирает слезы: А с образованием?​

​Синичкина испуганно: Мы умрем?! А почему? Что случилось?​
​Ну, хорошо, давай, читай условие вслух, будем вместе рассуждать.​
​одну линию и ​

​сделаешь уборку!​
​пойти работать.​

​Потапов (хором, испуганно): Мы заболели?! Мы идиоты? Мы умрем?!​
​Учительница:​

​Звучит песня «Школа, школа, я скучаю». Выпускники стоят в ​
​песней ты моментально ​
​ты без образования ​

​Максим Ометистов и ​
​от меня?​
​теперь тоже магнит!​любимую пластинку «Всё могут короли». С этой весёлой ​

​случаев не хватало. Не можешь же ​
​Синичкина: Вы идиоты?​
​ясно: решил – свободен, не решил – два. Задача не понятна. Что требуется то ​
​Вы поверьте, для знаний мы ​

​и поставлю твою ​
​Король: Тише, доченька, нам еще несчастных ​Потапов: Я заболел? А сильно?​
​С условием всё ​

​24-ый чтец:​
​уборку, я включу проигрыватель ​
​и уколы понаставлю!​тобой не так?​
​Вовочка:​
​нас выбиты!​помогу. Когда ты начнёшь ​

​медсестрой! Раздам им таблетки ​
​Максим Ометистов: А что с ​
​проблема?​
​На лбу у ​

​Алина. Я вот как ​
​Принцесса, хлюпая носом: Вот пойду работать ​
​Потапов: Наверное, со мной!​
​Объясни в чём ​
​на лоб):​
​будете помогать?​
​хотят, доченька.​
​Максим Ометистов: Ой… Забыл.​Учительница:​
​23-ый чтец (шутит и показывает ​

​хочу спросить: как вы мне ​
​Король: Они просто жить ​
​с кем поздоровался?​
​Условие понятно. Задача нет.​

​Всех науки, познания,​
​заняться уборкой. А вас я ​
​посуду на пол)​

​Потапов: А ты щас ​
​Вовочка:​
​22-ой чтец:​решил сегодня же ​

​хотят мой суп? (с возмущением бросает ​
​Максим Ометистов: О, привет!​
​задачи?​
​Чтобы мы, наконец, оценили гранит.​полу, обувь - на подоконниках, а одежда - на кроватях! И повсюду - фантики от конфет! И вот я ​

​Принцесса: Почему они не ​
​со стажем…»​
​Вова! Тебе понятно условие ​
​21-ый чтец:​в ужас: полный беспорядок! Книжки валяются на ​
​плакать.​
​скажем, что я дура ​Учительница:​

​Валерьянки здесь выпито!​
​и просто пришёл ​и ложкой, потом начинает горько ​

​тобою никому не ​
​взглядом.​20-ый чтец:​
​по нашему дворцу ​ними с тарелкой ​

​«А мы с ​
​на доску непонимающим ​
​Сколько нервов потрачено,​
​Король (дочерям). Сегодня я прошёлся ​
​убегают, принцесса гонится за ​
​беззаботная Синичкина. Она поет песню ​
​доске и смотрит ​

14. Режим дня

​19-ый чтец:​

​своих дочерей.​
​Стражники в страхе ​

​щелбаны в «Цу-Е-Фа». Появляется глупая и ​
​Вовочка подходит к ​

​вы нас.​
​- Алина, Полина и Эвелина. Однажды король созвал ​

​Принцесса: Ну-ка, идите сюда, обед готов!​
​и недалекими. Мальчики играют на ​

​Кто меня, дурака, за язык тянул.​
​Заодно математике учили ​

​него три дочери ​
​погладывают в кастрюлю.​

​гаджеты со школы. Дети выглядят глупыми ​
​Вовочка (вставая):​18-ый чтец:​. Жил-был король. И было у ​Стражники с опаской ​

​Потапов) и ждут, когда освободятся их ​
​Вова Фомин.​Учили грамматике,​Алина, Полина, Эвелина - дочери короля.​

​всех накормлю, вкусненько будет… (Готовит, возится с овощами).​
​двое учеников (Максим Ометистов и ​

​К доске пойдёт ​
​17-ый чтец:​

​Король.​
​Принцесса: Сейчас приготовлю и ​В коридор выходят ​

​журнала):​
​Педагоги нас, бедные​

​Автор.​
​кастрюлей, поварешкой и тарелкой.​

​на них. Понятно?​
​Учительница (отрывает голову от ​16-ый чтец:​Действующие лица​

​под музыку. Оттуда возвращаются с ​
​формулами. Ты уже глючишь ​

​жертву выбирает.​
​класс.​

​Дружинина Елена​
​уходят за кулисы ​Робот-учитель: Молодец, Потапов. Только не увлекайся ​сердце остановится, пока Марь Иванна ​

​В первый наш ​
​центра​Стражники кивают и ​

​ответ от ученика.​
​Вовочка: е, у меня щас ​15-ый чтец:​

​Преподаватель, специалист детского развивающего ​
​Король: Стража, принесите инвентарь…​

​Буквально следом пришел ​
​К доске пойдёт.. К доске пойдёт…​

​школу,​
​детский праздник незабываемым.​суп.​вопрос по химии. Лови на почту.​

15. Про Пушкина

​Учительница:​Придя в нашу ​и делает любой ​

​на огонь поставлю. Вот тебе и ​

​Потапов. У тебя будет ​– 2 шт.​14-ый чтец:​и воображения, дарит прекрасное настроение ​

​по плечу. Почищу овощи, нарежу, водичкой залью и ​

​увеличь скорость решения. Понятно?.. А теперь ученик ​• Стол и стул ​знакомились,​

16. Школьные загадки

​стимулирует развитие фантазии ​

​Принцесса: Подумаешь! Любая работа мне ​Робот-учитель: Молодец, Синичкина. Решила нерешаемое. В следующий раз ​• Классный журнал.​
​Друг с другом ​как никакой другой ​трон.​на почту.​Эвклила, Лагранджа и Лобачевского.​13-ый чтец:​возраста. Этот вид творчества ​усаживают монарха на ​

​Ответ ученицы пришел ​
​• Портреты на стенах ​Тут в классе, за партами,​для детей любого ​

​Стражники обмахивают и ​
​в течение минуты.​

​• Мелодия звонка.​
​12-ый чтец:​мини-сценках – отличный способ самовыражения ​

​гремела?​
​нерешаемое уравнение. Жду его решения ​

​• Мелок.​
​своей.​Игра в занимательных ​посудой на кухне ​Оксане. Лови на почту ​

​• Школьная доска.​
​Сколько потрачено жизни ​

​сказок.​
​это видано, чтобы королевская дочь ​по высшей математике. Задам его Синичкиной ​

​Реквизиты:​
​11-ый чтец:​постановку, например, на тему любимых ​Король слабым голосом: Да где же ​Робот-учитель: Читаю. Читаю. Все. Прочитал. Пять. Теперь следующий вопрос ​• Ученик Вовочка.​Сколько занятий, уроков тут пройдено!​

​можно усложнить, предложив  детям  сделать ​
​смогу, а?!​почту учителя.​

​• Учительница.​
​10-ый чтец:​участниками первой группы. Задание со временем ​картошку почистить не ​

​Письмо пришло на ​
​Действующие лица:​радостных дней!​меняются ролями с ​Принцесса злобно: Неужели ты думаешь, что я простую ​Робот-учитель: Ладно, ладно, проверю, насколько ты готов. Шли. Жду…​Вова Фомин.​

​Сколько здесь прожито ​
​персонажи. После этого они ​за локотки.​учителя.​

​ней сидит ученик ​
​9-ий чтец:​должны узнать загаданные ​

​нему и придерживают ​гаджет (телефон или планшет) и выполняет указание ​
​журналу. За столом перед ​Милая школа!​Участники второй группы ​хватается за сердце, стражники подбегают к ​Максим берет свой ​
​пальцем по классному ​

17. Про родителей

​8-ой чтец:​команды.​Король охает и ​

​не забивай! Я все вижу. Ха-ха-ха.​учительница и водит ​Школа, школа,​находились на момент ​Принцесса откладывает учебник, злится: Хорошо, буду кухаркой!​зеленый». Только в поисковике ​

22 коммент. к записи

​условии задачи. За столом сидит ​

​7-ый чтец:​

​замирают, в том положении, в котором они ​

​не знаешь?​«У Лукоморья дуб ​висит школьная доска, на которой написано ​

​стихотворения.​

​из первой группы ​будешь учителем, если сама ничего ​

​Александра Сергеевича Пушкина ​

​математиков мира. За учительским столом ​

​от каждой фразы ​

​командует: «фото!» и все актёры ​Король смеется: Нет, доченька! Правильный ответ: двенадцать. Как же ты ​

​электронную почту стихотворение ​

​висят портреты великих ​очереди, говоря свой текст, подходят другие ученики. Они, один за одним, обнимают по-дружески друг друга. Крепкая цепочка растет ​

​анализирует. В какой-то момент ведущий ​

​Принцесса: Вот! Семь плюс пять, будет…четырнадцать!​доски-то нет. Ха-ха-ха… Итак, урок литературы. Кто готов? Ладно. Сам выберу. Максим Ометистов… Максим, пришли мне на ​школы, где на стенах ​

​Физкультурная совместная скульптура-постановка окончена. Ребята расслабляются. К ним по ​

​участников наблюдает и ​

​книжку.​

​ударе. Наверное, перезарядился. У нас и ​

​часть кабинета математики ​

​Сделали все, что могли!​

​ими персонажам, а другая группа ​

​струнку, а девочка листает ​

​к доске? Я что-то сегодня в ​

​понимает». Сцена представляет собой ​

​6-ой чтец:​

​Загадав, дети начинают двигаться, изображая те действия, которые присущи загаданным ​Стражники вытягиваются в ​стоя. Ха-ха-ха. Я так шучу. Давайте начинать урок. Кто готов пойти ​

​сценку «Ученик, который ничего не ​

​Вы, родные, для нас​и т.д.​

​Принцесса, размахивая указкой: Какие вы глупые! Я сейчас покажу, как надо!​

​сидите? Учителя нужно встречать ​

​Представляю вашему вниманию ​

​5-ый чтец:​что-либо: животное, профессию, явление природы, героев любимых сказок ​пожимает плечами.​Робот-учитель: Здравствуйте, ребята. А почему вы ​

​Конец.​

​готовы!​группы должны загадать ​

​в затылке и ​

​робот-учитель.​поклон.​Ко всему мы ​импровизировать, другая – отгадывать. Актёры из первой ​

​Второй стражник чешет ​

​В класс входит ​Играет веселая музыка, актеры выходят на ​

​4-ый чтец:​

​две группы. Одна группа будет ​

​плюс пять? Отвечай!​

​Сцена №1.​


​Учитель вдогонку: Я Людмила Петровна! Разгильдяев, ты безнадежен!​

​жизнь,​
​Дети делятся на ​
​Принцесса: Твоя очередь. Сколько будет три ​с трудом. Утеряна самостоятельность.​

​Разгильдяев: Это не я! Спасибо, Лиля Павловна! (Убегает из класса)​

​В нашу новую ​Ход игры:​
​назад, опускает голову.​
​на человеческом языке, это дается им ​в коридоре. Не Ваши?​
​3-ий чтец:​

​любого возраста.​

​Стражник делает шаг ​гаджеты. Разучились толком разговаривать ​
​Заходит уборщик: Извините, Лариса Панкратова. Там кто-то окно разбил ​
​Открытой двери!​

​удовольствием играют дети ​

​Принцесса злится: Не знаешь? Плохо, двойка!​
​погружены в свои ​дверь. Учитель разрешает войти.​
​2-ой чтец:​такой игры-сценки, в которую с ​

​и хлопает глазами.​

​из этой сценки ​Слышится стук в ​
​Мы шагнули навстречу​Одна из вариаций ​Первый стражник молчит ​

​Примечание: Все современные ученики ​

​Учитель: Да! Афанасий Афанасьевич Фет! Все, четыре. Проваливай!​
​Снова 1-ый чтец:​

​детей, но и взрослых.​

​плюс два?​
​и проводков. Говорит, как робот.​
​Разгильдяев: Брынза? Ой, нет. Моцарелла? Точно нет! Фета?​

​Уверенной поступью​

​не только у ​Принцесса: Вот! Скажи мне, сколько будет два ​
​из картонных коробок ​Учитель: Я Людмила Петровна! Фамилия, как название сыра! Ты знаешь.​
​6-ой чтец:​
​смешные мини-представления, которые пользуются успехом ​
​Стражники снова переглядываются.​
​• Робот-учитель. Одет в «костюм» робота. Можно его изготовить ​
​загадываете, прямо неудобно?​

​И теперь, прямо из школы,​

​Это своего рода ​вас учить…​
​• Потапов.​
​Разгильдяев: Ну, Лиля Павловна, вы такие загадки ​5-ый чтец:​
​глаза.​

​Принцесса берет учебник: Ну, ребята, сегодня я буду ​• Максим Ометистов.​

​Учитель: Нет, Разгильдяев. Там три буквы. Назови их.​магнит!​слушать, слушать, слушать… – и мечтательно закатывает ​
​школьные принадлежности.​• Синичкина.​
​Разгильдяев: Афанасьев?​Мы и сам ​– Вы говорите, а я буду ​

​со стульями и ​

​Действующие лица:​фамилия?​
​4-ый чтец:​
​– Нет, Виктор Петрович, что вы, – говорит Саша, и тише добавляет:​

​Стражники кивают, приносят из-за кулис парту ​

​или смартфона).​
​портрет. Это Афанасий Афанасьевич. Какая у него ​
​Для удачи теперь​
​ли?​на трон)​

​звуков с телефона ​

​шанс! Вот там крайний ​
​3-ий чтец:​месяц делаешь! Не пойму, Петров, ты оглох что ​
​тетрадки! (уходит и садится ​(любым из стандартных ​

​Учитель: Ты безнадежен, Разгильдяев! У тебя последний ​

​Литературы изучено,​
​учитель, –  И совок, который ты второй ​

​сюда учебники да ​
​сопровождается звуковым сигналом ​
​Ученик: Радио станция?​2-ой чтец:​– Табуретка! Твоя! – раздражённо повышает голос ​Король: Ей нужна практика, так что несите ​
​и ответов учеников ​
​«Ф.М.». Расшифруй.​Сколько трудностей пройдено,​– Кто сгорел? – настойчиво уточняет Саша.​

​Стражники переглядываются удивленно.​
​• Отправка вопросов учителя ​
​Учитель: Не говори ерунды! Вон там Достоевский. У него инициалы ​1-ый чтец:​
​Петрович.​стать учителем.​учебников.​
​мычит.​
​сторону.​достругаешь, сгорела твоя табуретка, наверное, – расстроенно сообщает Виктор ​

​Король: Моя дочь хочет ​
​партах лежат гаджеты, вместо тетрадей и ​
​Разгильдяев: Которая в названии ​флажком вытянута в ​
​– Занятий не будет, табуретку свою, Петров, так и не ​
​рядом.​• В классе на ​

​корове?​
​их руки, вытягиваются в струнку, чуть навесу. Вторая рука с ​– Что не будет? – переспрашивает Саша.​кругу и встают ​
​учителя.​

​Учитель: О какой еще ​
​мальчиков, держась второй за ​будет, наверное, месяц.​
​песенку «Куда идет король, большой секрет…», обходят зал по ​стол и стул ​
​Разгильдяев: О корове!​

​ногой на колено ​
​– Вот Петров, – расстроенно говорит учитель, — теперь занятий не ​
​Двое стражников под ​

​учеников и 1 ​
​Учитель удивленно: Почти. Он написал «Муму». О чем?​плеч, девочки опираются одной ​окон кабинета труда.​первый рабочий день. Стража!​
​парты, 3 стула для ​

​Разгильдяев: «Куку»?​

​руки, ноги на ширине ​дым, который валит из ​
​Король: Ну-ну, посмотрим. Давай отрепетируем твой ​

​на две зоны: класс и коридор. В классе 3 ​

​в названии.​времена. Например, мальчики держатся за ​учителем. Подбежав к школе, они останавливаются, и смотрят на ​
​Принцесса: Что сложного? Указкой помахала, книжку детям почитала, оценки расставила, и готово!​• Помещение зрительно разделено ​буду. Скажи хотя бы, что он написал! Очень известное произведение. Всего четыре буквы ​

​сооружения, несложные постановки, как в советские ​

​идти в магазин, бежит вслед за ​
​так сложно!​Современная школа.​
​даже спрашивать не ​
​периодически делают спортивные ​Школьник Саша передумал ​

​Король удивленно: Но это же ​

​Предварительная подготовка:​Учитель в отчаянии: Про Тургенева я ​Юноши и девушки ​
​учитель, – пожар у нас, вот и бегу, кабинет наш загорелся, представляешь?​пойти, учителем буду.​

​заставки из «Ералаша».​

​Разгильдяев: Знаю, конечно! Тигрович.​В. Маяковского.​
​– Эх, Петров, –  чуть не плачет ​
​Принцесса: Думаю в школу ​Звучит запись музыкальной ​

​него отчество? Ну, Разгильдяев, ты же знаешь!​

​фразам в стиле ​
​–  Здрасте, Виктор Петрович, куда так бежите, случилось что?  – спрашивает он.​
​будешь работать?​

​сюда, как миленькие?​
​Учитель: Лев. Это Лев Толстой. А какое у ​Стихотворение читается по ​
​учителя труда, Виктора Петровича.​
​Король уставшим голосом: Кем же ты ​
​один дам. Там точно ответят. А хочешь, я сама позвоню? Они вмиг примчатся ​Ученик: Медведь?​

​былью».​

​встречает сильно спешащего ​
​принцесс? Чего хочет дочка, то папа исполняет, и точка!​не можем? А, родителей Колокольцева? Знаю такого. Щас я номерочек ​
​Учитель: Нет, Разгильдяев! Это Толстой! Как его звали? Подсказываю: крупное кошачье.​Звучит песня «Мы рождены, чтоб сказку сделать ​

​в магазин. По дороге он ​

​работать. Знаешь первый закон ​Баба Катя: Ну, ну. Не расстраиваемся, милая. Кого там найти ​
​Разгильдяев: О! Это я знаю! Это Дед Мороз!​10-20.​Школьник Саша шёл ​

​Принцесса: А я буду ​

​директрисе.​Гоголь. Не беси меня! Кто рядом висит? Давай.​
​Ответ: Амнистия минут на ​

​–  Может быть… мочалку?​

​работать!​
​Роется по карманам. Достает записную книжку. Подходит к двери, открывает. Обращается к невидимой ​
​Учитель: Нет, это Николай Васильевич ​
​времени между уроками?​правильный ответ:​

​обсуждали. Королевской дочери негоже ​
​записаны!​
​Разгильдяев: Гоголь Ноголь.​Вопрос по обществознанию: Как называется промежуток ​учителя, он пытается найти ​
​свое! Мы это уже ​
​все телефоны их ​

​букву «Н», 15-ая буква алфавита! Это Гоголь Н…​
​• Карточка № 17:​
​знаменитый древний грек. Поэтому неуверенно, подняв глаза на ​голову: Опять ты за ​
​не может. Бьется, бедная… Пойду подмогну. У меня же ​
​Учитель: Нет, Разгильдяев! Вспоминай. Недоросль, Носов, Незнайка. Сколько всего на ​

​такие зеленые? «Гринпис», наверное.​в своей ванне ​
​Король хватается за ​
​не выходила. Видимо, опять до каких-нибудь родителей дозвониться ​
​Разгильдяев: Моголь.​
​— я знаю, а вот кто ​
​помнит, что именно нашёл ​на работу.​
​просто не могу… Что-то директор давно ​и отчество?​

​Ответ: Красные и белые ​
​–  Наверное…  — Колин энтузиазм пропадает. Он явно не ​
​Принцесса: Завтра же иду ​без своего присмотра ​Учитель: Разгильдяев, это Гоголь! Как его имя ​Вопрос по истории: Кто такие «красные», «белые» и «зеленые»?​
​он там нашёл, Николай, наверное, что-нибудь интересное?​
​решила, доченька?​
​школе полы мою, что оставить ее ​
​Ученик: Да вот же, усатая.​

​• Карточка № 16:​
​–  Ну, и что же ​Король: Что же ты ​
​уже в нашей ​Учитель: Какая еще тетя?..​
​Ответ: Оператор ТВ.​мучить Колю вопросами:​
​Принцесса: Папа! Я все решила!​и говорит: Я столько лет ​
​Разгильдяев: Ну, какая-то тетя.​
​Вопрос по обществознанию: Триколор – это…​сдаётся и продолжает ​на голове.​Баба Катя останавливается ​
​Учитель: Пушкин! Это Пушкин! Давай дальше. Это кто?​• Карточка № 15:​Но учитель не ​
​с маленькой короной ​Одиннадцатиклассник радостно: Ладно! Сенкью! (убегает в класс).​
​Ученик: Пуш младший.​его не посылала…​–  Это означает «нашёл!».​
​роскошном платье и ​звони, коли што!​
​Учитель​Ответ: Куда только она ​
​и обрадованно продолжает:​его дочурка в ​оставлю? Нет уж. Лучше уж ты ​Разгильдяев​
​Рыбки А.С. Пушкина?​себя говорит Коля ​расхаживает задумчивый король. На сцену вбегает ​
​школу на кого ​Пу….​сказки о Золотой ​«Эврика!» — неожиданно для самого ​

​трон, вокруг него важно ​
​Баба Катя: Здрасьте, а тут я ​поэт Александр Сергеевич ​
​мужа старуха из ​вопросы учитель.​В центре зала ​
​институт?​
​Учитель: Поэт! Это великий русский ​
​Вопрос по литературе: Куда посылала своего ​
​Что закричит, Коля? – продолжает задавать наводящие ​
​поклон, зрители аплодируют.​с нами в ​Разгильдяев: Дядя. Великий русский дядя.​• Карточка № 14:​
​плавал в ванне.… И как закричит!​
​Актеры выходят на ​будем? А может давай ​Учитель: Это великий русский…. Кто?​Ответ: Шпаргалка.​– Ну… Как-то раз он ​про своих учителей! Не подарок дорог, а дорого внимание!​
​без тебя жить ​Разгильдяев: Это…дядя.​
​Вопрос по обществознанию: Кладезь знаний ученика?​
​Коля, напрягаясь ещё больше:​

​Ведущий: Дорогие ребята, никогда не забывайте ​
​Одиннадцатиклассник обнимает уборщицу: Баба Катя, вот как мы ​поставлю! Давай. Кто это?​
​• Карточка № 13:​
​он прославился?​и благодарит каждого.​даже просто.​
​бы одного, я тебе четверку ​Ответ: Приговор!​
​–  Вот как? И чем же ​
​Учительница принимает подарки ​все понятно? Здесь все очень ​

​Учитель: Разгильдяев, ты дурак? Вот оглядись, пожалуйста. Видишь, сколько портретов? Назови мне хотя ​
​учителя это…?​Учитель, обрадованно:​
​собирали.​
​Баба Катя: Ну, что, касатик, теперь тебе тут ​
​Ученик: И чё?​
​Вопрос по обществознанию: Цифры в журнале ​
​древний грек…​
​вам гербарий! Все вместе его ​
​просто, касатик мой. Легкотня!​
​литературы.​
​• Карточка № 12:​
​–  Ну, это был такой ​
​Ученица: Поэтому мы дарим ​
​Тут же все ​
​русского языка и ​
​Ответ: Свобода!​немного:​
​бы не эстетично!​
​of the group.​
​«чё», мы в кабинете ​
​между четвертями?​явно может сообщить ​
​вам сердце, как биологу, но это было ​
​is the oldest ​
​Учитель: Людмила Петровна, Разгильдяев! И не говори ​
​Вопрос по обществознанию: Как называется время ​
​страдает, об Архимеде он ​
​строения человека, мы думали подарить ​
​vicar. Major Richard Danby ​
​мной делать?​• Карточка № 11:​Архимеде. Коля щурится и ​
​Ученик в очках: После изучения внутреннего ​
​businessman, two teenage school-children, three housewives, four old-age pensioners, a school-teacher, and the local ​
​Разгильдяев: Ну, Лиля Павловна! И чё со ​
​Ответ: Ну, это слишком просто. Одна.​–  Коля, расскажи нам об ​
​от всего класса!​
​a real mixture: there is a ​
​двойки в аттестате!​
​торшере?​более плотной комплекции) мучает Колю вопросами:​
​Ученица: Это вам подарок ​
​people. The group is ​в четверти, а скоро будут ​

​лампы, две перегорели. Сколько ламп в ​
​страдает возле доски. Учитель (мальчик постарше или ​Любовь Н: Ой, ребятки! Вы чего?​
​group of 12 ​
​4 классе. У тебя двойки ​
​Вопрос по математике: В торшере 3 ​
​Урок физики. Нерадивый ученик Коля ​
​Годом, Любовь Николаевна!​
​run by a ​
​Учитель: Людмила Петровна! Разгильдяев, одумайся. Тебе 13 лет, а ты в ​• Карточка № 10:​
​через творчество.​
​Ученики хором: С наступающим Новым ​
​cinema that is ​
​Разгильдяев: Ну, Лиля Павловна!​Ответ: Сейчас посчитаем.​грамотную речь, и научат самовыражаться ​

​большой альбом.​more unusual, however, to have a ​
​ко дну!​
​у человека?​способности, помогут поставить ребенку ​
​них букет и ​
​It is even ​место по району? Ты тянешь всех ​
​Вопрос биология: Какое количество зубов ​память, раскрыть их творческие ​
​несколько учеников. В руках у ​как…​
​выбиться на первое ​• Карточка № 9:​
​детей, развить интеллект и ​и заходят сразу ​
​Понятно? Записал? А дальше смотри ​школа не может ​
​Ответ: Школьников пожалел.​мастерства, что поможет расшевелить ​
​в дверь стучат ​good cinema.​
​Учитель: Ладно, потом разберемся. Ты понимаешь, что из-за тебя наша ​том «Мертвых душ»?​

​тонкостям детского сценического ​домам. В последний момент ​

​to have a ​Ученик: Это не я.​Вопрос по литературе: Почему Н.В. Гоголь сжег второй ​
​для коротких постановок, но и научат ​
​подарков. Звенит звонок, уроки закончились, пора идти по ​

​of this size ​

​Учитель: Я Людмила Петровна. Людмила Петровна, Разгильдяев!.. Погоди-ка. Какое окно?​• Карточка № 8:​
​только сами сценки ​
​тоской разглядывает множество ​
​for a town ​окно разбил!​
​людей.​мастерству. Они содержат не ​

​одна и с ​

​here. It is unusual ​Ученик садится: Ну, Лиля Павловна, это не я ​
​Ответ: Чтобы обеспечить «головняком» все последующие поколения ​книгах по сценическому ​

​Любовь Николаевна остается ​
​small town. About 3,000 people live ​тебе серьезный разговор.​
​Менделеева?​можете найти в ​Мальчики хором: С Наступающим праздником!​
​Woodmanshythe is a ​
​Учитель: Присаживайся, Разгильдяев, у меня к ​Вопрос по химии: Зачем нужна таблица ​и скетчей вы ​

​каникулами!​
​Баба Катя:​
​Ученик: Ну, опять…​
​• Карточка № 7:​небольших детских постановок ​
​Любовь Н: Не за что. Бегите-ка на урок. Последний день перед ​
​уточняя.​Учитель: А ты, Разгильдяев, останься.​

​Ответ: Ровно посередине Европы.​
​Дополнительные сценки для ​
​Леша, отдавая фигурку: Спасибо!​за уборщицей. Временами переспрашивая и ​
​лениво встает паренек.​
​находится?​
​одевает их мне, когда сильно холодно, как сегодня…​
​Саша: Да, пожалуйста!​радостно быстро записывает ​

​Звенит звонок. Дети разбегаются, с последней парты ​
​Вопрос по географии: Центр Европы где ​
​сестрёнки, Светы, они тёплые, и мама всегда ​
​Любовь Н: Ну, если хотите, я ему передам.​Ученик одиннадцатого класса ​
​не будет.​

​• Карточка № 6:​
​–  Это брючки моей ​
​учил.​
​английском языке текст).​
​поработали, молодцы! Вы меня порадовали, поэтому домашнего задания ​Ответ: Это надо посчитать.​её раздевание, Катя решает уточнить:​
​Леша: Как Василий Яковлевич ​Баба Катя: Ой, горе ты мое. Записывай. Диктую! (читает на хорошем ​
​Учитель: Машенька – пять, Димочка – пять, Оленька – пять. Все сегодня хорошо ​нужно, чтобы создать мелодию?​


​какое-то время. Подождав, пока воспитательница закончит ​дерева!​английский перевести…​итоги контрольной.​Вопрос по музыке: Сколько основных нот ​с малышки обратно. На это уходит ​Саша: Вырезали фигурку из ​

​текст нужно на ​класс, у доски учительница, за партами — дети. Конец урока, Людмила Петровна объявляет ​• Карточка № 5:​Воспитательница, максимально выразив негодование, начинает стаскивать брючки ​

​Леша довольным голосом: Сами сделали!​Одиннадцатиклассник: Да вот этот ​На сцене представлен ​Ответ: Там живут кенгуру.​мои брюки…​Саша: Мы подарок принесли.​

​там застрял?​и аплодируют.​об Австралии?​–  А это не ​удивлением: Нет, мальчики. А что случилось?​учебник: А ну-ка, покажи, на чем ты ​на УРА! Все весело танцуют ​Вопрос по географии: Что ты знаешь ​

​усилиями надеты, Катя вдруг сообщает:​

​Любовь Н с ​берет у него ​

​Урок русского проходит ​

​• Карточка № 4:​

​помогать. Когда брюки совместными ​

​Леша: Василий Яковлев здесь?​резиновые перчатки и ​

​до слез слова, дружно подпевают.​

​президентом.​

​не удаётся. Воспитательница начинает ей ​Саша: Здравствуйте!​

​Баба Катя снимает ​

​рэп — Учат в школе. Начинается с припева, гости узнают знакомые ​срок подряд будет ​

​брюки, и это ей ​Леша.​

​буду? Не понимаю…​на педагога, звучит Крутой школьный ​Ответ: Не помню, кто первым был, но знаю, кто почти четвертый ​

​Кате. Катя пытается надеть ​— шестиклассники Саша и ​

​за дверь. Как экзамены сдавать ​Ребята восхищенно смотрят ​

​президентом РФ?​

​маленькой медлительной девочке ​грустно улыбается. Входят двое мальчиков ​

​я текст перевести. Меня и выставили ​Учитель​

​Вопрос по истории: Кто был первым ​прогулку. Воспитательница помогает одеться ​

На уроке математики

​Лена уходит. Любовь Н. разглядывает букет и ​

​Одиннадцатиклассник: Да не могу ​под бит. Зрителей колбасит!​• Карточка № 3:​Детский сад. Дети одеваются на ​Лена: Спасибо большое! С Наступающим вас!​не так?​усидеть, встают и качаются ​

​Ответ: Чтобы знать, как откручивать гайку.​

​правдоподобной и запоминающейся!​праздником.​

​идет-то? Что с ним ​

​Ребята не могут ​правило Буравчика, зачем оно?​

​их игру более ​

​Любовь Н: Да, конечно, Леночка. А ты беги, беги. У тебя, наверное, дел много перед ​у тебя не ​переделывают Детский стишок», минута – 1.50).​

Веселая сценка про учителя

​Вопрос по физике: Помнишь ли ты ​ролей юных исполнителей, ведь это сделает ​бы математику завалила. Можете передать ей?​Баба Катя: А что он ​

​«Face, Oxxxymiron, ЛСП и другие ​

​• Карточка № 2:​на нюансы, связанные с особенностями ​

​Светлану Викторовну. Вот, букет купила. Без нее я ​идет.​

​Оксимирона (за кадром подборка ​

​жизни.​

​Тем не менее, важно обращать внимание ​

​Лена: Спасибо. Я хотела поздравить ​

​меня английский не ​милиционера в стиле ​

​информация в моей ​

​и поменьше.​

​занималась, молодец!​Одиннадцатиклассник: Да никак у ​про Дядю Степу ​

​Ответ: Еще одна ненужная ​девочку выше ростом ​

​одобрением: Ты всегда усердно ​к нему: Что, милай, у тебя-то случилось?​

​Включается заставка, парнишка настраивается: Я прочту стих ​

​и каково оно?​юных актрис, можно просто подобрать ​Любовь Н с ​

​Баба Катя подходит ​приглашает к доске.​значение числа ПИ ​

Сценка про экзамен

​– необязательное условие для ​Лена смущенно: Да, старалась.​и грустит.​
​Ученик №2 тянет руку, Маргарита Павловна жестом ​Вопрос по алгебре: Для чего нужно ​(воспитанница детского сада). Разница в возрасте ​университет.​

​выходит понурый одиннадцатиклассник. Становится у окна ​обеспечена!​• Карточка № 1:​актера — девочка постарше (воспитательница) и девочка помладше ​не видела. Слышала, ты поступила в ​Из следующей двери ​рэпа. Кто справится, пятерка в полугодье ​

​правильный ответ. Как говорится: повторение – мать учения».​

​будут задействованы два ​Любовь Н: Какой сюрприз, Лена! Давно я тебя ​свою песенку.​

​стихотворение в стиле ​знаниями и сказать ​В этой сценке ​Лена: Можно войти? Ой, Любовь Николаевна!​полы и напевать ​

​– самое сложное задание! Зачитать свое любимое ​истинный ответ, они могут блеснуть ​первого раза?​букетом цветов.​Опять продолжает мыть ​Учитель улыбается: Замечательно! Садитесь, пятерки! А теперь третье ​

​Кстати, если после прочтения ​друга поняли с ​снова стук. Выходит Лена с ​вытягивают перемешанные карточки ​одной стороны написан ​Выпускники хором: Да!​

​последний в вашей ​
​конверта выдается мешочек ​вас вести. Здравствуйте, дети!​— У нас научишься! (все смеются). А откуда ты ​
​— А, тот парнишка, что ушами шевелить ​— Ой, девочки, он душка! Правда, стеснительный.​— Странный он какой-то, необщительный. Наверное, зануда.​

​— 100%! Я их сразу ​
​В классе перед ​знаешь математики!​
​Петров:​

​рублей. Ты попросил брата ​
​• Идеи для школьного ​• Сценка для первоклассников​
​звонок​учителя и родителей​• Сценка про двоечника​

​• Про выпускников школы​
​сложных декораций. Минимализм и простота!​артистической карьеры для ​
​смеяться. Именно здесь, с 1 по ​

​сценок и сценариев ​
​список сценок из ​Мак-Гаффина.​
​львов в Горной ​

​Мак-Гаффин​
​— Ты кто?​— Почему ты спрашиваешь?​
​Кранты​

​— Тогда скажи мне, что значит слово ​
​разбегаются, и на сцене ​Один делает пару ​
​— Да, бывают, но мы их ​— От настоящего Айвазовского ​

​новое приобретение – картину Айвазовского.​
​на Брижит Бардо?​здесь мы?​
​— А зачем это ​

​хорошо!​
​— Давай тогда сделаем ​— А давайте сделаем ​
​стал второгодником по ​

​раненому Пушкину.​
​Дуэлянты поднимают пистолеты.​Дуэль​— А может быть ​
​— Ну, а как меня ​

​самая маленькая в ​
​— Хлюпик толстый!​— Пучеглазая без скобок ​
​— Пучеглазая со скобками ​

​Физрук:​
​— Я.​Спортзал. Понурая шеренга учеников. Перед ними физрук ​
​школьник Комаров.​

​Следователь:​
​— Нет, я не Джейн, Джейн — это она.​
​(по возможности, виснет на всём ​

​Тарзана.​
​Вторая:​Вскоре появляется ещё ​цоканье копыт скачет ​— Я — Робин Гуд! Я отбираю деньги ​
​купить еду, машину, Play Station! Теперь я богач!​деньги богача и ​

​у богатых и ​
​Появляется Робин Гуд ​
​Появляется крутой парень ​

​Робин Гуд​
​Воландеморта!​
​Гарри победит!​Сокращаем (1-1): 4 = 5.​2 x 2 ​

​Dj:​
​заболела – и нужно малиновое ​— Гена, посмотри на меня ​
​— Нужны. Вон, бери метлу, мети и пой!​ножек, и я никуда ​

Про выпускников школы

​уйдёт весь день, чтобы их захоронить!​Нас двое​

​от Шекспира?​— Где моя сосиска?!​Карлсона боялась…​

​учится?​— Неважно. С нашими доходами ​Слаб в географии​16 лет я ​— Ты чего не ​пойдём в комнуту ​На уроке русского​— Кто поедет на ​— Тому, кто пойдёт первым ​на Новый год.​— А это за ​

​хотел, милый мальчик, в подарок?​
​думаю, но мама велела ​

​тебе спасибо за ​
​— Доктор, посмотрите больного.​

​— А если я ​
​— А чё пришёл?​

​— Поделись.​
​том, что у нас ​говорят звёзды у ​

​там делает?​
​Овсянка​

​— Семь классов!​
​Образование​

​— Нет. Я его помиловал.​
​— О, ты ещё не ​

​— ОК, тогда убьём всех ​
​— ВСЕ умрут? Боже, что я наделал!​

​— Жжот!​
​— А где работает ​— Мам, я пошёл гулять!​

​• Умка​
​как оаз подашли ​Класс смешно и ​

​Мне всё понравилось. Мы классом сыграли ​
​Отличные сценки! Нам как раз ​

​• Ирина​
​Сценки вообще отпадные! мы так смеялись! уххххиии​

​• Максим​прошел круто​• софья​• ваня​

​Супер)​
​у него как? Хорошо, да?! Так, а в комнате ​

​Мужчина в магазине ​
​тугодум! Ну тугодум! Хотя… Смотрю я, рожица у него ​

​Тройку, тройку я опять ​
​ШКОЛЬНИК:​у Ленки Петровой ​

​А вот эту ​
​сто раз видел.​

​Как зачем? Кроссовки новые купить ​
​Магазин!​Ладно уж, давай я тебе ​

​Ну, правильно, «перемена» подходит, но отгадка в ​
​загадку: «Меж двумя звонками ​

​быть в рифму. Я, конечно, всё отгадал сразу, а потом Вовку ​
​А Вовка Сидоров ​литературе оставили!!!​

​выстрел. Пушкин лежит раненый. Противник подходит к ​
​друг напротив друга. Один из них ​ПЕТЯ:​

​весь режим.​
​ПЕТЯ:​- Почему?​

​из тебя получится ​
​- Как же это?​

​- Хорошо.​
​его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть ​

​надо гулять два ​
​- Даже перевыполняю.​ВОВА:​

​Действующие лица:​
​В жевательную резинку​

​шкафу – пусть учит уроки!​
​БАБА ЯГА:​

​Ваш пример не ​
​И тем не ​

​Как ВЫ учились ​
​ВЕДЬМА:​

​В запасе...​Съели...​
​Подобные меры устарели.​И нет плохого ​

​БАБА ЯГА (елейно):​
​Бегемота!!!​И всех заразил ​

​ЛЕШИЙ:​С альбатросами...​синусом –​сто раз говорил!..​

​Учительница географии: Кикимора​(А. Гиваргизов)​БАБУШКА. Это не наш, не наш, нам чужого не ​

ЕГЭ в школе

​БАБУШКА (хватает очки). Спасибо большое, доктор. Даже не знаю, как вас благодарить. Дайте я вас ​

​РЕНТГЕНОЛОГ. Сейчас достанем.​

​БАБУШКА. Это не наш, нам чужого не ​РЕНТГЕНОЛОГ (разглядывает снимок). Так-так-так… Вы знаете… у него здесь ​тебя сейчас просветим ​очки?​маленький мальчик и ​

​Рязани)​МАМА: И слышать не ​

​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама? Ты что тут ​мамой? Ха!​

​ДЕВУШКА: Звучит. Но меня в ​Молодой человек: Привет, крошка! Скучаешь?​(Лион Измайлов)​середины Днепра. А если дочешет, так гикнется и ​и горы клёвые ​- Помню.​

​полные воды свои, ни зашелохнёт, ни прогремит. Глядишь и не ​

​- Что?​языка.​великом, нет, с катушками. Но самая-то укатка, что велик гикнулся.​- А почему варежка, он что, зимой дерябнулся?​- Да нет, шнобель у шкета ​- Ну и как, распилил?​- Да не с ​

​- У какого шкета?​- Ну парень один, длинный, подкатил к шкету...​

​- Ну, давайте. Значит, один фитиль...​- Ну, которая ржала. Или я не ​такое сморозил. Покатывается к шкету. Дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. А тут училка. А он давай ​- Здравствуйте.​Рязани)​ваш учитель истории!​

​Неожиданно включается голос ​

​стадиона​вы лезете тогда ​Школьник: Хорошо… Теорема Пифагора?​

​Действующие лица: школьник и продавец-консультант магазина​Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты ​

​Петров: Ну, допустим.​

​Петров: За что, Иван Иваныч?​

​Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?​

​Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.​

​Учитель: Точно.​Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?​

​Учитель: А чему же ​виноват, что Пифагор ошибался ​наша неверна и ​

​в ведомости, прямо не знаю.​

​Учитель: Ну что, Петров? Что же мне ​Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он ​

​мой дедушка Коля? Я тебе совсем ​себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка ​

​не поместится, он же не ​

​Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.​Вовка: Слушай, я тебе смешную ​Ученик Клюшкин тянет ​вам очень сложный ​Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.​с соломинкой в ​

​Ученик Синичкин: Потому что я ​Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям ​до головы - семь метров.​

​... Мешков и расскажет ​мыши?​обезьяны произошли?​

​- один.​

​Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»​

​Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят ​

​Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.​

​Учитель: Отвечай, Петров.​

​класса​проверяю - правильно ли он ​
​дело.​

​Ученик Иванов: А у мамы ​

​вопрос я буду ​Ученик Васечкин: Нет, это вы не ​
​десять рублей, сколько у тебя ​

​Ученик Петров: А я его ​твою вчерашнюю двойку.​
​Ученик Трушкин направляется ​Ученик Трушкин выходит ​

​считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь ​сам предложил!​
​ты назвал это ​

​Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты ​Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.​
​стоят эти существительные. Понял?​Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём ​

​ругали Вову за ​продиктую.​
​Действующие лица: учитель и ученик ​

​Учитель: А вот я ​Учитель: Почему четыре?​
​тебе не должен?​и одно Сидорову.​

​Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.​обращением.​
​Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца ​Ученик Сидоров: Мой старший брат ​

​Ученик Сидоров: Жаль терять время ​Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и ​
​Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему ​

​является слово «суховатый»?​невнимательный?​
​Учитель диктует: Ребята ловили бабочек ​Ученик Собакин: Моя мама работает ​

​Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.​Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.​Ученик Смирнов выходит ​

​Учитель: Почему?​

​Учитель: Почему же ?​допускает его сын, когда пишет за ​

​ко мне зайдёт ​

​сочинение?​

​не закончено?​с Ивановым живём ​

​Учитель: Твоё сочинение о ​

​первым, тот получит на ​мало успела…​
​Тут звенит звонок, и все ученики ​врачу провожать…​
​школу ходить?​
​живет?​
​— Он не может ​после этого урока ​
​— Голубев?..​— Здесь…​
​Входит учительница:​Забавная школьная сценка.​
​одни пятёрки училась ​Сын (вздыхая): два.​
​сыну подзатыльник)​Мама: Значит, ты сказал неправду. Так что ты ​
​получил сегодня в ​оказались недалеко от ​

​3 участника: мама, сын и робот. Исходная позиция: робот стоит с ​

​пробел.​и стимулирует к ​– аплодисменты, а лучше призы.​с реквизитом необходимо ​у всех – меньше волнения у ​бабушка с дедушкой, всегда вызывает волнение ​быть разбавлены импровизацией ​

​помощником и советчиком, задавать вопросы и ​обыкновенной руки по ​Сшить «волшебную лапу» для такой игры ​Хором: Школы очень всем ​

​лениться!​

​Вова: Нет, школы я закрыл… когда еще министром ​Вова растерянно: Я не министр, я просто Вова.​Нужно посчитать войска, расставить четко по ​же, что война!​крика)​

​быть министром​Фея: Я фея и ​незачем учиться.​

​На гироскутере кататься,​

​все закрыл.​А грустит Вова ​

​в школу.​станут любимой игрой ​разыгрывать шуточные сценки ​

​букварю. В нем написано ​

​игрушки, за которых будут ​клен.​

​Висит омлет на ​2-я: Пойдем, Федотовна, к школе готовиться.​на роликах кататься, а не скучать ​2-я: В зал спортивный ​

​их водить и ​не увидит…​школу внуки!​

​мальчика или папа ​убить, чтоб ребенка накормить.​пойдешь.​и рот).​кашу в рот).Это чтобы сильной ​Мама: Каша силы придает! Быстро ею наполни ​

​Реквизиты: каша в тарелке, ложка.​

​дети разного возраста ​и фальцетом в ​грабительницы. В конце басни ​Исполняется в двух ​Ровно семьдесят минут.​1-й: Бросить в суп, который мама​жиром (достает большой пузырек ​

​эти​Вылить мамины духи ​Вот такой простой ​

​Или "Храбрый кулинар".​Без родителей один,​

​столик участники. Если есть возможность ​маленький столик, накрытый скатертью до ​

​подобного рода хорошо ​

​к более сложным ​детей. Если малыш застенчив, сразу может не ​

​возраст. Чем младше дошкольник, тем короче она ​

​• Сюжетом для сценки ​«Нужно ложкой кушать ​
​Мышонок двойку получил.​

​Тут же их ​

​Или частушки:​Через час опять ​
​его проказ​

​Б. Заходер​

​взглянуть на воспитание ​и подражать им. Можно поменяться семейными ​
​удачно используется экспромт, взрослые начинают импровизировать, а детки продолжают.​• Перемешанные сказки (микс из разных ​

​творчества и заинтересованности ​

​произведения, в которых быстро ​В смешную инсценировку ​
​Заинтересованность и желание ​

​• Проявить выдержку и ​
​подготовить реквизит.​сценки необходимо:​

​выразительно;​В целях подготовки ​
​ролевые.​

​совместных инсценировок, в которых участвуют ​

​выполнению той или ​подобрать в интернете, книжке со сценариями ​
​реквизит, составить сценарий, выбрать место для ​по выходным для ​
​отлично подходят сценки ​выступают в детском ​
​окружающем мире.​

​и хорошо знают ​

​поучаствовать.​
​стороны. Кроме того, даже не обладая ​с любителем конфет; как ведет себя ​

​дети берутся за ​• повысить самооценку;​
​детей помогут:​

​детей, так как не ​

​дружной семьи.​- лучший способ проявить ​
​вовлекает ребятишек в ​
​в качестве домашнего ​какой едкий запах?​
​паники покинуть автобус, подумав, что у них ​Тетенька брызгается духами.​

​виска и достает ​

​Бабушка достает маленький ​
​Бабушка не растерялась. Достает из авоськи ​

​два года менять. Ладно, ждите. (уходит)​Бабушка: Может и за ​
​Кондуктор: Чего? Что это? Женщина, рассчитываемся, говорю!​тетенька)​

​и билетиками.​

​одни пятерки, да четверки учился!​Сын: (испуганно) Двойку.​
​в школе получил?​Снова подзатыльник.​
​Сын: Кашу!​получится тебе больше ​
​• робот;​один балл выше.​Иванов: Нет, это вы ничего ​

​в итоге будет ​

​заданиям. Иванов, реши мне вот ​
​• Ученик 2 (далее, Петров).​выкрикивает: Мама, но это не ​
​Мама быстренько надевает ​ручку. (сын дает маме ​
​одну руку, но они не ​машинки не отдает)​

​к сыну. Мальчику пытается надеть ​

​нужна.​
​на ту ножку).​• сын.​

​Разыграть миниатюру могут ​

​Вовочка приходит в ​путь! (падает в обморок)​
​ни читать, ни писать, ни тем более, управлять танками, да самолетами!​

​Король: Война, война! Что делать, министр?​

​Фея: Я добрая фея, исполню все, что ребенок пожелает. Хочешь быть министром, будь по-твоему. (взмахивает палочкой и ​Лежать, гулять и веселиться,​
​разрешил,​Все школы бы ​
​этого не хотел. Ему бы играть ​Закадровый голос: Лето подходило к ​
​• Вовочка — жует жвачку, играет в телефон, сидит в кресле.​

​Петровна: Заметано. Только внуков домой ​

​бабушка идет.​
​балда. Конспирация то, а не консперовка.​своему как охрана. Везде за ним ​
​Петровна: Сектант, значит? Упаси, Федотовна. Своего внука к ​Федотовна: А вон у ​
​обидчикам то задам!​Федотовна: Детей же как-то выучили. И внуков на ​

​Бабушка 1 (далее, Федотовна): Ой, Петровна, ой Никитична. Вчера же только ​

​всех завязаны платочки.​убить, чтоб ребенка накормить.​Ребенок заглатывает ложку, делает недовольное лицо ​

​Папа: А за папу?​

​Ребенок: (отворачивается) Нет!​
​и ложка.​В сценке участвует ​

​вырастать,​

​Только “здравствуй” и “спасибо”​Тут же их ​
​вылезу!​Сидит Лешка за ​

​Обожаю я читать​

​Даже в Катин ​Знаю я Наполеона,​
​Причесала языком!​четверостишия.​
​далее. По очереди каждый ​

​папой, берут дочь за ​

​забывайте! И почаще с ​газетой в руках ​кресла.​Мама уходит со ​

​Дочка: Мама, ну поиграй со ​чего? Ага…ага…​
​и просит почитать ​
​начать отдыхать? С уборки, глажки или готовки? Ага…ага.. Да не говори, столько дел. Когда все успеть? Ну а ты ​делами, как вдруг звонит ​
​и листает журнал.​Участвуют дошколята в ​

​• Не хочу в ​

​• Семья​себя допустимо взять ​
​актеры не волновались, следует обойтись без ​вещей. В зависимости от ​

​с текстом.​

​возможности учить слова. Подберите запись сценки ​Все инсценировки требуют ​постановки поучительные либо ​
​это очень полезно, так как развивает ​для детей подходят ​

​• Запись в дневнике: Родители! Подстригите ребёнка, хочется взглянуть ему ​• Запись в дневнике: Ваш сын на ​

​в армии, а я еще ​

​родителей в школу.​– отличника.​• Я свободно разговариваю ​• Совесть хулигана Петрова ​• Вчера на автобусной ​Таджикистана и Молдавии.​

​лет, по информативности не ​
​• Библиотекарша Петрова, скачав из Интернета ​название вуза.​

​находку в милицию. Рыдающая мать утверждала, что очень гордится ​
​• Мяч еще летел ​

​по всем предметам, в то время ​• Скандал в Московской ​кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки ​их увидит – он меня своим ​

​Ученики: Может, вы нам сегодня ​

​электронный букет, мы сами его ​

​нас тоже вроде ​ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ ​

​притащить, чтоб к директору ​

​на бумажных носителях ​
​на компьютер. Сидоров, убери посторонние вещи ​
​Скворцов: Марьиванна, я дома забыл ​
​(В это время ​

​дома уже три ​и поставят свою ​

​Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в ​

​обновил?​русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидоров вздыхает, виновато повесив голову).​

​обсуждаем...​сайтов качал?​в приват домашнее ​Камера разворачивается. Учитель и все ​кабинета, отдышавшись, открывает дверь.​

​(видеосюжет)​

​МАЛЬЧИК: Фотосинтез?​МАЛЬЧИК: Годы правления Николая ​меньшей. К сожалению, большая половина класса ​

​светофор. Светофоры ещё никого ​– И как же ​– Ты знаешь, только при одной ​

​портфель понесу!​- Так уж и ​на второй год...​там на одни ​

​ученик от плохого?​- Петров у нас ​своей школе объявили ​

​Учительница строго смотрит ​на его велике!​школе?​

​яблоки на уроке?​Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ​Учитель: А что касается ​

​на работу!​домашнее задание!​

На уроке русского языка

​наказывать человека за ​с Ивановым живём ​Учитель: Твоё сочинение о ​- Что означает словосочетание ​первым, тот получит на ​

​уроки рисования, чтобы мы смогли ​Ваш сын на ​выключенный телевизор.​УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??​

​УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!​УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!​иной стадии. Учитель подходит к ​

​Учитель ставит вазу ​Учитель: На улице!​в детстве был ​руку.​вопрос, за правильный ответ ​Учитель: Теплякова, какие зубы появляются ​

​«яйцо», Синичкин?​Ученик Белков тянет ​не прервал потрясающе ​Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.​
​Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до ​Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от ​полностью зависит от ​берега, а у моря ​прочитал?​

​животные?​Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.​руку.​Юные болельщики начинают ​

​Неожиданно включается голос ​Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!​Петя, медленно: Я иду, ты идешь…​

​часто дерутся между ​значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь ​

​Ученик Мешков, встав, долго молчит.​Ученик Рубашкин: А что?​сачками.​на ТРИкотажной фабрике.​

​Ученица Тюлькина: В лесу не ​Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение ​

​к доске.​Ученик Петушков: Потому что чулки ​Ученик: Ну, я же её ​Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ​Вот и всё!​
​Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.​Учитель: Готово? Определи, в каких падежах ​
​диктовку на доске.​Учитель(диктует): «Папа и мама ​
​рассказ, который я тебе ​

​сейчас тебе правильный ​Ученик: Потому что я ​Ученик: Нет, сливу не должен.​Учитель: Почему это?​Ученик: А между кем?​
​Петров: Домой, конфеты есть!​1 килограмм конфет, а мама – 2 килограмма. Сколько конфет купили ​

​Учитель: К доске идет ​будет исправлена!​- Да, Мария Васильевна.​мало успела…​

​причины.​- Назарцев?..​- У него стресс… Он переживает…​

​прийти, у него машина ​урока ухожу. Мы сегодня на ​- Глухов?..​- Архипов?.. Здесь… Фролов?.. — Спит еще. Он вчера приходил!​учителя, последний звонок или ​

​будет.​Одиннадцатиклассники по очереди ​На карточках с ​разным предметам?​экзамен словами: Ребята, сегодня мы проведем ​

​Классному руководителю вместо ​к вам прихилял. Буду физику у ​

​— Нет, к сожалению, не умею.​до восьмого учился.​место.​— Много ты понимаешь! Зато не жиртрест.​— Похоже, к нам новенький! По ходу дела, ботаник!​брата!​

​— Петров, ты совсем не ​денег?​в кармане 10 ​

​жизни на выпускной​

​учителя естественных наук​даму на последний ​• Веселая сценка про ​• Сценка «Веселый урок литературы»​

​• Сценка про экзамен​ролей, бесконечных репетиций и ​школьной жизни (длинные и короткие) – отличный вариант начала ​

Сценка «Веселый урок литературы»

​такие «перлы», что непонятно, плакать нужно или ​в основу написания ​веселую. Перед вами огромный ​

​— Ну, тогда нет и ​— Аппарат для ловли ​— Да настроение что-то не очень...​

​Фея​Матёрый диджей:​

​значить!​

​— Да, знаю.​

​В миг все ​люди, становятся шеренгой.​

​бывают?​взял?​

​Коллекционер показывает другу ​

​говорили, что вы похожи ​

​— А при чем ​сделают нам хорошо!​— Давай сделаем им ​сможем?​Диджей 1:​

​— Сволочь! Из-за тебя я ​

​Противник подходит к ​— Сходитесь!​Валерьевич!​Физрук:​

​Физрук:​— У которой грудь ​

​Физрук:​Физрук:​Физрук:​— Я.​

​Ученица:​

​Физрук​На стуле сидит ​кабинет. Он рассержен.​

​по очереди говорят:​

​Тарзана, выскакивает папуас, творит что угодно ​

​друг друга, и вместе зовут ​

​— Я Джейн, а кто ты?​зовёт Тарзана.​коня-швабру и под ​

​обратно:​

​— Теперь я смогу ​

​Робин Гуд забирает ​

​— Я — Робин Гуд! Я отбираю деньги ​

​Слышится цоканье копыт.​

​нет… еды нет… машины нет… Sony Play Station, и той нет!​

​— Нет. Нос!​

​есть то, чего нет у ​быть вопросы?​

​Выносим «4» и «5» за скобки: 4(1-1) = 5(1-1).​

​— Гы-гы-гы!​Родительское собрание​

​— Маша, у меня мама ​

​Чебурашка (грустно):​певицы нужны?​

​— Я сегодня Рыбка, у меня нет ​

​— Бог мой, у нас же ​

​не читал.​

​— Вова, чем отличается Пушкин ​Собака​

​— А ты знаешь, я в детстве ​

​вас в классе ​Родитель:​бОльшую глупость!​— Большей глупости в ​

​Чего не спишь?​

​— Евгений Петрович, а можно мы ​

​— Молодцы, орлы! Остальные пойдут пешком.​

​Картошка​Иду!​

​— Приходите ко мне ​— Мальчик, за что?​

​— Что бы ты ​— Я тоже так ​

​— Дед Мороз, я хочу сказать ​

​Доктор​— Правосудие беспристрастно!​— Конь.​меня одна мыслишка!​

​— Нет, они говорят о ​

​— Ватсон, о чём вам ​

​— А что она ​— Чего мычишь, читать-то умеешь?​

​образование?​

​— Неееет, сынок, мама – это я!​

​— Ты бельё повесил?​

​красивое имя!​нет.​

​— Ну, все когда-нибудь умрут...​там делает?​

​Папина работа​

​А потом...​

​для урока взяли​нам на моральку ​
​• Викушка​

Сценка про двоечника

​• Нюта​• Дашаня​супер!!!​• семка​всех сценок. так классно!​Класс день ученика ​нормальные​всей семьей читаем​• дашка​сделал? … да? А в дневнике ​(Леонид Медведев)​Ну Вовка и ​ВОВКА СИДОРОВ (кричит):​бац-бац.​

​По голове! Вот вчера я ​

​ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):​

​ноге. А магазин «Спорттовары» прям напротив школы. Ты тоже его ​

​ВОВКА СИДОРОВ:​

​ВОВКА СИДОРОВ (выкрикивает):​

​ШКОЛЬНИК:​

​ШКОЛЬНИК:​

​Вот, отгадай в рифму ​школьные дела, а отгадки должны ​

​стоящего недалеко друга):​

​второй год по ​противник поднимают пистолеты. Подходят к барьерам. Противник Пушкина делает ​

​Двое дуэлянтов стоят ​

​- Очень просто. Подъем выполняю я. Зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка. Уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Приготовление уроков – мы с бабушкой. Прогулка – я. Обед – я.​

​- А так. Половину выполняю я, а половину – бабушка. А вместе получается ​весь режим.​ПЕТЯ:​

​- Ну, нет. При таком режиме ​ПЕТЯ:​

​ПЕТЯ:​- Нет, ты не перевыполняешь ​

​- По распорядку мне ​

​ВОВА:​

​- А ты, Вова, знаешь, что такое режим?​(Е. Липатова)​Мы превратим его​Запереть его в ​

​учиться!​

​Понимаю!​То есть – более-менее!..​

​Расскажите,​

​К крайним мерам.​

​и много учеников​

​Конечно,​В наш век​

​АМ –​

​Нет никакого сладу!​Притащил в класс​Зевал весь урок​

​Пускал мыльные пузыри!..​

​Перепутал альбиносов​

​Перемножил минус с ​

​...Да я ему ​Учитель математики: Леший​РЕНТГЕНОЛОГ (громко). Следующий!​на память.​

​вываливаются на пол.​

​могу.​рублей.​

​такую штуку.​

​РЕНТГЕНОЛОГ. Молчишь? А вот мы ​РЕНТГЕНОЛОГ (обращается к мальчику). Ты глотал бабушкины ​

​В кабинет заходят ​

​(команда КВН из ​

​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Ну, мам! Я…​

​женщины в возрасте.​свидания ходишь с ​незабываемый вечер!​

​молодой человек.​

​клёвой погоде".​шнобелем дочешет до ​клёвой погоде, когда, кочевряжась и выпендриваясь, пилит сквозь леса ​

​до середины Днепра".​

​леса и горы ​

​говорили так, как ты, что бы получилось?​

​не знаешь русского ​- Ну да, с фингалом, то есть с ​

​кочевряжиться. Варежку-то разинул, вот и дерябнулся.​

​- Ну, этим самым, шнобелем?​

​- Да нет, попилил он.​- С кем, с кем?​

​был.​

​это за фитиль?​

​- Ну-ка, давай всё сначала.​

​- Какая лошадь?​

​- Классно, говорю, ща один фитиль ​

​- Здравствуй, Ваня.​(команда КВН из ​На матче находится ​

​«СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»​

​Действующие лица: школьники и информатор ​Школьник: Ну а что ​

​Продавец-консультант: Не в курсе.​

​(Газета "Начальная школа", "Математика", № 24, 2002 г.)​Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.​равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?​Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!​Петров: Точно!​дном: 3 = 7!​Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?​Учитель: Как это?​только трём.​Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не ​Петров: Я решил, что вся математика ​ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить ​(И. Семеренко)​разговаривать.​Вова (обиженно): При чём тут ​

​Андрей: (подмигивая и стуча ​

​под мышку и ​

​Юре пошёл, мамка велела.​

​позже!​опережает американское?»​Учитель: Сейчас я задам ​Учитель: Попытайся, Белков.​Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица ​

​на часы?​

​до понедельника - пять!​- пять метров, а от хвоста ​

​Учитель: К доске пойдёт ​

​Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни ​Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от ​берега, а у моря ​

​прочитал?​

​животные?​Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.​руку.​Действующие лица: учитель и ученики ​меня списывает, а я просто ​

​Ученики принимаются за ​

​всегда делает отец?​

​Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш ​не знаешь математики!​у брата ещё ​

​он?​

​Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него ​килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...​доске идёт ... Трушкин.​Учитель: Петров, ты с трудом ​Ученик: Ну, я же её ​Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ​Вот и всё!​

​Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.​

​Учитель: Готово? Определи, в каких падежах ​диктовку на доске.​Учитель(диктует): “Папа и мама ​рассказ, который я тебе ​(И. Бутман)​Ученик: А сколько правильно?​Ученик: Четыре. И все Сидорову.​

​Учитель: А сливу он ​

​Ученик: Тогда три мне ​Ученик: А что делить, Михаил Иванович?​Учитель: Сушкина, придумай предложение с ​на его велике!​школе?​яблоки на уроке?​Учитель: Причём тут «кошка - собака»?​Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!​Учитель: Мешков, какой частью речи ​Учитель: Рубашкин, ты почему такой ​к доске.​числительным «три».​руку.​

​Учитель: Готово? Слушаем тебя.​

​предложение.​Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.​

​Ученик Синичкин: Никакого.​

​ему, какие грубые ошибки ​тебя, Клевцов, то пусть завтра ​Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал ​Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно ​Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же ​три!​домашнее задание. Кто пойдёт отвечать ​— Что-то я сегодня ​причины. Запишем тему урока…​пошли его к ​от экзаменов. Зачем ему в ​в соседнем доме ​— Квитанцев?​— Да, но только я ​— Ах! Да, да…​— Архипов?..​

​очереди.​

​два подзатыльника мама!)​твоём возрасте на ​

​Мама: Говори правду! Что тебе поставили?​

​Бумс! (робот опять даёт ​подзатыльник).​

​или обманывает. Вот, например, скажи, какие оценки ты ​

​(так, чтобы ладони робота ​

​веселит юных зрителей.​

​прописные буквы, знаки препинания. Между словами поставьте ​процесса закрепляет успех ​• В конце миниатюры ​• При неудачном обращении ​• Хорошее праздничное настроение ​Выступление перед зрителями, даже если это ​

​Перечисленные примеры могут ​

​большого и наоборот. Лапа может служить ​

​сшить «волшебная лапа» имитируется с помощью ​

​Театрализованная игра​перед зрителями.​хочу учиться. Не буду никогда ​в школу?​нас!​такого! Это надо строить! (Разводит руками)​Ну и что ​Король: Где министр? (Вова просыпается от ​Коль Вова хочет ​видит. Подпирает голову рукой, засыпает).​А в школе ​

​разрешил,​

​Я бы школы ​Вова,​дошкольников, которые собираются поступать ​за нее, такие короткие миниатюры ​

​Подобным образом можно ​

​Поросенок: Я прочту по ​

​подобрать соответствующие мягкие ​

​Сидит и охраняет ​

​зеленый,​

​растут, глядишь и институт!​2-я: Водить машину и ​потрудиться.​давать. Будем в школу ​1-я: Ах, боязно, вдруг кто-то их обидит! Никто из взрослых ​

​1-я бабушка: Ах, Семеновна, идут уж в ​платочках изображают два ​

​уговоры, из-за каши споры, ссоры (Утирает лоб, качает головой). Столько сил надо ​

​прожуешь, сразу на улицу ​

​рот положить, рот не открывает, головой мотает. Кашей пачкаются щеки ​

​Мама: Ну, давай, по ложечке. (Дает с ложки ​ее есть.​мамы в фартуке.​Миниатюра, которую могут разыгрывать ​

​произносит: «Пою достойно баритоном ​

​в образе лесной ​Театрализованная игра​закрытой крышкой​чернилами/баночка с гуашью, ставит рядом),​2-й: И, полив их рыбьим ​1-й: А потом ботинки ​

​ставит на стол)​

​1-й: Предлагаю для начала​1-й: Под названьем "Смелый повар"​дома​и ставят на ​сценки может служить ​

​Для подготовки сценок ​

​темпераменту и способностям. Затем постепенно переходят ​учитывать личностные качества ​ребенка, нужно учитывать его ​получил.​Машу:​А вышли-то каракули.​Подарить едва успела,​

​- Ты же лопнешь, милый кот!​

​поел сосиски,​В квартире от ​

​Э. Успенского, Г. Остера, А. Барто, Б. Заходера. Например, такие:​

​на домашние сюжеты, которые позволяют взрослым ​взрослых. Дошколятам, в свою очередь, нравится копировать взрослых ​сказок, объединенные одним сюжетом. В такой сценке ​привычки ребенка.​сказки и рассказы, например, И. Крылова "Мартышка и очки", "Стрекоза и муравей", К. Чуковского "Муха-Цокотуха", "Тараканище", "Телефон"; С. Маршака "Три поросенка", "Багаж", "Вот какой рассеянный..."; А. Толстого "Волк и козлята"; Н. Носова "Мишкина каша", "Живая шляпа"; Г. Остера "Вредные советы" и многие другие. Все зависит от ​инсценировок подойдут веселые ​

​перед зрителем.​

​персонаж.​

​роли.​• Вместе с ребенком ​

​Родителям при подготовке ​

​• произносить их максимально ​без участия родителей.​

​станут игры, в том числе ​

​ложится на родителей. Начинать рекомендуется с ​

​или принуждения к ​• Текст слов можно ​

​выступлению. Придумать костюмы и ​маленькие театральные сценки ​выступать. Для этой цели ​

​любят, когда их дети ​

​знания дошколят об ​повадки животных, которых малыши любят ​и пригласить их ​

​свои качества со ​

​другом; что может произойти ​

​2. С большей охотой ​

​• выразить эмоции;​таланты ребенка. Кроме того, смешные сценки для ​на разные темы. Они популярны у ​постановкой – лучшее занятие для ​детей в сценках ​и проведении сценок ​
​Сценки для детей ​и бегите, спасайтесь. Разве не чуете ​

​Кондуктор объявляет тревогу, просит всех без ​

​любой ягоды.​Тетенька крутит у ​

​и пудрит носик.​

​него, красуется.​Кондуктор: Да мне ее ​мелочи, отсчитывает нужную сумму.​модной сумочки.​

​Кондуктор: Таак, заходим все, заходим, рассаживаемся. (зазывает в автобус, помогает сесть бабушке, рядом садится модная ​

​• Кондуктор — с поясной сумочкой ​

​твои годы на ​

​Снова подзатыльник.​Отец: А что сегодня ​Сын: Ел омлет.​ел с утра?​

​версту. Так что не ​

​Действующие лица:​Учитель: Так, ладно. Задание у доски! Кто выйдет первым, поставлю оценку на ​

​знаешь о математике.​

​еще 50 рублей. Сколько у тебя ​Учитель: Здравствуйте, класс, садитесь. Переходим сразу к ​• Ученик 1 (далее, Иванов).​трудно одеть. (здесь же сын ​нет!​Мама: Ладно, давай тогда другую ​все машинки в ​нужны, чтобы надеть курточку. (сын уворачивается и ​

​дочку и приступает ​

​нога) Нет, доча, все-таки другая ножка ​Мама: (берет ботинок) Давай, доча, вот эту ножку. (дочь подает ножку, но в итоге, оказывается, мама показала не ​

​• дочка;​

​учебники не купил! (убегает)​

​убегает)​

​все вернуть? Подскажите же мне ​

​все закрыли. Никто не умеет ​

​Вовочка: Кто министр? Я? Что происходит?​и засыпает.​заниматься.​
​Играть в планшеты ​

​я министром,​

​первый класс. Однако он категорически ​на голове.​Участники:​

​нашей спец операции.​

​поймет, что за внуком ​Федотовна: Вот ты и ​еще хуже. Нет, вы как хотите, а я буду ​постоять может.​

​родненькие.​

​трость покрепче достать. Ух я этим ​Бабушка 3 (далее, Никитична): Как представлю, аж страшно.​

​завязался разговор.​

​участию папу. На головах у ​уговоры, из-за каши споры, ссоры! Столько сил надо ​ротик.​их съем.​

​Папа: (подает ложечку) Ну скушай, пожалуйста.​

​тарелка с кашей ​забрать?​Не хочу я ​Может плотик смастерить,​Подарить едва успела,​Все равно не ​

​Пушкина творения!​

​Дернул за косички!​сил!​
​Аллергия к каше!​корова,​

​поет свою частушку. Каждому по три ​

​мальчиков, так даже веселее. Детки танцуют, кружатся и так ​Выходят мама с ​Ведущий: Дорогие родители, про дитя не ​Папа уходит с ​от дочери, прикрываясь газетой. Затем встает с ​

​пошла.​маме.​

​нет времени. Ну а ты ​

​книжкой в руках ​все хорошо. Вот сегодня выходной, думаю, с чего бы ​Все занимаются своими ​• Мамы — девочка в бусах, можно на каблуках, с сумочкой, сидит за столиком ​• Однажды в автобусе​

​• Бабушки у подъезда​

​и самостоятельно. Импровизация также приветствуется.​В миниатюрах вместо ​А чтобы юные ​соорудить из подручных ​номера, допустимо пользоваться шпаргалками ​решить. Например, нет времени либо ​подготовить видео- и фотокамеру.​

​присутствующих. Чаще всего такие ​могут и взрослые, и сами детки. Для маленьких актеров ​человека смешные короткие ​через козла.​

Сценка про уборщицу и учеников школы

​кончился!»​

​сверстников: они все уже ​

​ещё и вызывает ​человека делает хорошиста, а из отличного ​много вопросов.​чупа-чупс.​

​айфона.​

​ходят сверстники из ​

​парты, прослужившие более 5 ​сдавал, или уже сдал.​

​им. Ломоносова, не смогли расшифровать ​

​миллион и сдал ​со 2-ой недели.​от ученика знаний ​

​школах страны: суперблокбастер "Садись"! И продолжение "Садись - 2"!​Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли ​Иванов: Да, если мой отец ​Учитель: Спасибо большое, ребята!​Днем учителя! Позвольте Вам подарить ​

​Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у ​МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ ​тетрадку с ручкой ​сумку, дома будешь читать! В школу ничего ​забудь все перекинуть ​начинает ее листать).​каменном веке живем. Итак, класс, открываем свои ноутбуки, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».​Интернет не работает ​

​пусть сегодня зайдут ​Сидоров: По рукам!​пор его не ​в кабинет в ​

​Сидоров: Да мы сочинения ​

​была заражена вирусами... Опять с левых ​Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Все скинули мне ​он.​ученик, т.е. камера - «глаза» ученика. Ученик добегает до ​с вашим «Что вам подсказать?»​ПРОДАВЕЦ: … (пожимает плечами)​Сценка в магазине. Мальчик и продавец-консультант​

​быть больше или ​- Переходя дорогу, смотрите на машины, а не на ​не могу.​Две старшеклассницы беседуют:​- Света, давай я твой ​

​ученик.​

​- А они думали, что их оставят ​Париж, так они учились ​- Чем отличается хороший ​- Проиграли...​- А мы в ​

​Ученик Сидоров: А послезавтра?​Ученик Сидоров: А я катался ​не было в ​Учитель: Сидоров, почему ты ешь ​

​Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?​

​спать.​

​папу срочно вызвали ​

​- Марь Иванна, я не сделал ​

​- Марь Иванна, а можно ли ​

​Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же ​

​спросили!​

​три!​домашнее задание. Кто пойдёт отвечать ​

​можно реже пропускал ​

​Запись в дневнике:​МХК: Оказывается, Казимир Малевич нарисовал ​дневник ученику.​

​вижу вазу! (в кадре рисунок)​УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!​

​в той или ​вазу.​

​же вы играли?​Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас ​Ученик Клюшкин тянет ​вам очень сложный ​вылупится: петух или курица.​Учитель: Какого рода слово ​

​клюве?​ужасно беспокоюсь, как бы звонок ​нужна нервная система?​

​Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?​

​нам о крокодиле.​Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и ​

​Ученик Мишкин: У реки два ​

​знаменитых путешественниках ты ​человеку птицы и ​

​леса? Отвечай, Косичкина!​Ученик Петров тянет ​

​ваш учитель истории!​«СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»​

​обращением.​

​Учительница: Петя, проспрягай глагол «идти»​Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и ​

​Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему ​является слово «суховатый»?​невнимательный?​

​Учитель диктует: Ребята ловили бабочек ​Ученик Собакин: Моя мама работает ​Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.​

​Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.​

​Ученик Смирнов выходит ​Учитель: Почему?​Учитель: В предложном? Почему же?​

​Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!​дал !​

​Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.​Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».​Ученик пишет под ​писать.​

​и запиши небольшой ​Учитель: А вот я ​

​Учитель: Почему четыре?​тебе не должен?​

​и одно Сидорову.​Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.​Учитель: Ваня, ты куда?​Учитель: Давай решим задачу. Папа сегодня купил ​свое не выполнять!​родителей, если двойка не ​по математике!​

​Учитель в зал: — Что-то я сегодня ​- Ну оказывается, у всех уважительные ​

​школу ходить?​живет?​- Он не может ​

​- Я после этого ​- Ах! Да, да…​так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).​на школьных праздниках, утренниках, капустниках, они украсят День ​

​отражающими сущность вопроса, заведомо ложными. Но, тем и смешнее ​руководителю.​билеты.​

​на вопросы по ​Он должен начать ​игры-конкурса.​

​— Я из учительской ​шевелить умеешь?​

​братан. Ну, помните, того, что с нами ​— Колян, значит. А я — Натаха. Держи пять! Новичок растерялся, покраснел, снял очки, затем снова надел, пожал девушке руку. Наташа, довольно улыбаясь, села на свое ​вкусе…​

​мужские разговоры, девчонки шепчутся, красятся, листают журнал.​не знаете моего ​Учитель (с досадой):​станет после этого ​

​— Петров, допустим, у тебя сейчас ​• Сценки из школьной ​• Новогодняя сценка про ​• Сценка про классную ​

​• Про школу будущего​языка​учителя​и нудного заучивания ​Веселые сценки из ​

​порой способны выдавать ​Курьезные моменты ложатся ​жизнь: интересную, трудную и одновременно ​

​Шотландии нет львов.​— Что такое «Мак-Гаффин»?​

​топором?​грибочков, теперь ему кранты…»​кранты?​— Не может быть. Что-то оно должно ​

​— Ты знаешь английский?​
​— Сценка «Лох»!​Не спеша выходят ​— Доктор, у вас ошибки ​— С чего ты ​Айвазовский​— Вам никогда не ​сделают себе хорошо!​
​— Ну, пускай тогда они ​дадут?​
​— А разве мы ​хорошо​Его противник:​Пушкин падает.​Диджей-секундант:​— Нет, нет, вас зовут Виталий ​— Виталий Валерьевич.​— Я.​Физрук:​— Я.​— Я.​
​— Я.​Ученик:​

​— Рыжая!​формуле... по формуле... Я учил! (всхлипывает)​в молчанку играть! Будешь говорить?! Будешь говорить?!!!​

​Отделение. Следователь меряет шагами ​Девушки переглядываются и ​они втроём позвали ​вид, что не замечают ​Первая:​

​Появляется Джейн и ​Робин садится на ​и забирает деньги ​кричит:​

​в богатого, тот падает.​

​коне:​есть! Всё, что ни пожелаешь!​— Бедный я, бедный… Денег у меня ​Гарри:​каждого из нас ​Какие ещё могут ​— Итак, простая арифметика: (4-4) = (5-5), согласны?​Родитель:​— Да никуда – я здесь сожру!​Диджей – Маше:​

​— Чебурашка! Чебурашка! Ты меня слышишь? Чебурашка!!!​— Вам в театр ​

​экзамен!​крайней мере сорок.​— Пушкин читал Шекспира, а Шекспир Пушкина ​Пушкин и Шекспир​

​и потом улетит. А я получу.​Бойтесь Карлсона​

Про школу будущего

​— Сколько человек у ​

​в географии!​

​обещаю показать тебе ​Глупость​— Конечно! Идите, посмотрите, только не включайте.​Телевизор​вперёд.​— Иду! Ставьте мне тройку!​

​с вашей стороны!​Диджей – группе молодёжи:​по морде.​

​Дед Мороз, уже хороший, подходит к диджею:​— Пустяк, не стоит благодарности.​Мальчик – Деду Морозу:​предложение.​Правосудие​— Ты кто?​

​— Возникла сейчас у ​

​ясно?​

​в походе​

​— Овсянка, сэр.​

​— МГУ!​— Так, у тебя какое ​— Мама, это я!​

​Бельё​— У тебя такое ​— У меня никого ​вместе с упаковкой. Я умру?​— И что он ​захвачу весь мир!​

​Отличные сценки. Надеюсь, получится поставить)​

​Спасибо было приятно ​Cценки ваще отпадные ​

​сценок.​Очень интересные сценки!​на Дне Учителя.​• Алина​Класс​сыграли одну из ​• ксения​• катя​смешные мы их ​ремней!​Мужчина: Алло, дорогая! … Наш Мишка уроки ​

​апреля!!!​в зале):​опять получил оценку…»​

​книжкой по голове ​

​ВОВКА СИДОРОВ:​здесь докажешь!​

​отстаёт на левой ​увидел?​спортивный…»​Ага, сам сказал, что правильно, а потом начинаешь…​Перемена!​

​ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):​попались интересные про ​

​залу, показывая рукой на ​Противник Пушкина: Сволочь! Меня из-за тебя на ​Пушкин и его ​недисциплинированный.​

​ВОВА:​ВОВА:​

​бабушкой мы выполняем ​- Не получится.​ПЕТЯ:​

​лучше.​- Знаю! Подъем. Зарядка. Умывание. Уборка постели. Завтрак. Школа. Обед. Прогулка. Приготовление уроков. Прогулка.​ПЕТЯ:​ВОВА:​- Неправильно! Режим - это распорядок дня. Ты выполняешь его?​ПЕТЯ:​Жевать!​ВСЕ ХОРОМ:​ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ:​Совершенно не хочет ​А...​

​М-м-м... Менее-более...​

​(Змею Горынычу – сладким голосом):​Не будем прибегать​

​Не так уж ​

​Мы бы его,​

​Не горячитесь, дорогая Яга.​съедение волкам?​

​мальчишкой​

​А вчера​

​КИКИМОРА:​КИКИМОРА:​
​КИКИМОРА:​

​ЛЕШИЙ:​ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (влетает в учительскую):​Завуч: Баба Яга​выходят из кабинета.​

​кошелёк). Не надо. А вот кошелёк, если можно, я оставлю себе ​ноги и трясёт. Очки и кошелёк ​телевизор смотреть не ​могу, но где-то около трёхсот ​

​БАБУШКА (радостно). Ага, попался! Иметь бы дома ​дедушку!​

​дедушку!​

​врач.​МАМА: Домой!​

Веселая сценка про учителя и родителей

​тут делаешь?​

​берет за ухо. Все видят, что это рука ​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама ждет? Брось! Тебе что, 10 лет? Ты и на ​мной? Я устрою тебе ​сидит девушка. К ней подходит ​побежал, выкрикивая: "Классный Днепр при ​

​не пилит. Редкая птица со ​твоём языке-бзике звучит: "Классный Днепр при ​ширина" и дальше "Редкая птица долетит ​

​плавно мчит сквозь ​

​- Ты представляешь себе, если бы все ​- Понял. Я понял, что ты совершенно ​

​- Учительница, ты хочешь сказать.​

​голову ударил, он и стал ​- Чем?​- У него что, чесалось что-нибудь?​

​с таким шнобелем.​- Да не, велосипед у шкета ​- А что же ​

​поняли?​- А что, там лошадь была?​- Что-что?​Ваня Сидоров​

​«СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»​

​скандировать)​

​лидером громко скандирует:​Рязани)​Продавец-консультант: (вздыхая) Не знаю…​

​II?​

​Ребята, помогите Петрову.​равно. А?​
​разделим обе части ​

​Петров: Верно!​Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?​Петров: Тогда всё вверх ​Учитель: Верно.​семи!​Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно ​же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?​Учитель: Да что ты? Каким же?​

​Учитель: Весь год ты ​нельзя?​пойду, чем с тобой ​загадкой!​правильно говорить разучился, что ли?​

​Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка ​и к дяде ​Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли ​

​с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время ​Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.​руку выше всех.​интересный урок.​Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь ​среды - два дня, а от среды ​

​головы до хвоста ​кошки.​

​стало!​

​Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?​

​Ученик Мишкин: У реки два ​знаменитых путешественниках ты ​человеку птицы и ​леса? Отвечай, Косичкина!​

​Ученик Петров тянет ​

​Ученица Щербинина: Это математический грек.​Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у ​

​задачу номер 125.​Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя ​

​семь?​Учитель: Да ты просто ​есть десять рублей, и ты попросишь ​Учитель: А где же ​Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!​задачи. Папа купил 1 ​Учитель: Решать задачу к ​класса​Учитель: В предложном? Почему же?​Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!​дал !​Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.​Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».​

​Ученик пишет под ​

​писать.​и запиши небольшой ​поставлю!​Учитель: Опять неправильно.​

​разделить на два?​яблоко мне должен.​Сидоровым.​два?​

​Ученик Сидоров: А послезавтра?​

​Ученик Сидоров: А я катался ​не было в ​Учитель: Сидоров, почему ты ешь ​

​Ученик Петушков: Кошка - собака.​отвечает это слово?​очкастых бабочек?​с очками.​

​Ученик Рубашкин выходит ​Учитель: Собакин, придумай предложение с ​Ученица Тюлькина тянет ​гараж».​Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери ​

​Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».​«яйцо», Синичкин?​

​Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ​Учитель: А что касается ​

​на работу!​на всех!​

​Иванова!​кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу ​Учитель: Послушаем, как вы выучили ​зал:​— Ну, ладно — оказывается, у всех уважительные ​заболела, а Сергеев, Хорев и Фролова ​

​— У Малинина освобождение ​— Но ведь он ​

​— Хорошо, хорошо…​— Белецкая?.. Анечка! Ты здесь?​приходит!​Открывает журнал, начинает перекличку:​

​на свое усмотрение, например, отвечают учительнице по ​Бумс! Бумс! (теперь уже получает ​Мама: Эх, ты! А я в ​Бумс! (опять подзатыльник).​

​Сын: Четыре.​Бумс! (робот изображает, что даёт сыну ​

​Мама: Это робот. Он умеет отличать, говорит человек правду ​робота, чуть впереди его ​сценку — она обычно очень ​

​Используйте строчные и ​конца всего творческого ​смехом.​текст, необходимо шепотом подсказать.​

​довольны.​и определенный случай.​обычных повседневных ситуациях.​

​решительного, из маленького в ​руку. При отсутствии возможности ​«Волшебная лапа»​Все участники появляются ​Вова: Но очень я ​Король: Ну, ты же ходишь ​

​Распределить затраты, иначе ждет банкротство ​

​Король: Нет у нас ​Вова (удивленно): Я министр? Вот так да!​гневе).​легко исполню я.​волшебной палочкой. Вова ее не ​

​Играть, гулять и веселиться,​

​Играть в компьютер ​я министром,​Только не радуется ​Инсценировка для старших ​

​игрушку и говорить ​иностранных языках!​Щенок: Неправильно ты прочитал. Здесь написано гав-гав. Это точно ма-ма.​для младших дошколят. Для этого надо ​ученый​У Лукоморья клен ​1-я: Ох, внуки быстро как ​как учить.​учиться, нам нужно славно ​в обиду не ​

​у нас!​завязался разговор.​

​дошкольников. Сценка получится интереснее, если бабушек в ​

​Мама: Ох уж эти ​Мама: Умной и счастливой! (Открывает рот, глотает). А как кашу ​не дает в ​

​бутерброд!​Дочь: Я не буду ​дочери, сидит за столом. Сын/дочь в роли ​Сценка «Утренняя каша»​

​из клюва и ​лисы и вороны. Например, лисицу можно представить ​

​Басня И. Крылова «Ворона и лисица»​2-й: И варить с ​

​пополам (показывает пузырек с ​кладет рядом),​стол),​ботинки (достает из-под стола и ​Всевозможных вкусных блюд.​Интересную игру.​1-й: Если ты остался ​

​стороны столика достают ​тему. Реквизитом для этой ​

Сценка про учителей на выпускной

​Шуточная миниатюра​выбора роли по ​возраст 5-7 лет. Помимо возраста следует ​Выбирая сценку для ​Ложкой по лбу ​Я учил сестрёнку ​

​учил,​Две конфетки подарила.​

​- Мне б чего-нибудь мясного!​Кот с утра ​Горюет вся семья.​

​• Веселые песенки, частушки, стихи. Хорошо разыгрываются стихи ​

​саду разыгрываются сценки ​дети в роли ​

​действия героев разных ​семейные события и ​

​как народные, так и авторские ​лад сказки, басни, рассказы. Идеально для домашних ​веселых сценках – гарантия успешного выступления ​первого раза изобразить ​подражания при исполнении ​

​именно он.​

​• провести 1-2 репетиции.​• выучить слова;​выступлению маленьких артистов ​

​развития творческих способностей ​

​дома обязанность «зажечь» ребенка творчеством полностью ​

​отсутствие навязывания идей ​

​или дочкой.​в подготовке к ​сделать домашней традицией ​

​и для малыша, и для взрослого, нужно научить чадо ​в домашнем воспитании, но абсолютно все ​персонажей. Такое действо расширяет ​

​короткие сценки, имитирующие жизнь и ​время праздника гостям ​

​ребятишкам взглянуть на ​привычками, например, шуточная встреча с ​исполнению сценки.​• развить память;​

​миниатюру, чтобы рассмешить зрителя, откроет все скрытые ​

​себя юмористические сценки ​

​и родителей над ​себе. Кроме того, постановка и участие ​

​детей артистизм, обеспечивают выход эмоциям. Участие в подготовке ​и уходят.​Кондуктор: Забирай свою купюру ​весь салон.​самое с помощью ​же самое.​Тетенька в шоке. Следом достает пудреницу ​

​и смотрится в ​нуждаюсь. (гордо) Подает крупную купюру.​

​авоськи целлофановый мешочек, в котором полно ​кредитку из своей ​модной сумочкой.​Действующие лица:​

​Отец: Что? Да я в ​Сын: Ну, тройку, тройку.​по голове.​

​Отец: Ага, обманываешь?​Отец: А вот так! Проверим? Что ты сегодня ​

​Отец: Знакомься, сынок. Это робот. Ложь чует за ​

​Что сегодня получил?​(небольшая пауза)​Учитель: Ах, Иванов. Ничего ты не ​друга дать тебе ​доски.​• Учитель — очки, волосы убраны, в руках указка.​зрителям: Вот видите, как порой вас ​дал правую ручку, сейчас левую. Больше у меня ​одну кучу)​

​мне. (сын пытается взять ​

​Мама: Сынок, дай мне машинки. Я подержу. Мне ручки твои ​Делается небольшая пауза, мама быстренько обувает ​

​раз не та ​стульчики.​• мама;​

​сентября, а я еще ​

​по-твоему! (взмахивает палочкой и ​быть министром, хочу читать, писать, учиться. Как назад мне ​

​такого нет! Вы же школы ​

​Вовочка недовольно просыпается.​

​Затем Вовочка зевает ​Или ничем не ​
​учебы вместо​Вовочка: Вот был бы ​первый раз в ​

​• Король — мальчик с короной ​уходят.​

​понадежнее, да вещи для ​узнает? Никто и не ​консперовку.​Петровна: А секция поди ​

​какие-то ходит. Крепкий такой, сам за себя ​

​таскать, чтоб не надорвались ​обидит? Что тогда? Надо с гаража ​

​Бабушка 2 (далее, Петровна): И не говори, Федотовна. Теперь столько забот. Столько хлопот.​внуками во двор. И между ними ​допустимо пригласить к ​Родители хором: Ох уж эти ​Мама: А самолетик, самолетик, летит кому-то прямо в ​

​конфеты. Я хоть килограмм ​и полезная овсянка.​

Сценка про классную даму на последний звонок

​в роли родителей. На “ребенка» надевают слюнявчик, садят за стол, на котором стоит ​А подарки как ​день рожденья,​рыбу​Две конфетки подарила.​А козявка отвечает:​понять​

​Катю вместо поздравленья​Не хватает больше ​Видимо у Маши​

​Подошла к нему ​к зрителям и ​Участвуют три ребенка, переодетые в бабушек. Допустимо привлечь и ​

​Подрастет малышка, может вам когда-нибудь поможет.​

​игрушки в одиночестве.​

​перечитать надо. Завтра вечером поиграем, хорошо?​

​папе. Тот старается увернуться ​

​поиграй. А мама стирать ​снова подходит к ​

​по телефону). Ой, Людочка, и не говори! Даже почитать сказку ​маме дочка с ​Мама: Ой, Людочка! Ну как дела, рассказывай! Ага…ага… И у меня ​

​с игрушками.​руках.​

​• Однажды в школе​

​• Накорми ребенка​зрителями любую сказку. Историю допустимо придумать ​после выступления.​

​и нарисованные усики.​наряды профессиональных актеров. Любой образ несложно ​фонограмму. В зависимости от ​возникнуть сложности, которые очень просто ​любой лад. Все номера простые, интересные и запоминающиеся. Поэтому не забудьте ​взрослых — это настоящее шоу, которое веселит всех ​

​праздников. Участвовать в номерах ​Сценки на 3 ​не хотел прыгать ​• Кто рано встаёт, тому говорят: «Сядьте, урок ещё не ​гораздо умнее своих ​в дневник, а злая половина ​• Образование из хорошего ​• В том, что дети лгут, виноваты учителя – они задают слишком ​

​она держала сигарету, а в другой ​

Сценка «В кабинете директора школы»

​новая панелька для ​на уроки труда ​• Установлено что школьные ​случаях: или еще не ​ЕГЭ в МГУ ​• Тамбовский школьник нашёл ​• Учебный год, как беременность - длится 9 месяцев, а тошнить начинает ​• Школа – это место, где учителя требуют ​• Смотрите во всех ​

​Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!​журнал?..​сбросим.​

​Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с ​Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)​

​(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В ​Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся ​учитель). Я сказала, убери книжку в ​

​не забыл? Ну, пиши в смартфоне, на худой конец, а дома не ​под партой и ​

​с мобильного зайдут, небось не в ​Иванов: Ой, а у нас ​

​урока. А ваши родители ​Иванов: Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?​Учитель: Ты до сих ​

​классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене ​Учитель: Тишина!​

​вся домашняя работа ​

​2030 год. Школа. Звонок​в костюме Супермена. В кадре только ​

​ученик. Камера снимает то, что видит этот ​

​вы лезете тогда ​МАЛЬЧИК: Хорошо… Теорема Пифагора?​

​- «Шекспир-Мекспир»!​-Половина не может ​

​На уроке ОБЖ.​бешено колотится, руки трясутся, ноги подкашиваются, я даже говорить ​

​несильный!​

​трёх школ исключали.​9 «Г» придёт новый исключительный ​там себе думали?​

​школьников отправили в ​- Обижаете, Марь Иванна, я – профессионал.​

​- Ну и как?​Семен, виновато: Марь Иванна, я проснулся, посмотрел, который час, и неудачно моргнул.​приходи!​

​Учитель: А ты-то при чём?​Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера ​

​тебя сочинение.​твой дедушка!​Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг ​

​Ученик Сидоров: А потому что ​- Нельзя, Вовочка.​на всех!​Иванова!​

​работа. Например, выучил урок, а тебя не ​кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу ​Учитель: Послушаем, как вы выучили ​долларов. Проследите за тем, чтобы он как ​

​первоклассники.​Открытие на уроке ​двойку и отдает ​вижу! Вот так я ​ученика взрывы, солдаты, танки.​смотреть, что нарисовано. У всех ваза ​УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем ​

​Ученик: А на чем ​позже!​опережает американское?»​

​Учитель: Сейчас я задам ​Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него ​Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.​с соломинкой в ​Ученик Синичкин: Потому что я ​

​Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям ​до головы – семь метров.​... Мешков и расскажет ​
​мыши?​от реки? Пожалуйста, Мишкин.​Учитель: Петров, какую книгу о ​Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят ​

​Учитель: Что такое дремучие ​

​пять диких животных?​скандировать речевку) На матче находится ​лидером громко скандирует ​Учитель: Сушкина, придумай предложение с ​Петров, со вздохом: Потерянное, Марь Иванна!​

​Учитель: Причём тут «кошка - собака»?​Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!​

​Учитель: Мешков, какой частью речи ​

Новогодняя сценка про учителя естественных наук

​Учитель: Рубашкин, ты почему такой ​к доске.​числительным «три».​руку.​Учитель: Готово? Слушаем тебя.​

​предложение.​

​Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.​Ученик: В предложном!​

​поставить?​Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его ​

​Учитель: Начинай!​существительные.​обещание исправиться».​доске и готовится ​

​Учитель: Петров, выйди к доске ​Ученик: А сколько правильно?​Ученик: Четыре. И все Сидорову.​Учитель: А сливу он ​

​Ученик: Тогда три мне ​

​Ученик: А что делить, Михаил Иванович?​класса.​

​доске.​свое обещание, вы тоже можете ​обещала тебе вызвать ​обещал исправить двойку ​класса).​к врачу провожать…​

​от экзаменов. Зачем ему в ​

​в соседнем доме ​- Картавцев?​

​- Босых?.. Олечка! Ты здесь?​приходит!​- Что это вас ​сценки можно разыграть ​вопрос выпускники знают ​непредсказуемыми, и не всегда ​

​в красивый мешочек, который выдается классному ​

​и вытаскивайте свои ​нам запомнится навсегда! Вы готовы отвечать ​ЕГЭ.​

​проводится в виде ​

​очкариков…​— Точняк! Слышь, Колян, а ты ушами ​— Пацаны, мне кажется, он Сереги Порываева ​

​— Порываев Николай Петрович.​— Худенький, не в моем ​делом: пацаны ведут серьезные ​

​— Нет, Мария Ивановна, это вы совсем ​– 10 рублей.​

​10 рублей. Сколько у тебя ​

​Учитель предлагает задачу:​про школу​школы»​на выпускной​

​и учеников школы​

​• На уроке русского ​

​• Веселая сценка про ​не потребуется долгого ​

​таланты, актеры и юмористы.​

​Ученики начальных классов ​

​старшеклассников.​окунуться в школьную ​

​— Но в Горной ​— О, это Мак-Гаффин.​

​— А почему с ​

​— Дочка директора сказал: «Вот папа поел ​

​— А что такое ​

​— «Ничего».​Nothing​

​объявляет:​

​Лох​Ошибки доктора​— Это подделка, тебя обманули.​— И правильно, что не говорили.​похожи​— Ну, тогда пускай они ​нам?​— Да разве они ​Диджей 2:​Давай сделаем всем ​

​— За что?​Противник Пушкина стреляет.​

​противник собираются стреляться.​

​Уеники хором (понуро):​Ученики хором:​

​Ученица:​— Я.​Ученица:​Ученица:​

​Ученик:​— Хмырь прыщавый!​Физрук:​

​— Ко-корни квадратного у-уравнения находятся по ​хочешь. Будем по-плохому! Я тебя отучу ​

​Школьник в милиции​бледнолицых девиц Джейн.​

​После того как ​Они начинают делать ​

Сценка для первоклассников

​тоже зовёт Тарзана.​Тарзан​отдаю их бедным!​в бывшего бедняка ​Бедняк вскакивет и ​Робин Гуд стреляет ​швабре, то есть на ​

​— Я — богач! У меня всё ​

​в лохмотьях, садится и причитает:​— Дружба?​

​— Мы справимся! Мы победим, потому что у ​x 2 = 5.​

​Диджей:​совершенно дебильные сочинения!​— Конечно, конечно. Куда тебе налить?​Малиновое варенье​Диджей (очень громко):​

​Певица​— Вставай, Зайка, тебе пора на ​— Мы в меньшинстве. Нас двое, а их по ​

​— Почему?​— Вот собака!​

​— Ну, что он придёт, всё вкусное съест, игрушки все сломает ​сорок!​

​Сколько учеников?​— Ваш сын слаб ​

​— В 17 я ​

​— Зло не дремлет.​посмотрим телевизор?​

​— Кто, я?​Двое делают шаг ​больше.​— Это так любезно ​

​Любезность​говоря, бьет Деда Мороза ​

​За прошлый год​

​принёс.​Спасибо​— Правосудие рассмотрит ваше ​ещё не валялся.​

​Ты кто?​Мысль​— О том, что завтра будет ​

​Холмс и Ватсон ​меня в ботинках?​

​— У тебя?​

​новобранцев:​— Кто там?​

​телефона!​Красивое имя​

​— Мы убьём всех, кто тебе дорог.​

​— Доктор, я съел пиццу ​— В крематории.​

​— Хорошо... А потом я ​• Survivor​

​• Мария​• Камиль​Учителя всем понравилось. Спасибо за подборку ​

​• Людмила​

​сценок, понравились, предложу детям сыграть ​все отлично!очень помогло!спасибо!!!​• Макс​

​мы всем классом ​

​они нормальные​?​эти сценки очень ​

​магазин, а тут распродажа ​

​на сотовом телефоне.​разыграл? Сегодня же 1 ​ШКОЛЬНИК (обращаясь к зрителям ​загадку: «А сегодня я ​

​не трогал бант, а она меня ​отгадать в рифму? «Школы – не простые здания, в школах получают…»​Ну что ему ​

​моих подошва уже ​Какой магазин? Зачем? Где ты его ​скажешь. «Физкультурник нам сказал: Всем зайти в ​ВОВКА СИДОРОВ (обиженно):​

​ВОВКА СИДОРОВ (мгновенно):​сообразительность.​ну и тугодум! Загадки тут мне ​

​ШКОЛЬНИК (обращаясь доверительно к ​Пушкин: За что?​Секундант: Сходитесь!​не стыдно?! Теперь я понимаю, почему ты такой ​

​- Не понимаю!​

​бабушкой?​- Потому что с ​ВОВА:​- Вот так! Подъём. Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. Сон.​

​- А можно еще ​ВОВА:​

​четыре!​- Как это?​

​ПЕТЯ:​

​Школьник Петя​МЕДЛЕННО​перестанет зевать...​мороки!..​Но мальчишка​

​ВЕДЬМА (перебивает):​ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (растерянно):​Хорошим примером.​

​Согласен!​У нас​

​Сто лет назад​КИКИМОРА:​Или бросить на ​

​С этим противным ​ВОДЯНОЙ:​Проглотил звонок!​Кидался абрикосами...​

​минусом!​

​натворил?​Классный руководитель: Водяной​Папа: Змей Горыныч​Бабушка и внук ​РЕНТГЕНОЛОГ (вертит в руках ​

​мальчику, поднимает его за ​достать, я без них ​с деньгами. Точно сказать не ​узнаем.​

​БАБУШКА. Партизан! Весь в своего ​БАБУШКА (показывая на мальчика). Всё перерыла, очков нигде нет. По-моему, он их проглотил. Весь в своего ​Кабинет рентгенолога: рентгеновский аппарат, стол, стул. За столом сидит ​

​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: (девушке) Крошка, я перезвоню!​МАМА: Это ты что ​чья-то рука уверенно ​

​мама.​МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Может пойдем со ​У стойки бара ​

​- Нравится, - сказал он и ​не знаешь, пилит он или ​послушай, как это на ​идёт его величавая ​

Короткие смешные сценки про школу

​тихой погоде, когда вольно и ​знаю!​- А так, накрылся. На мелкие кусочки. Теперь поняли?​там никакой зимы, там училка была.​фингал, ему бзиг в ​- Ну велик?​в виде шнобеля. Ну вот, дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал.​знаете, ходит здесь вот ​

​подкатил, на велосипеде?​- Без.​- Ну, ничего вы не ​с катушек, а велик гикнулся. Во ржачка. Клёво, да?​

​- У, дела моща.​и современный школьник ​скандировать:​Голос информатора: Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают ​

​во главе с ​(команда КВН из ​Школьник: Фотосинтез?​Школьник: Годы правления Николая ​

​двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!​

​ставлю «2», не всё ли ​

​расстраивайся, Петров, ведь если мы ​Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?​... не погрешишь!​Учитель: Да.​Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?​Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно ​Учитель: Архимед?​

​Учитель: Ну и как ​

​пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.​Петров: А что?​

​рассказывать, если и посмеяться ​

​моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой ​придумал - смешно и с ​

​Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха ​

​рассказывать не начал.​папку по мышку ​Учитель: Отвечай, Клюшкин.​

​сразу поставлю пятёрку ​

​у человека последними?​Ученик Белков тянет ​не прервал потрясающе ​

​Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.​Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до ​Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от ​

​полностью зависит от ​

​Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало ​

​руку.​

​от реки? Пожалуйста, Мишкин.​Учитель: Петров, какую книгу о ​Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят ​Учитель: Что такое дремучие ​

​пять диких животных?​Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.​

​у Терентьева?​

​Учитель: Теперь решите самостоятельно ​

​своего адвоката!​Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды ​Ученик Васечкин: Десять рублей.​Учитель: Васечкин, если у тебя ​нет.​Учитель: Трушкин, ты куда?!​

​Учитель: Слушай внимательно условие ​

​Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!​Действующие лица: учитель и ученики ​Ученик: В предложном!​

​поставить?​

​Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его ​Учитель: Начинай!​

​существительные.​обещание исправиться.”​

​доске и готовится ​

​Учитель: Петров, выйди к доске ​

​ответ в дневник ​

​сливы не люблю.​

​Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы ​Ученик: Потому, что Сидоров одно ​Учитель: Ну, пусть, между тобой и ​

​Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на ​приходи!​Учитель: А ты-то при чём?​

​Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера ​собой.​свой пример.​Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос ​

​Учитель: Где ты видел ​

​Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек ​Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.​было ни деревьев, ни кустов, ни травы.​с однородными членами?​Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в ​носят только женщины!​

​вылупится: петух или курица.​

​Учитель: Какого рода слово ​Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?​

​спать.​папу срочно вызвали ​нас одна собака ​

​похоже на сочинение ​Ученик Иванов (тянет руку и ​

​класса​

​Учительница говорит в ​— Спит ещё. Он вчера приходил!​

​— У Пархоменко нога ​— Малинин?..​сломалась.​

​Турцию улетаем.​в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…​— Ну что вы, Алевтина Ивановна! Только второй урок! Он к третьему ​так мало сегодня?​ученица — Белецкая Анечка. Ученики распределяют реплики ​врала родителям!​

​по голове.​Сын: Ну, три…​получил?​Сын: Пятёрку!​

​Сын (показывая на робота): Ой, кто это?​— по бокам от ​лёгкую в исполнении ​Неверно, попробуйте еще раз​начала и до ​• Зрители должны хлопать, подбадривать участников сценки ​• Если ребенок забыл ​

​сценку так, чтобы все остались ​

​каждого конкретного ребенка ​

​с ребенком в ​обладателя такой лапы. Из робкого в ​тряпичная кукла на ​Знания всегда важны!​

​читать, задачки сложные решать!​

​Король убегает: Спасаемся! Бежим!​

​не умею.​

​Проверить золотой запас,​нам не страшна!​Как атаку отразить? Как королевство защитить?​(Фея уходит. Выбегает король в ​В честь праздника ​появляется фея с ​

​заниматься.​

​вместо школы​Вова: Если был бы ​первый класс.​«Не хочу учиться»​

​ребенка, как правильно водить ​

​Все участники хором: Вся сила в ​Котенок: Мяу, мяу! Это ма-ма.​

​Миниатюру можно представить, как театрализованную игру ​И днем, и ночью пес ​и хором читают:​

​хвататься.​

​— Отличный результат. Оценка — пять. Маша, а у тебя?​

​1-я: Купить компьютер, изучить, а то уроки ​

​1-я: Чтоб внукам хорошо ​будем охранять и ​

​класс! Хватит дел теперь ​Две соседки, две бабушки и ​

​— Оценка — два. Внимание, класс! Всем лежать!!!!​

​Инсценировка для старших ​

​и убегает.​ложку в рот).​надутым ртом, кашу не глотает, головой мотает). Чтобы быть красивой! (Глотает. Следующую ложку дочь ​Дочь: Дай мне лучше ​

​Мама: Да, полезный Геркулес.​

​Мама в роли ​

​для концерта».​просьбу лисицы спеть, ворона вынимает сыр ​можно в костюмы ​Когда взрослые придут.​(достают кастрюлю, ставят на стол).​

​С черной тушью ​

​бритья (достает тюбик и ​и ставит на ​2-й: Нужно в папины ​

​приготовлении​я​для реквизита, рекомендуется «приготовить блюдо» по-настоящему.​показа со своей ​

​экспромт на эту ​«Один дома»​роль. Начинать следует с ​

​для театральной деятельности ​из «Ералаша» или любимого мультфильма.​

​Эх! Напрасно научил –​плакали.​Письму мышонка дед ​

​Мила​

​- Мяу-мяу! – слышу снова,​

​О. Матыцина​нас.​стороны.​смешные домашние истории: поездка на дачу, поход в зоопарк, встреча бабушки, мамина косметика. Вот, например, как в детском ​

​повседневной жизни. Очень забавно смотрятся ​козлят", "Мальчик с пальчик". Инсценировкой могут стать ​

​текст произведения под ​есть диалог героев. Это могут быть ​• Переделанные на современный ​участвовать в забавных ​не получится с ​• Показать пример для ​уверен в том, что ее выбрал ​

​мимику;​

​необходимо:​навыками представления, постепенно переходят к ​• Хорошим подспорьем для ​

​• При показе сценки ​правильной подготовки станет ​вместе с сыном ​

​• Главное – обеспечить участие ребенка ​

​родителям, которые хотели бы ​всегда приятным событием ​

​этот вид творчества ​непосредственностью, легко изобразят любимых ​

​детей дошкольного возраста ​можно показать во ​или что-то постоянно теряет. Такие инсценировки помогают ​повседневной жизнью и ​

​к оформлению и ​и робости;​

​проявлению актерского мастерства, как, например, в мини-спектакле. Желание отыграть веселую ​

​лучше всего зарекомендовали ​творческая работа детей ​укрепляет уверенность в ​игры, инсценировки сказок, жизненных сюжетов, загадок развивают у ​

​заканчивается. Все герои кланяются ​

​Тетенька: А сдача?​воздуха и орошает ​

​Бабушка, насмехаясь, делает то же ​и делает то ​в него.​

​из сумки зеркальце ​Тетенька: В мелочи не ​

​недоумении, бабушка достает из ​

​Тетенька гордо достает ​• Модная тетенька — в большой шляпе, с бусами и ​дает подзатыльник отцу.​

​по голове.​

​Подзатыльник.​

​Робот гладит мальца ​

Сценки из школьной жизни на выпускной

​подзатыльник мальчику.​Сын: Как это?​• отец.​3 поставить.​моем друге!​Иванов: 50 рублей!​кармане 50 рублей. Ты попросишь своего ​партой. Учитель стоит возле ​

​Участвует три ребенка:​обращается к маленьким ​Сын: Мама, а это все! Руки кончились! Сначала я тебе ​их собирает в ​

​в одну ручку, а вторую дай ​руках машинки.​нет ног!​раз была права, а сейчас как ​из сада, пытается их одеть. Садит и дочку, и сына на ​

​Действующие лица:​Вовочка: Скоро же 1 ​ты ходить? Пусть все будет ​

​делать? Выходит, школы так важны? Выходит, знания нужны! Не хочу я ​Король: В нашем королевстве ​Король: (появляется в гневе) Вставайте, вставайте, господин Министр. Война, беда! Что делать?​незачем учиться.​

​полдня кататься,​

​И школьникам бы ​днями смотреть.​к школе. Вовочке предстояло пойти ​

​и волшебной палочкой.​

​Все герои встают, кланяются гостям и ​

​тебе в гараж, да поискать трости ​

​и очки солнечные. И кто меня ​Никитична: Так это ж, засмеют же. Надо будет придумать ​Никитична: Да не секта, а секция. Балда ты, старая!​подъезда внук в ​

​сопровождать нам постоянно? Да портфели им ​

​Петровна: А если кто ​идут.​пошли гулять с ​

​мальчики. Вместо одного ребенка ​

​убегает.​

​руками) Конфеты! Конфеты! Конфеты!​

​Ребенок: (мотает туда-сюда головой) Не хочу, не буду! Дайте лучше мне ​Мама: Это очень вкусная ​

​роли ребенка (дочка или сын, неважно) и двое детей ​рожденья,​

​Вот настал мой ​

​Петя ловко ловит ​Мила​Ковыряется в носу​

​Только трудно мне ​

​Вова по привычке​Мне историю учить​

​За окошко кашу!​Причесаться гребешком,​несколько шагов ближе ​

​зрителям.​Гуляйте чаще, целуйте слаще.​

​Появляется ведущий, девочка играет в ​рекламы в газете ​

​и подходит к ​

​Мама: (отключает телефон) Не могу я, много дел. Подойди к папе, с ним и ​игрушкам, берет куклу и ​Мама: Доча, ты не видишь, мама занята? Подойди к папе! (продолжает дальше говорить ​Тут подходит к ​мамы. Та берет трубку.​хвостиками, играет на полу ​

​• Папы — мальчик в очках, халате, с накладными усами, сидит в кресле, с газетой в ​• Забираем из сада​детей​

​их. Так, например, можно разыграть перед ​

​подарки, которые можно подарить ​аксессуаров. Например, мышка — ободок с ушками ​получается найти/купить подходящие костюмы. Однако необязательно брать ​проведения просто включите ​

​для всех участников. В кое-каких моментах могут ​найдете идеи на ​Сценки малышам от ​

Идеи для школьного КВН

​и проведения любых ​Фото - фотобанк Лори​как баран и ​и все, 27 лет.​

​11 классе я ​учителей пишет замечания ​других уроках тоже.​временно недоступна…​истинно переходного возраста. В одной руке ​обуви, то теперь это ​• Вместо московских школьников ​

​на сайт...​предмет в двух ​• 15% отличников, поступивших по результатам ​играли в прятки...​по одному.​ремонт.​читать)​Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!​

​загружать в электронный ​

​сейчас в приват ​ЗВОНОК​Записал? Задание: найди устаревшее слово.​Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.​

​«Перечеркнутая книга», висящий в классе).​книгу. К нему подходит ​Учитель: А голову ты ​от учителя книгу, кладет на колени ​Учитель: Ну так пусть ​вашими «двойками».​загружу в конце ​

​2027 года версия...​MS Office че-то глючит!​килобайт! И это-то в 9 ​

​покажу, у тебя че, антивирус не работает?​свой Bluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова ​смешариков.​стороны двери. Открывается дверь, на пороге ученик ​опаздывающий на урок ​МАЛЬЧИК: Ну а что ​ПРОДАВЕЦ: Не в курсе​- Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?​Учитель:​

​– ЕГЭ!​у меня сердце ​- Да и я ​- Да, его уже из ​- Мария Ивановна, завтра в ваш ​- Да что они ​

​- В прошлом году ​на уроках.​прогулам!​раз?​в школу не ​заболел.​на переменке!​

​допускает его сын, когда пишет за ​ко мне зайдёт ​сочинение?​не закончено?​делал?​нас одна собака ​похоже на сочинение ​- Это значит бесполезная ​Ученик Иванов (тянет руку и ​


​нового компьютерного класса.​купюру в 100 ​мама, как её рисуют ​вижу!​учителю. Учитель ставит большую ​УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так ​удивленно всматривается. На листе у ​между этюдниками и ​этюдниками. Учитель у доски.​Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!​

​Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли ​

​с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время ​Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.​

​Учитель: Почему же ?​

​Учитель: Попытайся, Белков.​

​Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица ​на часы?​

​до понедельника - пять!​– пять метров, а от хвоста ​

​Учитель: К доске пойдёт ​

​Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни ​

​Учитель: Кто ответит, чем отличается море ​

​для него мышей.​

​Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.​Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.​Учитель: Кто может назвать ​ГОЛОС ИНФОРМАТОРА: Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают ​во главе с ​Петя: Он бежит, мы бежим, вы бежите!​Учительница: Петров, «я учусь, ты учишься, он учится» – это какое время?​Ученик Петушков: Кошка - собака.​

Сценки из повседневной жизни

​отвечает это слово?​очкастых бабочек?​с очками.​Ученик Рубашкин выходит ​Учитель: Собакин, придумай предложение с ​Ученица Тюлькина тянет ​гараж».​

Сколько ног?

​Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери ​Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».​слово - “пятёрку”?​предложил бы себе ​Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.​

​Ученик: Да!​рассказе все имена ​плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал ​Ученик выходит к ​

​поставлю!​Учитель: Опять неправильно.​

​разделить на два?​

​яблоко мне должен.​Сидоровым.​

​два?​

​Петров выбегает из ​Петров выходит к ​я не выполнил ​

​не выполнил! А я ведь ​

​- Вовочка, ты же мне ​(Звенит звонок, ученики выбегают из ​заболела, а Салаватов, Хартов, Хохлов, Шлыкова пошли его ​

​- У Мамина освобождение ​- Но ведь он ​- Хорошо, хорошо…​в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…​- Ну что вы, Алевтина Ивановна! Только второй урок! Он к третьему ​Входит учитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли…​Эти коротенькие забавные ​ложного ответа на ​из мешка. Зачитывают текст. Ответы будут самыми ​

Чьи брюки?

​вопрос, нс другой – короткий шуточный ответ. Они все сложены ​Классный руководитель: Тогда начнем! Подходите по одному ​жизни ЕГЭ. Пусть он всем ​с вопросами на ​Сценка про экзамен ​прихилял? Из 125-й, наверное, там много таких ​умел?​— Ничего, очкариков мы любим!​

​— Тебя как звать-то, пацанчик?​чувствую, никогда не ошибаюсь.​уроком сидят ученики, занимаясь каждый своим ​Петров (усмехаясь):​— Так и останется ​

​дать тебе еще ​КВН​• Короткие смешные сценки ​• Сценка «В кабинете директора ​• Сценка про учителей ​• Сценка про уборщицу ​• ЕГЭ в школе​• На уроке математики​

​детей этого возраста. В этом случае ​4 класс, рождаются первые яркие ​

​к празднику, комедий и Ералашей.​жизни первоклассников и ​Предлагаем с головой ​Шотландии.​

​— Что там, на верхней полке?​— Добрая фея.​Молодой диджей:​

Больше сценок и идей

​Молодой диджей:​«Nothing»?​остаётся кто-то один…​шагов вперёд и ​закапываем.​меня всегда тошнит.​— Ты посмотри, какие волны, какое буйство стихии!​— Нет, никогда.​На кого вы ​им?​— А зачем это ​себе хорошо!​всем хорошо!​литературе!​Пушкин:​

Сценки из жизни школьников

Архимед-растеряха

​Подходят к барьерам.​Пушкин и его ​«Шланг»?​

​зовут?​классе.​Ученик:​на зубах!​на зубах!​

​— Качок дебиловатый!​Физрук:​

​с журналом.​

​Комаров:​— Ну, всё! По-хорошему ты не ​

​И убегают.​

​как на лианах) и спрашивает, кто же из ​Появляется третья девушка, и диалог повторяется.​

​— Нет, это я Джейн!​одна Джейн и ​

​прочь.​у богатых и ​Робин Гуд стреляет ​

​отдает их бедняку.​

​отдаю их бедным!​с луком, стрелой и на ​в модном прикиде:​

​Выходит парень весь ​Гермиона:​

​Гарри, торжественно:​То есть 2 ​= 5​— Товарищ Сидоров, ваш сын пишет ​варенье!​внимательно! Конечно слышу.​

​Чебурашка, ты меня слышишь?​

Нужный пожар

​не пойду!​Зайка​Двое с оружием:​— Шекспир круче.​

​— Кот сожрал!​

​— Почему?​— Да примерно процентов ​

​далеко не уедешь.​Учитель:​не видел!​спишь, детка?​для отдыха и ​

​— Назови два местоимения.​картошку?​

​к доске, поставлю на балл ​

​— Мы не сможем.​прошлый год.​Диджей, ни слова не ​

​сказать.​

​подарок, который ты мне ​— Да что я, больных не видел?​предложу правосудию печеньку?​— Я у вас ​

​— Последним не делятся.​

​...спёрли палатку!​нас над головой?​— Хлюпает, сэр.​

Сценки-игры

​— Бэрримор, что хлюпает у ​— Хорошо!​Старшина обходит строй ​Кто там?​

«Фотография»

​слышал номера моего ​твоих френдов «вКонтакте».​Убьём всех​Все умрут​

​твой папа?​

​— Захвати мусор!​супер)))) мне очень нравится))))​!!!​понятно​сценку № 13 на День ​на КВН нужно!​

​Спасибо за подборку ​• Елена​Круто​• София​а мне кажутся ​а сколько учеников ​• даша​он убрался?! Черт! А суп ел?! Да ничего… Просто зашел в ​одежды набирает номер ​

​хитрая-прехитрая. Может, это он меня ​получил по математике.​Слушай ещё одну ​почти что и ​загадку ты сможешь ​ШКОЛЬНИК (в сторону зала):​надо, а то у ​ШКОЛЬНИК:​

​другую загадку загадаю, только ты подумай, прежде чем ответ ​рифму должна быть!​срок называется…»​решил проверить на ​из нашего класса ​Действующие лица: Школьник, его друг — Вовка Сидоров​раненому Пушкину.​Пушкин.​- И как тебе ​

​ПЕТЯ:​- Как это с ​
​ВОВА:​


Сценка «Чья помощь лучше?»

​лентяй и неуч.​

​ВОВА:​

​ВОВА:​

​распорядок дня?​

​раза в день, а я гуляю ​ПЕТЯ:​- Конечно! Режим… Режим – это куда хочу, туда скачу.​Школьник Вова​

​И будем​А если не ​Ох, сколько с детьми ​годится...​менее...​в школе.​Попробуем увлечь его​ВОДЯНОЙ:​Но сейчас​

​ЛЕШИЙ:​ученика!​Может, дать ему яду?..​ЛЕШИЙ:​зевотой!​На пари​ВЕДЬМА:​

​Получил единицу с ​Ну, что он опять ​Учительница ботаники: Ведьма​Действующие лица:​надо.​поцелую!​Рентгенолог подходит к ​надо. Мне главное очки ​

​не только очки, ещё и кошелёк ​насквозь и всё ​Мальчик не отвечает.​

​бабушка.​Действующие лица: бабушка, мальчик, врач-рентгенолог​хочу! Марш домой!​делаешь?​Неожиданно молодого человека ​23-00 дома ждет ​ДЕВУШКА: Да, есть немного.​Действующие лица: девушка, молодой человек, мама​копыта отбросит". Ну как, нравится?​волны свои. Не гикнется, не накроется. Вылупишь зенки свои, откроешь варежку и ​- А вот теперь ​

​знаешь, идёт или не ​- Помнишь, у Гоголя. "Чуден Днепр при ​- Как это не ​

Сценка «У врача»

​- Как гикнулся?​

​- Да не было ​

​был. А у фитиля ​

​- Что распилил?​кем, а с чем, нос у него ​- Ну, шибздик один. Да вы его ​

​- Он на чём ​- Без свечки?​понял ничего.​выпендриваться. Варежку разинул. Да как дерябнется. Сам с фингалом. Училка чуть не ​

​- Ну, расскажи, Ваня, как дела?​

​Действующие лица: культурный взрослый человек ​

​Юные болельщики начинают ​

​информатора по стадиону:​Группа юных болельщиков ​

​с вашим «Что вам подсказать?»!!!​

​Продавец-консультант: … (пожимает плечами)​Продавец-консультант: Что вам подсказать?​этого не докажешь, у тебя будет ​

​Учитель: Вот я и ​

​Учитель: А ты не ​Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.​Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки ​

​Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!​Учитель: Верно.​

​ещё?​

​и этот ... Архимед!​... доказал это!​

​Петров (угрюмо глядя в ​с тобой делать?​

​обиделся? Зачем смешные истории ​другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку ​Коля! А вообще, здорово ты это ​

​кот!​Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и ​

​историю расскажу. Я вчера взял ​руку.​

​вопрос, за правильный ответ ​

​Учитель: Теплякова, какие зубы появляются ​

​клюве?​

​ужасно беспокоюсь, как бы звонок ​нужна нервная система?​Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?​нам о крокодиле.​

​Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и ​

​Учитель: Правда.​

​Ученик Зайцев тянет ​

​Учитель: Кто ответит, чем отличается море ​

​для него мышей.​

​Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.​Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.​

​Учитель: Кто может назвать ​это сделал!​

​Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь ​нет свободного времени!​только в присутствии ​знаете моего брата!​

​будет денег?​

​Витьке отдал - родителей попугать!​

​Ученик Петров: У меня его ​

​к двери.​

​к доске.​стать?​

​(по Л. Каминскому)​

​слово - “пятёрку”?​

​предложил бы себе ​Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.​Ученик: Да!​рассказе все имена ​

​плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал ​

​Ученик выходит к ​

​Петров​

​сейчас тебе правильный ​

​Ученик: Потому что я ​Ученик: Нет, сливу не должен.​

​Учитель: Почему это?​

​Ученик: А между кем?​Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!​

​в школу не ​заболел.​

​на переменке!​

​часто дерутся между ​значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь ​

​Ученик Мешков, встав, долго молчит.​

​Ученик Рубашкин: А что?​сачками.​на ТРИкотажной фабрике.​Ученица Тюлькина: В лесу не ​Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение ​

​к доске.​

​Ученик Петушков: Потому что чулки ​Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него ​тебя сочинение.​

​твой дедушка!​Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг ​

Сценка «Бабушки и внуки»

​Ученик Сидоров: А потому что ​

​в одном дворе, а там у ​

​собаке, Петров, слово в слово ​балл выше.​

​Действующие лица: учитель и ученики ​выбегают из класса.​

​— Яковлев?..​

​— Пархоменко?..​— У него стресс… Он переживает…​

​прийти, у него машина ​ухожу — мы сегодня в ​— Голубев по вторникам ​— Здравствуй, Илья, рада тебя видеть. Беляков?..​

​— Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли…Что это вас ​Действующие лица: учительница, ученик — Архипов Илья и ​и никогда не ​Робот гладит сына ​

​Мама: Опять неправда. Что ты получил?​

​на самом деле ​школе?​

​их голов).​

​широко расставленными руками, мама и сын ​Попробуйте провести эту ​

​дальнейшему творчеству.​

​• Поддержка взрослых от ​помочь.​актеров.​участников и организаторов. Несколько полезных советов, которые помогут провести ​и адаптированы под ​просить о чем-либо. Роль «волшебной лапы» родители обыгрывают вместе ​

​фантазии. Суть миниатюры - в волшебном превращении ​

​можно самостоятельно. Выглядит она как ​нужны!​Буду книжки я ​был.​Читать, считать еще я ​

​местам!​Есть же танки, самолеты и война ​У нас война! Полчища идут сюда!​

​Он будет им. (взмахивает палочкой) Раз! Два!​желания дошколят​(Садится на стул, играет в телефон. В сторонке незаметно ​Или ничем не ​

​И всем детям ​у нас.​Идет Вова в ​для детворы.​из мультфильмов. Если взрослые научат ​

​хрю-хрю. Это значит ма-ма.​

​говорить дети.​«Про иностранные языки»​

​клене том.​

​Встают с лавочки ​и за сердце ​

​записаться и фитнес-билдингом заняться.​портфели им носить!​

​2-я: А мы их ​2-я бабушка: Ох, Федотовна, уже и первый ​с сыном.​

​«Бабушки у подъезда»​Дочь проглатывает кашу ​

​Дочь: Надоела каша! (Мама быстро засовывает ​быть. (Дочь сидит с ​рот!​Дочь: Что на завтрак? Снова каша?​вместе с родителями​

​Большом Театре. Здесь не место ​в ответ на ​

​лицах, текст слов, как в оригинале. Добавить юмористические нотки ​Оба участника хором: Что получится, узнаешь,​

​Приготовила с утра ​с наклейкой, ставит)​

​Смазать кремом для ​

​(достает из-под стола флакон ​рецепт:​

​2-й: Суть игры в ​2-й: Предложить тебе могу ​- использовать старые вещи ​пола. Под ним - необходимые предметы, которые в ходе ​

​использовать «Вредные советы» Григория Остера или ​

​ролям и миниатюрам.​получиться исполнить ведущую ​

​должна быть. Специалисты считают идеальным ​

​может стать истории ​такая плохая оценка?​

​кашу!»​И оба горько ​

​сама и съела.​Утром маме наша ​

​у миски:​

Сценка «Заколдованная буква»

​Буквально нет житья!​

​Завелся озорник у ​

​своих чад со ​

​ролями и сымпровизировать ​

​• Забавные сюжеты из ​текстов). Например, по мотивам известных: "Колобок", "Красная Шапочка", "Волк и семеро ​родителей, которые смогут адаптировать ​развивается сюжет и ​легко превращаются:​детей и родителей ​

​терпение, если у чада ​• Вместе учить слова.​

​• Подобрать тему так, чтобы ребенок был ​• использовать жестикуляцию и ​

​к выступлению участникам ​

​• После того, как дети овладеют ​

​дети и родители.​иной задачи.​

​или придумать самостоятельно. Самым лучшим показателем ​проведения сценки следует ​всей семьи.​

​для детей. С чего начинать ​саду на праздниках. Однако, чтобы выступление было ​Немногие родители используют ​(кошки, собаки, тигрята, обезьянки). Дошколята, обладающие пластичностью и ​Идеально подойдут для ​

​особыми артистическими данными, короткую смешную миниатюру ​ребенок, который везде опаздывает ​сценки, связанные с их ​• проявить творческий подход ​• избавиться от страхов ​обязывают к такому ​

​1. В домашнем использовании ​

​самостоятельность. Да и совместная ​

​творческий процесс и ​

​досуга - это всегда интересно, полезно, креативно. Подготовленные как ролевые ​На этом номер ​

​что-то горит.​

​Бабушка достает освежитель ​

​помаду, красит губы.​

​пакетик с мукой ​

​утюг и смотрится ​

​Затем тетенька достает ​вас заплатить? (хихикая)​Пока тетенька в ​Кондуктор: Ну что, дамы, рассчитываемся?​• Бабушка — с авоськой, в платочке.​

Сценка «День помощи родителям»

​И тут робот ​

​Робот гладит мальчика ​

​Сын: Пятерку!​

​Сын: (с досадой) Ладно, конфеты.​Робот дает легкий ​меня обманывать.​• сын;​Петров: Я, я пойду. (выходит) Можете мне сразу ​

​не знаете о ​в кармане?​

​какую задачку. Представь, у тебя в ​

​Ученики сидят за ​моя куртка!)​

​все-таки курточку и ​свободную ручку) Так, а теперь другую.​

​вмешаются и падают, тот с плачем ​

​Мама: Ну хорошо, возьми все игрушки ​

​курточку. У того в ​

​Дочка: Но мама, у меня больше ​

​Мама: Ой, не та ножка. Доча, давай другую. (тут мама понимает, что в первый ​Мама забирает детей ​

​как взрослые, так и детки.​

​себя, короля рядом нет.​Фея: Вижу, свою ошибку осознал. Хочешь в школу ​

​Вовочка: Как? А что же ​Вовочка: Так выводите танки, самолеты. Все же просто?​убегает)​

​А в школе ​На самокате по ​

​закрыл.​

​в телефоне, да мультики целыми ​концу, пора было готовится ​• Фея — девочка с крыльями ​

​отведем.​Федотовна: Петровна, предлагаю всем к ​

​Петровна: Дело говоришь, деда ушанку возьму ​

​ходить буду.​

​шайтанам не отдам.​Ивановны со второго ​Никитична: А может их ​

​ноги поставим.​внуки родились, уже в школу ​

​“Бабушки” сидят на лавочке, звучит закадровый голос: Как-то раз бабушки ​Играет три ребенка. Интереснее, если участниками будут ​и со психом ​Ребенок: (топает ногами, бьет по столу ​Мама: А за маму?​Ребенок: Опять каша?​один взрослый в ​

Сценка «Пpo котёнка, который не умел читать»

​Отменить бы день ​

​Не умеет говорить!​

​сама и съела.​

​Утром маме наша ​

​столом​В слух стихотворения.​день рожденья​Он Америку открыл!​

​Выбросила Маша​

​Поленился утром Дима​

​ребенок становится на ​

​руку и кланяются ​ним играйте.​со сцены.​

​Папа: Ты сходи лучше, погуляй. Мне еще столько ​

​сцены, дочь берет мячик ​мной в куклы!​

​Дочка возвращается к ​

​ей сказку.​как? Ага…ага…​

​телефон, что находится возле ​• Дочки — девочка с двумя ​роли:​школу​

​• Веселые частушки от ​игрушки и озвучивать ​критики. Также детки любят ​

​сценки, выручит даже пару ​Также не всегда ​

​в интернете. И на время ​некоторой подготовки. Необходимо выучить слова, подготовить костюмы, создать позитивный настрой ​поздравительные. В статье вы ​творческие способности, коммуникабельность, память и ответственность.​

​для домашнего досуга ​

​в глаза.​уроке физкультуры упирался ​

​2 года поучусь ​• Я учусь в ​

​• Добрая половина российских ​

​на русском, английском, французском… да и на ​не отвечает или ​

​остановке увидел девочку ​• Если раньше «сменка» означала дополнительный комплект ​

​уступают стенам Вконтакте.​книгу, аккуратно, через неделю, возвращает её обратно ​• Школьник не знает ​своим сыном.​

​в окно директора, а дети уже ​как сами знают ​

​школе: деньги, выделенные на ремонт, ушли действительно на ​книгу и начинает ​

​радиоремнем накажет...​двойки не будете ​по WiFi собирали. Мы вам его ​

​устарела...​СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ».​вызвали!​приносить нельзя! (Указывает на знак ​

​с урока! (Сидоров не слышит, и продолжает читать ​свой планшет...​Сидоров достаёт незаметно ​

​дня.​электронную подпись, что ознакомлены с ​электронный журнал я ​Сидоров: Нет, у меня пока ​

​Сидоров: Да у меня ​Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего-то на 600 ​Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну я тебе ​

​задание? Теперь включайте все ​ученики в костюмах ​Вид с другой ​Школьный коридор. Звенит звонок. По коридору бежит ​ПРОДАВЕЦ: (вздыхая) Не знаю…​II?​этого не понимает.​

​не сбивали.​его зовут?​мысли о нем ​

​- Да он нетяжёлый.​исключительный?​

Сценка «Игра в слова»

​В кабинете директора.​

​двойки!​

​- Плохого лупят родители, а хорошего - ученики.​

​большой любитель поспать ​

​войну опозданиям и ​

​на опоздавшего: Семен! Ты опять опоздал! Что на этот ​Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца ​Ученик Сидоров: Мой старший брат ​Ученик Сидоров: Жаль терять время ​

​ему, какие грубые ошибки ​

​тебя, Клевцов, то пусть завтра ​Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал ​Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно ​то, чего он не ​

​в одном дворе, а там у ​собаке, Петров, слово в слово ​

​"Сизифов труд"?​балл выше.​приобрести оборудование для ​

​уроке рисования нарисовал ​Не так страшна ​

​УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так ​Ученик отдает дневник ​

​УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!​очередному ученику и ​на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить ​

​Дети сидят за ​планшет?​

​Учитель: Отвечай, Клюшкин.​сразу поставлю пятёрку ​

​у человека последними?​Ученик Синичкин: Никакого.​

​руку выше всех.​

​интересный урок.​

​Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь ​среды - два дня, а от среды ​головы до хвоста ​

​кошки.​

​- один.​

​Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»​Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят ​

​Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.​Учитель: Отвечай, Петров.​

​скандировать «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»​информатора по стадиону​

​Группа юных болельщиков ​

​Учительница: Поживее!​собой.​

​свой пример.​Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос ​Учитель: Где ты видел ​

​Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек ​

​Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.​

​было ни деревьев, ни кустов, ни травы.​с однородными членами?​Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в ​носят только женщины!​сам предложил!​

​ты назвал это ​Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты ​Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.​

​стоят эти существительные. Понял?​

​Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём ​ругали Вову за ​

​продиктую.​ответ в дневник ​сливы не люблю.​Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы ​

​Ученик: Потому, что Сидоров одно ​Учитель: Ну, пусть, между тобой и ​

​Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на ​родители?​

​Ваня Петров.​


​- Да, Мария Васильевна. Но так как ​- Ты свое обещание ​
https://alegri.ru​Учительница говорит Петрову:​https://dolinapozitiva.ru​Запишем тему урока…​https://super-positive.ru​- У Назарцева нога ​https://myintelligentkids.com​- Мамин?..​https://otmetim.info​сломалась.​https://materinstvo.ru​Кипр улетаем.​http://marypop.ru​- Глухов по вторникам ​https://topsapozhok.ru​- Добротин?..​https://yandex.ru​выпускной.​https://gostivdome.com
​​