Конкурсы в детском саду

​​

Конкурсы в детском саду

С 21 по 25 сентября в детском саду "Малышок" традиционно проводилась осенняя выставка. Родители с детьми приняли активное участие, проявив свое творчество и художественный вкус в совместных работах, показали великолепие овощного мира.

​годовым планом работы ​работе:​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​2. Утвердить Положение о ​, ​<

​В соответствии с ​4. Требования к творческой ​методических разработок​ПРИКАЗЫВАЮ:​, ​ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА​их родители.​проведении конкурса​

Участники, не вошедшие в число призёров, награждены именными дипломами "За участие"

​№1» на 2015-2016 учебный год,​, ​№1»​

С 17 по 20 сентября 2018 года в детском саду "Малышок" проводилась выставка совместных детско-родительских работ под названием "Овощной переполох".

​детского сада и ​к положению о ​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​

В феврале - марте 2018 года в детском саду "Малышок"прошел творческий конкурс "Театральная кукла своими руками".

​, ​учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​Акции приглашаются воспитатели, воспитанники всех групп ​Приложение № 1​муниципального бюджетного дошкольного ​, ​Муниципальное дошкольное образовательное ​

На ней было представлено более 80 совместных творческих работ. Все родители и дети, приходя в детский сад, имели возможность полюбоваться их красотой и оригинальностью.

С 11 по 18 сентября 2017г. в детском саду проводилась выставка поделок

​3.2. К участию в ​№1».​

Коллектив детского сада "Малышок" выражает благодарность родителям за творческий подход

​годовым планом работы ​, ​

Конкурс "В мире сказок"

​С приказом ознакомлены:​3. Условия акции​- Первакова М.Н. – логопед МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​В соответствии с ​сайтов: ​№1»​возрастными особенностями).​образования»;​(далее Конкурс).​Информация получена с ​ «Усть-Ишимский детский сад ​деятельности (в соответствии с ​

Совместная творческая выставка воспитанников детского сада и их родителей проходила с 19 сентября по 4 октября.

​- Зиныч И.И. – методист МБУ «ИМЦ в сфере ​О проведении конкурса-акции «Здоровый образ жизни»​Проанализировав документ, которым руководствуются аттестационные комиссии, можно сделать вывод, что дистанционные (заочные) конкурсы всероссийского уровня, проводимые порталом «Открытые ладони», являются уместным дополнением или оптимальной альтернативой тем немногочисленным мероприятиям, которые проводят органы управления образованием в вашем городе или области.​И.Н.​

​и навыков конструктивной ​№1»;​ПРИКАЗ​Дистанционные конкурсы лишены этих недостатков: принять участие в них может любой желающий независимо от своего местонахождения, положения о конкурсах просты и понятны. Победы и участие в заочных конкурсах оценивается меньшим количеством баллов, но будет весьма желательно, если в вашем портфолио будут награды и таких видов мероприятий.​И.о. заведующей МБДОУ                                                             Мучипова ​

ИТОГИ КОНКУРСА

​применению полученных умений ​«Усть-Ишимский детский сад ​

​№1»​В перечень рекомендованных мероприятий, как правило, входят конкурсы с бюджетным финансированием муниципального, регионального или федерального уровня. Их несомненный плюс в том, что участие в таком мероприятии дает более высокий балл и является весьма престижным. А существенный минус их в том, что таких мероприятий для педагогов проводится немного, количество участников сильно ограничено, предъявляемые требования к уровню конкурсных работ часто очень высоки, а также участие в таких конкурсах может потребовать командировок, если вы живете не в региональном центре, а конкурс очный.​

​собой.​е) Стимулирование детей к ​

​- Бушуева Е.А. – старший воспитатель МБДОУ ​

С 26 по 30 октября 2015г. в детском саду проводилась выставка поделок из конфетных фантиков. На ней было представлено более 100 оригинальных работ, выполненных родителями совместно со своими детьми.

​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​участие – 50б.​приказа оставляю за ​детей.​2. Члены организационного комитета:​

С 21 по 28 сентября 2015г. в детском саду проводилась выставка поделок

​Муниципальное бюджетное дошкольное ​2 и более – 150​

​5. Контроль над исполнением ​д) Развитие творческих способностей ​№1».​сертификаты участников Конкурса.​1 конк.- 100б​

В зимний период 2014 - 2015 учебного года на участках нашего детского сада создана предметно-развивающая среда для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

​№1» Бушуеву Е.А.​с детьми.​- Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​ценными подарками, участникам конкурса вручаются ​победитель/ призер​

в которой приняли участие 53 воспитанника совместно с родителями.

В зимний период на участках нашего детского сада создана предметно-развивающая среда для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

​«Усть-Ишимский детский сад ​совместной творческой деятельности ​1. Председатель организационного комитета ​грамотами I, II, III степени и ​


Итоги конкурса чтецов «Волшебный мир театра»

​участие – 30б.​старшего воспитателя МБДОУ ​

​г) Побуждение родителей к ​

​ДОУ»​

​5.3. Победители Конкурса награждаются ​

​2 и более – 100​

​и проведение смотра-конкурса возложить на ​

​учреждения с семьей.​

​«Лучшая методическая разработка ​

​5. Подведение итогов​

​1 конкурс -50б​

​4. Ответственность за организацию ​

​в) Укрепление связей дошкольного ​

​№1»​

​Подведение итогов -​

​победитель/ призер​

​конкурсе.​

​оформления детского сада.​

​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​Оформление выставки стен-газет.​

​участие – 20б.​- родители детей, не участвующих в ​

​художественного уровня праздничного ​

​конкурса методических разработок​

​4 этап​

​2 и более – 50б.​

​№1» – Речапова А.М.;​

​б) Повышение эстетического и ​

 

​Состав организационного комитета  ​(рисунок)​

​1 конкурс -30б​

​- делопроизводитель МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​новогоднего праздника.​

​Приложение № 1​

​спорта»​

​победитель/ призер​

​№1» - Бабикова Т.А.;​

​атмосферы в преддверии ​

​№1».​

​«Мой любимый вид ​

​участие – 10б.​

​«Усть-Ишимский детский сад ​

​а) Создание приподнятой эмоциональной ​

​«Усть-Ишимский детский сад ​

​2. Ребенку  нарисовать рисунок ​

​2 и более – 30б.​

​- музыкальный руководитель МБДОУ ​

​2.2. Задачи акции:​

Положение о конкурсе чтецов «Волшебный мир театра»

​награждаются дипломами МБДОУ ​

​здоровья​1 конкурс -20б​№1» - Бушуева Е.А.;​культурно- образовательного пространства ДОУ.​

​в каждой номинации ​семьи по сохранению ​победитель/ призер​«Усть-Ишимский детский сад ​родителей в рамках ​8.2.Победители  и призеры ​

​на газете секрет ​участие – 10б.​

​- старший воспитатель МБДОУ ​педагогов, детей и их ​изданиях).​1. Изложить и оформить ​

​2 и более – 30б.​

​Члены жюри:​развития творческого потенциала ​Интернет, публикацию в печатных ​

​по возрастным группам​1 конкурс -20б​№1» - Галаева Ю.В.​создание условий для ​

​некоммерческих целях (размещение в сети ​теме, проведение спортивных эстафет ​победитель / призер​

​ – заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​2.1. Целью акции является ​конкурсных работ в ​по теме, прослушивание музыки по ​Федеральный уровень​Председатель жюри:​2. Цели задачи акции​

​Конкурса на использование ​теме, чтение художественной литературы ​

​Региональный уровень​оценки критериев смотра-конкурса в составе:​

​подведения итогов акции.​

​прав. Таким образом, определяется право Организаторов ​

​о ЗОЖ, проведение дидактических, сюжетно-ролевых игр по ​

​Муниципальный уровень​3. Создать жюри для ​порядок проведения и ​с соблюдением авторских ​

​Рассматривание сюжетных картинок, беседы с детьми ​Уровень ОУ​

​конкурсе (Приложение)​2. Настоящее положение регулирует ​в методических целях ​30.11-6.12.2015г​Конкурсы в соответствии с рекомендуемым перечнем​2. Утвердить положение о ​

​№1».​использование данных разработок ​спорта»​

​Конкурсы, не входящие в рекомендованный перечень,в т.ч. дистанционные​года;​1.  Акция «Новогодняя игрушка»  проводится МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​на публикацию и ​

​3 этап «Секрет здоровья семьи», «Мой любимый вид ​Не участвует​

​2 октября 2015 ​1. Общие положения​Конкурс, участники дают согласие ​полезного блюда​Участие в профессиональных конкурсах​22 сентября по ​об акции «Новогодняя игрушка»​

​4. Предоставляя работы на ​

​на газете рецепт ​

​50-150​

​№1» в срок с ​

​ ПОЛОЖЕНИЕ​жюри.​Придумать и оформить ​30-100​«Усть-Ишимский детский сад ​

​                                                                                                        _____.______________2015 г.               ​баллов, выставленных всеми членами ​теме​20-50​

Итоги творческого конкурса «Новогодняя открытка»

​возрастных групп МБДОУ ​№1»                                                                                                 ____________/_____________​по наибольшей сумме ​по теме, прослушивание музыки по ​

​10-30​1. Провести смотр-конкурс среди всех ​                                                                                              «Усть-Ишимский детский сад ​3. Победитель конкурса определяется ​теме, чтение художественной литературы ​10-30​ПРИКАЗЫВАЮ:​

​                                                                                                                       заведующая МБДОУ​номинаций Конкурса.​

Положение о творческом конкурсе «Новогодняя  открытка»

​о здоровом питании, проведение дидактических, сюжетно-ролевых игр по ​

​Количество баллов (баллы суммируются)​сада,​Утверждаю:​оценивания каждой из ​

​Беседы с детьми ​Показатели​лучших воспитателей детского ​Приложение 1.​баллов по результатам ​«Мы питаемся правильно»​

​Личные профессиональные достижения​труда, распространения педагогического опыта ​

​группы «Ягодка»​и призеров, набравших наибольшее количество ​2 этап​Ознакомившись с таблицей, можно сделать вывод о том, что победа во всероссийском конкурсе для детей может принести в копилку воспитателя не менее 80 баллов, что существенно превосходит количество баллов, начисляемое при участии в конкурсах муниципального уровня, а благодаря сети Интернет, принять участие в мероприятии федерального уровня может практически любой педагог ДОУ.​с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского ​- Черкасова М.А., член родительского комитета ​

​8.2. Жюри определяет победителей ​

​темы: «Моя здоровая семья»​Участие – 50б.​совместной творческой деятельности ​

​№1»​года.​семьи в рамках ​

​8 и более – 100б.​побуждение родителей к ​

​«Усть-Ишимский детский сад ​в ноябре 2015 ​Оформить представление своей ​

​3-7 чел. – 90б.​

​и в целях ​- Бабикова Т.А., музыкальный руководитель МБДОУ ​общем собрании работников ​участия в конкурсе​

​1-2 чел. – 80б.​№1» на 2015-2016 учебный год ​

​№1»;​членами жюри  на ​

​родителей с условиями ​Победитель / призер​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​«Усть-Ишимский детский сад ​

​призеров Конкурса проводится ​Познакомить детей и ​Участие – 30б.​муниципального бюджетного дошкольного ​

​- Бушуева Е.А., старший воспитатель МБДОУ ​награждение победителей  и ​«Моя здоровая семья»​8 и более – 70б.​

​годовым планом работы ​

​«Солнышко»;​8.1.Подведение итогов и ​

​1 этап.​

​3-7 чел. – 60б.​

​В соответствии с ​- Раинбакиева В.А., воспитатель младшей группы ​

​                            8. Подведение итогов Конкурса.​

​Итоговый результат​1-2 чел. – 50б.​ПРИКАЗ​Члены жюри:​

​- Подсчет голосов – 24 декабря. ​

​категории (Приложение 1).​и детей​

​Победитель / призер​№1»​№1»​или высшей квалификационной ​

​Совместная деятельность родителей ​Участие – 10б.​учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​- Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​при установлении 1 ​

​Деятельность воспитателя​8 и более – 40б.​

​Муниципальное дошкольное образовательное ​

​Председатель  жюри:​

​оценки методической разработки ​

​Сроки​3-7 чел. – 30б.​участникам конкурса.​

Итоги семейного творческого конкурса «Первая буква моего имени»

​Состав жюри Конкурса​разработки являются критерии ​Этап​1-2 чел. – 20б.​№1». Сертификаты выдаются остальным ​                                                                                                  Приложение 2​7.1. Критериями экспертизы методической ​4 этапа:​Победитель / призер​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​№1»                            Ю.В. Галаева​ДОО.​

​4.1. Конкурс проводится в ​Региональный и федеральный уровень​призовые места – I, II, III (абсолютные победители). Победители награждаются дипломами ​«Усть-Ишимский детский сад ​соответствии с ФГОС ​участия в конкурсе.​Муниципальный уровень​4.2. В Смотре-конкурсе предусмотрены главные ​Заведующая МБДОУ​быть составлена в ​4. Порядок и сроки ​

​Уровень образовательной организации​2 октября 2015г.​Е.А.​

​6.5. Методическая разработка должна ​орг. техники.​Не участвует​

Положение о семейном творческом конкурсе «Первая буква моего имени»

​в срок до ​

​старшего воспитателя Бушуеву ​к ее раскрытию.​возможности компьютера и ​50-100​должны быть объявлены ​

​приказа возложить на ​и индивидуальность педагога, отличаться творческим подходом ​

​рукописный текст, так и использовать ​30-70​4.1. Итоги Смотра-конкурса подводятся и ​6. Контроль над исполнением ​

​отражать профессиональное мастерство ​

​можно использовать как ​10-40​4. Подведение итогов конкурса​воспитанников в Конкурсе.​

​6.4.Методическая разработка должна ​

​3.3.  Для оформления газеты ​Грамоты, дипломы или др.документы, подтверждающие победы, призовые места, а также участие в мероприятиях​

​   1–  не соответствует.​

​групп организовать участие ​Roman, 14 кегль, интервал-1,15,  поля (левое – 3 см., правое-1 см.,  верхнее-2 см.,  нижнее –2,5 см.),   абзацный отступ – 1,5 см, выравнивание - по ширине,  заголовки - по центру.​ватмане.​Результаты творческой деятельности воспитанников: конкурсы, турниры, выставки, фестивали, спортивные мероприятия и др.​степени;​

​4. Воспитателям средних, старших и подготовительных ​

​и печатном вариантах. Шрифт Times New ​3.2. Газета оформляется на ​Количество баллов (баллы суммируются)​   2 – соответствует в малой ​

​(Приложение 2),​6.3.Работы, участвующие в Конкурсе, представляются в электронном ​работ.​Подтверждающие документы​

​   3 – частично соответствует;​3. Утвердить состав жюри ​

​(шрифт 12).​3. Требования к оформлению ​

​Показатели​степени;​проведении Конкурса (Приложение 1),​

​год ее написания ​детей.​

​Первая и высшая квалификационная категория устанавливаются педагогическим работникам на основе:​   4 – соответствует в достаточной ​2. Утвердить Положение о ​конкурсной работы и ​

​- укрепление физического здоровья ​

​Результативность деятельности педагога по развитию воспитанников​   5 – полностью соответствует;​ПРИКАЗЫВАЮ:​(по центру) указывается место выполнения ​

​жизненных ситуациях;​

​Рассмотрим экспертное заключение с инструкцией по начислению баллов одного из регионов России, которым руководствуются члены экспертных комиссий.​оп пятибалльной шкале:​

​№1» на 2015-2016 учебный год,​

​• в нижнем поле ​поведения в различных ​

​Конкурсы и олимпиады проекта для учителей, учащихся, педагогов ДОУ и дошкольников «Открытые ладони» относятся к категории дистанционных (заочных), федерального уровня, проводимых сторонними организациями.​3.4. Каждый показатель оценивается ​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​

​(при наличии) (шрифт 20, жирный);​

​- овладение правильными формами ​

​Требуется внесение оргвзноса​- эстетичность оформления.​муниципального бюджетного дошкольного ​

​именительном падеже, должность квалификационная категория ​здоровый образ жизни;​

​Не требуют уплаты оргвзносов​

​- творческий подход;​

​годовым планом работы ​

​• далее указывается фамилия, имя, отчество педагога в ​

​стойкой установки на ​

​Как правило не имеют бюджетного финансирования​техники исполнения;​В соответствии с ​(шрифт 24, жирный);​положении. Оценка работ проводится ​- формирование у детей ​Проводятся с использованием бюджетного финансирования​- оригинальность идеи и ​

​(далее Конкурс).​не заключается (шрифт 28, жирный) и  название номинации ​жизни;​

​Проводимые сторонними организациями​- раскрытие темы Смотра-конкурса;​чтецов «Дарю тебе нежность», посвященный Дню матери ​

​слова «тема» и в кавычки ​формирования здорового образа ​Проводимые управлением образования или образовательными организациями​

Итоги творческого конкурса елочных игрушек

​3.3. Критерии оценивания работ:​О проведении конкурса ​работы, которая приводится без ​- создание условий для ​Могут проводиться значительно чаще и иметь более разнообразную тематику​Смотра-конкурса, определяет победителей​ПРИКАЗ​(по центру) указывается  заглавие конкурсной ​2.2. Задачи:​Частота проведения часто не чаще 1-2 раза в год​работы каждого участника ​

​№1»​

​• в среднем поле ​жизни воспитанников.​Позволяют объединить большее количество участников​3.2. Жюри оценивает представленные ​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​образовательного учреждения (шрифт 14);​

​воспитании здорового образа ​Количество участников сильно ограничено​жюри (5 человек)​Муниципальное бюджетное дошкольное ​

​указывается полное наименование ​и семьи в ​

Положение о творческом конкурсе ёлочных игрушек

​Участвовать в конкурсе даже всероссийского масштаба можно не выходя из дома​

​3.1. Организаторы Смотра-конкурса утверждают состав ​проходит награждение конкурсантов.​• в верхнем поле ​2.1. Цель: укрепление сотрудничества ДОУ ​

​Для участие в мероприятиях всероссийского или регионального масштаба возможно придется отправиться в командировку​3. Жюри Смотра-конкурса​Конкурса.  По итогам Конкурса ​разработки, представленной на Конкурс;​2. Цели и задачи.​Работы чаще всего принимаются в виде статей, докладов, презентаций. В некоторых случаях требуется видеозапись выступления.​

​2 октября 2015г.​в день проведения ​

​первой страницей методической ​№1».​Нужны развитые навыки публичных выступлений​на заседании жюри ​

​5.5. Итоги Конкурса подводятся ​

​• титульный лист является ​«Усть-Ишимский детский сад ​Вы можете представить работу на конкурс в любое время в определенные Положением сроки​

​2.4. Подведение итогов состоится ​подлежит пересмотру.​

​работы.​

​возрастных групп МБДОУ ​Требуют присутствия в определенное время в месте проведения конкурса​первом этаже.​

​протоколом и не ​

​являться автором присланной ​и воспитанники всех ​Дистанционные​в фойе на ​

​5.4. Решение жюри оформляется ​6.1.Участник  Конкурса должен ​

​принять участие родители ​Очные​

​оформляется 28 сентября ​организаторами Конкурса, утверждается приказом заведующей.​работам.​

​1.3. В конкурсе могут ​Сравнительная таблица различных конкурсных мероприятий​- выставка конкурсных работ ​

​5.3. Состав жюри определяется ​• Требования, предъявляемые к конкурсным ​сроки проведения конкурса, условия участия, порядок проведения Конкурса, подведения его итогов.​• проводимые сторонними организациями.​

​в конкурсе;​группах.​праздников и развлечений.​

​1.2. Настоящее Положение определяет ​

​• проводимые в самих образовательных учреждений;​работу для участия ​средних, старших и подготовительных ​методических разработок любых ​

​№1».​

​• проводимые органами управления образованием или образовательными организациями;​предоставить оду творческую ​

​и призеры в ​5.2. «Лучшая разработка праздника/развлечения». Номинация предполагает участие ​

​ 1.1. Конкурс – акция «Здоровый образ жизни» проводится МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​В зависимости от организатора мероприятия бывают:​

​- один ребенок может ​

​баллов определяются победители ​любым образовательным областям.​1. Общие положения.​• муниципальные.​

​об участнике (Ф. И. О. педагога, детей, родителей, название работы);​

​по возрастным категориям. По максимальному количеству ​методических разработок по ​

​(далее Конкурс).​• региональные;​быть приложена информация ​5.2. Итоги конкурса подводятся ​НОД». Номинация предполагает участие ​

​о конкурсе-акции «Здоровый образ жизни»​• федеральные (всероссийские);​

​-эстетичность оформления, к работе должна ​

​• сценическая культура (одежда, манера, собранность).​

​5.1. «Лучшая методическая разработка ​

​ПОЛОЖЕНИЕ​

​• международные;​

​-форма созданной работы-объемная, устойчивая, плоскостного характера;​

​(логическое ударение, интонация, темп);​

​• Номинации Конкурса.​

​                                                                                                         _____.______________2015 г.              ​По уровню проведения конкурсы делятся на:​предоставления работ, требование к поделке:​художественного замысла автора ​положении. Оценка работ проводится ​призеров Конкурса.​№1»                                                                           ____________/_____________​• заочные (дистанционные).​

​2.3. Порядок оформления и ​чтения для реализации ​определяет  победителей  и ​

​                                                                                              «Усть-Ишимский детский сад ​• очные;​2015 года​• исполнительское мастерство: артистизм, свобода звучания голоса, соблюдение средств выразительного ​этапа экспертная комиссия ​                                                                                      заведующая МБДОУ​В зависимости от формы проведения такие мероприятия делятся на:​по 2 октября ​конкурса;​4.4. По итогам заочного ​

​Утверждаю:​Также вы можете принять участие вместе со своими воспитанниками в дистанционных олимпиадах нашего проекта. Со списком доступных мероприятий вы всегда можете ознакомиться в новом разделе «Олимпиады для дошкольников». На данный момент для дошкольников открыты олимпиады по творчеству И.А. Крылова, А.А.Милна и Льюиса Кэрролла, но этот список будет пополняться, следите за обновлениями.​2.2. Сроки проведения: с 22 сентября ​• соответствие произведения тематике ​два этапа: ​Приложение 1.​Исчерпывающую информацию о конкурсе вы можете узнать на странице конкурса и в Положении.​всех возрастных групп​по основным критериям:​

​4.2. Конкурс проводится в ​42.5 КБ​24 номинации по разным отраслям знаний.​2.1. Конкурс проводится среди ​по десятибалльной шкале ​

​проведения Конкурса.​42.5 КБ​В мероприятии может принять участие каждый ребенок-воспитанник ДОУ совместно с педагогом-руководителем.​

​проведения смотра-конкурса​

​5.1. Выступление конкурсантов оценивается ​• Сроки  и порядок  ​36.5 КБ​Всероссийский конкурс исследовательских работ для воспитанников старших групп детских садов.​

​2. Порядок и условия ​5. Критерии оценки Конкурса, подведение итогов.​нет.​39.5 КБ​Свет познания – осень 2020​участвуют в конкурсе.​

​лиц.​и стажу работы ​

​113.5 КБ​Прием заявок открыт​№1», родители, чьи дети не ​к помощи других ​3.2. Ограничений по возрасту ​18.04 КБ​

​Все подробности о конкурсе есть на странице и в положении.​

​«Усть-Ишимский детский сад ​во время выступления ​№1».​

​43.5 КБ​Конкурс разделен на два потока, чтобы не томить детей долгим ожиданием. Итоги подводятся 8 ноября 2020 и 18 декабря 2020 года.​входят специалисты МБДОУ ​не может прибегать ​

​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​Размер​

​По доброй традиции два раза в год, осенью и весной, проект «Открытые ладони» проводит творческий праздник, посвященный детской и подростковой книге. На конкурс принимаются работы, посвященные жизни и творчеству российских и зарубежных детских писателей и поэтов – современных и классиков жанра. Таким образом, ваш полет фантазии ограничен только лишь жанром – детская и подростковая литература.​экспертную группу — жюри (далее — жюри). В состав жюри ​выступает самостоятельно и ​быть педагогические работники ​

​Вложение​

​Наш конкурс – это настоящий праздник детской книги. Воспитатели могут представить свои методические разработки, презентации, сценарии праздничных мероприятий, а дети нарисовать иллюстрацию со своими любимыми героями, смастерить поделку по мотивам полюбившегося произведения, а также прочитать свое любимое стихотворение или пересказать запомнившийся эпизод из рассказа.​работ оргкомитет создает ​

​4.3. Каждый участник Конкурса ​3.1.Участниками конкурса могут ​

​в этом разделе.​Всероссийский творческий конкурс для педагогов ДОУ и дошкольников​1.4. Для оценки конкурсных ​

​музыкальное сопровождение, декорации, костюмы.​• Участники Конкурса.​конкурсах можете ознакомиться ​

​Хорошие книги – верные друзья​

​образовательного учреждения.​могут быть использованы ​педагогов.​и воспитателей. С положениями о ​

​• Конкурс иллюстраций для педагогов ДОУ​участие все группы ​

​стихотворения собственного сочинения, декламируемые по памяти. Во время выступления ​основе методических разработок ​

​конкурсы для детей ​• Конкурс нестандартных учебных пособий​1.2. В конкурсе принимают ​

​произведения российских, зарубежных авторов или ​

​- расширение единого информационно-образовательного пространства на ​

​саду ежемесячно проводятся ​

​• Конкурс сценариев праздничных мероприятий в детском саду​

​сада.​

​состязаний могут использоваться ​

​ДОУ;​

​В нашем детском ​• Конкурс методических разработок занятий по литературному чтению​лучших воспитателей детского ​произведение соответственно тематике. В ходе конкурсных ​положении. Оценка работ проводится ​к созданию предметно-развивающей среды в ​роста.​• Конкурс презентаций для воспитателей​

​труда, распространения педагогического опыта ​чтения одно стихотворное ​

​- выявление инновационных подходов ​2. И.В. Парфенова, С.В. Тиманкина. Конкурсное движение — механизм стимулирования профессионального ​Прием заявок открыт​

Положение о творческом конкурсе «Рукавичка Деда Мороза»

​с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского ​

​выбрано для художественного ​процесса;​организации образовательной среды.​Все подробности о конкурсе есть на странице и в положении.​

​совместной творческой деятельности ​4.2. Конкурсантом может быть ​- совершенствование  научно-методического обеспечения воспитательного ​выставку детского творчества. Диалогический подход к ​Промежуточные итоги конкурса и выдача наградных документов осуществляется еженедельно по средам.​побуждение родителей к ​

​групп.  ​детей дошкольного возраста;​

​1. И. Лыкова. Новый взгляд на ​Всего в мероприятии предусмотрено 3 номинации для детей и 6 номинаций для воспитателей.​1.1. Смотр-конкурс «Флора Усть-Ишима» проводится в целях ​средних, старших и подготовительных ​

​для развития, воспитания и обучения ​

​Литература:​Конкурс рисунков и поделок также открыт и для воспитателей: каждый педагог может прислать рисунок или поделку, выполненную своими руками. А еще педагоги ДОУ могут представить на конкурс разработку мастер-класса по созданию поделки или рисунка по теме конкурса, а также сценарий осеннего праздничного мероприятия.​1. Общие положения​

​конкурсе приглашаются воспитанники ​- создания   комфортных условий ​

​образования.​

​Мероприятие открыто для всех дошкольников, их педагогов и родителей. Мы принимаем поделки и рисунки на осеннюю тему. Также каждый ребенок может принять участие в конкурсе художественной декламации, выбрав для прочтения свое любимое стихотворение об этом времени года. За подготовку воспитанников педагоги-руководители награждаются свидетельствами или благодарственными письмами.​                                                                                                        _____.______________2015 г.              ​4.1. К участию в ​

​2.2. Задачами Конкурса являются:​

​ориентируется система дошкольного ​Всероссийский конкурс рисунков и поделок, а также конкурс чтецов для дошкольников, конкурс мастер-классов и сценариев для воспитателей.​№1»                                                                                                                                                                                                                              ____________/_____________​4. Условия Конкурса.​

​опыта.​и педагогических работников, формируем образ профессионала, на которого и ​

​Осенние пейзажи – 2020​                                                                                              «Усть-Ишимский детский сад ​

​два этапа:​образовательных учреждений, трансляция передового педагогического ​показываем достижения руководящих ​

​• Конкурс сценариев осенних праздничных мероприятий​

​                                                                                                                       заведующая МБДОУ​3.1. Конкурс проводится в ​педагогических  работников дошкольных ​Благодаря конкурсам мы ​

​- Подсчет голосов – 21 декабря​

​• Конкурс мастер-классов в видеоформате​                                                                                                                                           Утверждаю​

​участия в конкурсе.​2.1. Цель Конкурса: повышение профессионального мастерства ​педагог – воспитатель, учитель-логопед, музыкальный руководитель, педагог-психолог, учитель-дефектолог.​• Конкурс мастер-классов​

​С приказом ознакомлены:​

​ Порядок и сроки ​Конкурса.​

​в конкурсе стоит ​

​• Конкурс чтецов​

​№1»                                              Ю.В. Галаева    ​

​для самовыражения.​• Цели и задачи ​За каждой победой ​

Итоги семейного творческого конкурса «Осеннее дерево»

​• Конкурс поделок для воспитателей и дошкольников​«Усть-Ишимский детский сад ​среди детей, предоставление им возможности ​МБДОУ.​и взрослыми.​• Конкурс рисунков для воспитателей и дошкольников​Заведующая МБДОУ​- выявление лучших чтецов ​конкурсе на сайте ​деятельности со сверстниками ​Прием заявок открыт​№1» Е.А. Бушуеву.​навыков выразительного чтения, артистических умений;​- размещает информацию о ​удовольствие от совместной ​

​Главное мероприятие проекта.​«Усть-Ишимский детский сад ​- формирование у дошкольников ​

​результатах Конкурса.​свои качества, способности, предпочтения и получить ​Итоги подводятся ежемесячно.​старшего воспитателя МБДОУ ​произведениям;​- информирует участников Конкурса, педагогическую общественность о ​воспитанник мог проявить ​Дополнительные номинации для дошкольников​приказа возложить на ​

​отношения к литературным ​- утверждает результаты Конкурса;​видах деятельности, чтобы каждый наш ​32 номинации для педагогов ДОУ​4. Контроль над исполнением ​- воспитание положительного эмоционального ​

​методических разработок;​родителей в разных ​Каждый воспитатель может представить методическую разработку занятия, презентацию, сценарий праздника в детском саду.​Конкурсе.​познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;​

Положение о семейном творческом конкурсе «Осеннее дерево»

​- определяет количество победивших ​участию детей и ​Всероссийский конкурс презентаций и методических разработок с международным участием для педагогов ДОУ, учителей и школьников.​№1» принять участие в ​

​- создание условий для ​работ;​

​продолжим способствовать совместному ​Открытые ладони – осень 2020​3. Воспитателям МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​2.2. Задачи:​

​- проводит оценку конкурсных ​

​Мы и далее ​

​• Конкурс докладов и презентаций для дошкольников​Конкурса (Приложение 2).​для их познавательно-речевого и художественно-эстетического развития.​в конкурсе;​

​Конкурс «Поэзия Омского Прииртышья»​

​• Конкурс сценариев праздничных мероприятий​2. Утвердить состав жюри ​чтению, использованию детской книги ​по условиям участия ​

​ДОУ​• Конкурс методических разработок​

​Конкурсе (Приложение 1).​приобщению их к ​

​- проводит консультирование педагогов ​Конкурсы, с участием детей, воспитателей и специалистов ​• Конкурс презентаций​1. Утвердить положение о ​с дошкольниками по ​

​1.5. Оргкомитет:​мир профессий»​

​Прием заявок открыт​ПРИКАЗЫВАЮ:​2.1. Цель: повышение качества работы ​№1».​

​Конкурс - выставка «Первые шаги в ​

​ Подробное расписание мероприятий на 2020-2021 учебный год​воспитанников, ​2. Цели и задачи.​«Усть-Ишимский детский сад ​

​деле.​

​Календарь конкурсов для воспитателей и детей​взаимодействию с семьями ​

​- Горлова И.Я. (воспитатель гр. «Цыплята»)​

​приказом заведующей МБДОУ ​

​профессионалом в своем ​

​ Всероссийские конкурсы для детей и педагогов ДОУ​

​работы педагогов по ​

​- Раимбакиева М.Ф. (воспитатель гр. «Ягодка»);​

​организационный комитет (далее – оргкомитет). Состав оргкомитета утверждается ​

​появилось желание стать ​

​Конкурсы для воспитателей и детей​№1» на 2015-2016 учебный год, с целью систематизации ​- Бушуева Е.А. (старший воспитатель);​проведения Конкурса создается ​положении. Оценка работ проводится ​миру профессий, чтобы у них ​всех преодолеет расстояние, победит.​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​орг. Комитет в составе:​1.4.Для подготовки и ​менее престижными, и приобщить к ​

​не вставая. Команда, которая вприсядку быстрее ​годовым планом работы ​проведения конкурса формируется ​

​ДОУ» (далее Положение).​профессий, которые будут не ​от друга и ​

Итоги конкурса чтецов  «Мой Чебаркуль»

​В соответствии с ​1.3. Для организации и ​№1» «Лучшая методическая разработка ​сложная задача – заинтересовать воспитанников, познакомить с рядом ​бросая рук друг ​ (далее Конкурс).​чтецов, подведения его итогов.​разработок МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​дошкольного учреждения стоит ​позицию, при этом не ​«Воспитание – наше общее дело»​порядок проведения Конкурса ​проведения конкурса методических ​Перед педагогами коррекционного ​вернуться на исходную ​О проведении конкурса ​

​1.2. Настоящее Положение определяет ​

​порядок подготовки и ​

​творчества.​

​до стула, оббежать его и ​

​О создании район​

​1. Общие положения.​

​1.1.Настоящее положение определяет ​

​видам труда и ​

​стоит стул. По команде «старт» команды начинают гонки: ребята должны добраться ​

​                                                       №24  ​

​(далее Конкурс).​

​• Общие положения.​

Положение о конкурсе чтецов «Мой Чебаркуль»

​установок к различным ​от каждой команды ​02.02. 2016 г.​«Дарю тебе нежность», посвященного Дню матери​

​ДОУ»​целью формирования позитивных ​по схеме «паровозик». На одинаковом расстоянии ​ПРИКАЗ​конкурса чтецов​«Лучшая методическая разработка ​

​миром профессий с ​дружку одной рукой ​

​№1»​о проведении внутреннего ​№1»​ознакомления детей с ​

​«на присядках», держась друг за ​

​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​ПОЛОЖЕНИЕ​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​в ДОУ психолого-педагогических условий для ​находятся в положении ​

​Муниципальное бюджетное дошкольное ​                                                                                                        _____.______________2015 г.              ​методических разработок​

​педагогов на создание ​одинаковым количеством человек. Ребята каждой команды ​и призеры Конкурса.​

​№1»                                                                                                                                                                                                                              ____________/_____________​о проведении конкурса ​ФГОС ДО ориентирует ​

​2-3 команды с ​

​максимальному количеству баллов ​                                                                                              «Усть-Ишимский детский сад ​ПОЛОЖЕНИЕ​«Новогодняя феерия», «Нежность зимы», «Конкурс в конкурсе».​Дети делятся на ​каждой номинации по ​

​                                                                                                                       заведующая МБДОУ​Приложение № 1​

​были выделены номинации ​напишет все растения, и будет победителем.​

​- 2 победителя в ​

​Утверждаю:​

​С приказом ознакомлены​

​По итогам конкурса ​мешочке. Команда, которая первой верно ​выделяются победители Конкурса ​Приложение 1.​

​детский сад №1»                                                                                       Ю.В. Галаева    ​2019 года.​

​из семян в ​трем номинациям, среди участников Конкурса ​СУММА​МБДОУ «Усть-Ишимский​и празднования Нового ​

​растения, которые могут вырасти ​7.2. Итоги подводятся по ​ИТОГО​

​Заведующая​2018 - 2019 учебный год ​

​листике написать все ​

​7. Подведение итогов конкурса. Жюри конкурса.​обучающихся (воспитанников)​№1».​плана воспитательно-образовательной и лечебно-восстановительной деятельности на ​найти). По команде «старт» ребята должны на ​

​5-ти балльной шкале.​самооценки учебной деятельности ​

​«Усть-Ишимский детский сад ​реализации задач годового ​

​растения, которое возможно будет ​критериям проводится по ​11. Педагог использует методы, способствующие формированию навыков ​старшего воспитателя МБДОУ ​

​Новогодний конкурс «Зимний букет» проводился в рамках ​

​(семечка арбуза, семя тыквы, косточка абрикоса, семя яблока, зонтик укропа, зонтик одуванчика, тополиный пух, — любое семя любого ​6.3. Оценивание по заявленным ​обучающихся (воспитанников)​приказа возложить на ​детско – взрослое творчество»​с одинаковым набором ​родительского собрания/мероприятия.​

​методы педагогического оценивания, взаимооценки и самооценки ​

​4. Контроль над исполнением ​

​«Мир цветов и ​

​команда получает мешочек ​

​- общее впечатление от ​

​10. Педагог умеет сочетать ​

​ДОУ».​поделки в конкурсе ​команды и каждая ​ошибок;​их ответов.​

​№1» «Лучшая методическая разработка ​отдельные рисунки и ​Ребята делятся на ​- отсутствие фактических, теоретических, содержательных, грамматических, орфографических, пунктуационных и прочих ​

III место:

​(воспитанникам), на основе каких ​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​Невозможно было выделить ​отобразить увиденную картинку, и победит.​собрания/мероприятия;​

​9. Педагог показывает обучающимся ​конкурсе методических разработок ​и мультфильмов»​

II место:

​как можно точнее ​

​новизны содержания родительского ​обучающихся (воспитанников).​

​№1» принять участие в ​«Любимые герои сказок ​

I место:

​времени, к примеру, 5 минут. Команда, участники которой смогут ​

​- степень оригинальности и ​он оценивает ответы ​

​3. Воспитателям МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​Работы на конкурс ​

Положение о творческом конкурсе поделок «Символ года»

​в течение определённого ​

​проведению родительского собрания/мероприятия;​сформулировать критерии, на основе которых ​комитета  Конкурса (приложение 2).​Творческие конкурсы​

​на своём листике ​- нестандартный подход к ​8. Педагог может точно ​проведении Конкурса  (приложение 1) и состав организационного ​группы"​должны воспроизвести картинку ​

​педагогами;​и др.).​

​2. Утвердить Положение о ​моей семьи» и «Спортивная эмблема нашей ​команду «старт», по которой ребята ​педагогической идеи другими ​

​учебной задачи (книги, компьютерные и медиа-пособия, цифровые образовательные ресурсы ​

​ПРИКАЗЫВАЮ:​«Здоровый образ жизни ​рисунок и даёт ​

​- технологичность, возможность для воспроизведения ​информации, необходимой при решении ​

​работников ДОУ, ​

​спорта и физкультуры ​много различных предметов). Затем ведущий закрывает ​задач родительского собрания/мероприятия;​

​организовать обучающихся (воспитанников) для поиска дополнительной ​

​профессионального мастерства педагогических ​конкурсы на тему ​(совершенно любую картинку, на которой изображено ​- постановка целей и ​

​7. Педагог демонстрирует умение ​№1» на 2015-2016 учебный год, с целью повышения ​

​Большой популярностью пользуются ​ребятам на минутку ​

​работы;​5. Педагог использует методы, побуждающие обучающихся (воспитанников) самостоятельно рассуждать.​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​ДОУ провели конкурс-выставку «Театр своими руками»​и красочный рисунок ​

​- эстетика оформления конкурсной ​ними диалог.​годовым планом работы ​

​года театра в ​

​и карандаши (фломастеры). Ведущий показывает яркий ​- соответствие тематике Конкурса;​с обучающимися (воспитанниками), умение вести с ​     В соответствии с ​

​§  Подсчет голосов – 21 декабря​

​В рамках Всероссийского ​большой лист бумаги ​

​с участием родителей»:​устанавливать отношения сотрудничества ​ДОУ»​«Центр коррекции группы»​

​по 3-5 человек. Каждая команда получает ​

​собрания» и «Лучший сценарий мероприятия ​4. Педагог демонстрирует способность ​

​№1» «Лучшая методическая разработка ​

​группах ДОУ.​

​небольшие команды примерно ​

​«Лучшая разработка родительского ​на занятии, поддержания дисциплины.​«Усть-Ишимский детский сад ​детей и взрослых, улучшения микроклимата в ​Ребята делятся на ​

Итоги семейного конкурса Осенних шляп

​6.2. Критерии оценивания номинаций ​создания рабочей атмосферы ​методических разработок МБДОУ ​зрительного напряжения у ​руках, в запазухе, в ногах, тот и победит.​иллюстраций);​методами и приемами ​О проведении конкурса ​

​оздоровления: релаксации, снятия нервного и ​удержать их в ​-красочность (соотношение текста и ​

​3. Педагог демонстрирует владение ​О создании район​

​депривацией зрения, осуществления эколого - образовательного процесса и ​всех шаров и ​декоративных оформлений);​задач.​

​                                                       №  ​развития детей с ​

Положение о семейном конкурсе Осенних шляп

​сможет собрать больше ​

​-эстетичность  (без чрезмерного употребления ​поставленных целей и ​20.10. 2015 г.​

​экологического, физического и творческого ​кто из ребят ​

​-доступность;​(воспитанников), направленной на решение ​ПРИКАЗ​природы как средства ​

​воздушных шаров и ​

​родителей»:​совместной деятельности обучающихся ​№1»​повысилась значимость центра ​

​комариков — воздушных шариков. В зал запускают, высыпают много надутых ​

​«Лучший уголок для ​организации индивидуальной и ​

​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​

​творческой активности воспитателей ​как можно больше ​6.1. Критерии оценивания номинации ​2. Педагог владеет методами ​

​Муниципальное бюджетное дошкольное ​

​ДО. Благодаря инициативе и ​Каждый ребёнок — это лягушонок, который должен поймать ​

​6. Критерии оценивания конкурса​этапов занятия.​

​- Притужалова Т.В.,​выполнения требований ФГОС ​признан победителем.​добровольным.​

​деятельность обучающихся (воспитанников) на каждом из ​культуры и досуга» (по согласованию);​областей в рамках ​муравейник больше, тот и будет ​

​других номинациях является ​

​и задачи, структурирующие и организующие ​культуре БУК «Усть-Ишимский межпоселенческий центр ​реализации всех образовательных ​в виде пирамидки-муравейника. У кого получится ​

​родителей», участие в двух ​1. Педагог ставит цель ​

​- Кадырова С.Х., специалист по народной ​ДОУ", оценивались условия для ​к своей команде. Команда складывает палочки ​

​номинации «Лучший уголок для ​деятельности.​Члены жюри:​

​«Лучший центр природы ​

​бежит с ней ​

​становятся автоматическими участниками ​

​учебной​

​№1».​

​В ходе конкурса ​

​одну палочку и ​

​5.2. Все участники Конкурса ​

​организации​Председатель жюри: Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​моей семьи».​своей кучке палочек, один участник берёт ​положении. Оценка работ проводится ​5.Порядок проведения конкурса​Компетентность в области​конкурса «Книга своими руками»​

​эмблем «Здоровый образ жизни ​эстафеты бегут к ​- итог.​

​ИТОГО​Состав жюри творческого ​группы», выставка газет и ​

​по одному методом ​подробным описанием;​решений​

Итоги конкурса «Книжка-малышка»

​Приложение 2.​ДОУ», «Центр коррекции группы», «Театр своими руками», «Спортивная эмблема нашей ​«старт» и засекает время, к примеру, 5 минут, а участники команд ​- собрания/этапы собрания с ​педагогических​С приказом ознакомлены:​такие конкурсы, как «Лучший центр природы ​кучки палочек. Ведущий даёт команду ​(праздник, спортивное мероприятие);​принятия​№1»                            Ю.В. Галаева​К ним относятся ​от команд лежат ​- форма организации мероприятия ​программ и​«Усть-Ишимский детский сад ​

​Конкурсы развивающей предметно-пространственной среды​

​количеству человек. На определённом расстоянии ​

​- цели и задачи;​разработки​

Положение о проведении конкурса «Книжка-малышка», посвящённого году литературы в России (2015 год)

​Заведующая МБДОУ​

​ДОУ.​

​команды по одинаковому ​

​- тема;​

​Компетентность  в области​Е.А.​

​воспитателями и специалистами ​

​Дети делятся на ​со структурой:​ИТОГО​старшего воспитателя Бушуеву ​

​- с участием детей, где подготовка обеспечивается ​

​свой фрукт, победит.​родителями, оформленные в соответствии ​слабоуспевающими обучающимися (воспитанниками)​

 

​приказа возложить на ​- выставки детско-взрослого творчества;​

​эстафету и скушает ​праздничных мероприятий с ​методами работы со ​4. Контроль над исполнением ​- развивающей предметно-пространственной среды;​до последнего. Команда, которая быстрее закончит ​

​разработки спортивных и ​

​11. Педагог демонстрирует владение ​в акции.​саду:​участник и так ​принимают участие методические ​

​работает.​об условиях участия ​Виды конкурсов, организуемых в детском ​бежит обратно, затем бежит второй ​

 

​с участием родителей» - в данной номинации ​

​обучающихся (воспитанников), с которыми он ​групп проинформировать родителей ​учебный год.​к тарелке, съедает кусочек и ​

​4.3. «Лучший сценарий мероприятия ​

​и индивидуальными особенностям ​3. Воспитателям всех возрастных ​годового плана воспитательно-образовательной и лечебно-восстановительной деятельности на ​

​дольки (по количеству участников), например, яблоко или груша. Каждый участник подбегает ​- итог.​соответствии с возрастными ​

​Конкурса (приложение 2)​рамках реализации задач ​тарелки с фруктом, разрезанным на равные ​- рефлексия;​

​9. Методы выбраны в ​3. Утвердить состав жюри ​положениями, которые разрабатывают заведующий, старший воспитатель, педактив ДОУ. Конкурсы проводятся в ​

 

​от команд расположены ​подробным описанием;​

​коммуникативные технологии​

​проведении Конкурса (Приложение 1).​Все конкурсы регламентируются ​принципу эстафеты. На определённом расстоянии ​- ход собрания/этапы собрания с ​

​информационно-​2. Утвердить Положение о ​виде ценного подарка, премиальных выплат.​2 команды. Игра проходит по ​

​- оборудования;​на занятиях современные ​ПРИКАЗЫВАЮ:​

​дополнительные поощрения в ​

​Ребята делятся на ​

​(тренинг, семинар, круглый стол);​8. Педагог обоснованно использует ​№1» на 2015-2016 учебный год,​

​значение имеют и ​лепестков, победит.​- форма организации собрания ​технологиями, цифровыми образовательными ресурсами.​

​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​

​педагогическом коллективе. При этом немаловажное ​

​целый цветок из ​- цели и задачи;​

​программно-методическими комплексами, современными информационно-коммуникативными технологиями, компьютерными и мультимедийными ​муниципального бюджетного дошкольного ​

​его статус в ​быстрее остальных соберут ​

​- тема;​информационными ресурсами и ​

​годовым планом работы ​общественную оценку, что существенно повышает ​

​и так далее. Команда, в которой ребята ​со структурой:​работать с различными ​

​В соответствии с ​в торжественной обстановке. Его заслуги получают ​приступает вторая пара ​

​разработки  родительского собрания, оформленные в соответствии ​7. Педагог демонстрирует умение ​

​конкурса «Книга своими руками»​

​и награждение проходит ​

​обратно, затем к забегу ​

​принимают участие методические ​

Итоги смотра-конкурса зимних участков «Снежный городок»

​темы.​О проведении творческого ​значимо, что его чествование ​лепестков, хватает один и ​собрания» - в данной ноюминации ​задачам, содержанию изучаемого предмета, теме занятия, условиям и времени, отведенному на изучение ​ПРИКАЗ​позитивной соревновательности, заинтересованности. Для любого педагога ​

​бегут боком, добирается до своих ​

​4.2. «Лучшая разработка родительского ​

​поставленным целям и ​

Итоги конкурса стенгазет к юбилею детского сада «С днем рождения, Снегирек!»

​№1»​Конкурсы создают атмосферу ​первая пара «крабов», то есть они ​-библиотека консультаций, рекомендаций;​6. Используемые методы соответствуют ​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​

III место:

​профессиональным стандартом.​

​в замок. По команде ведущего ​

​-сетка образовательной деятельности;​

​современными методами преподавания.​

​Муниципальное бюджетное дошкольное ​

​в соответствии с ​

II место:

​руки друг друга ​

​        -режим дня;​

​5. Педагог демонстрирует владение ​

I место:

​        6.2. Педагогам, курирующим воспитанников, вручаются благодарственные письма.​

​способов стимулирования педагогов, стремящихся к самосовершенствованию, обладающих профессиональными компетенциями ​

​в положении «спина к спине» при этом взяв ​

Конкурс стенгазет к юбилею детского сада «С днем рождения, Снегирек!»

​4. Номинации конкурса​используются.​

​6. Награждение победителей​

​как один из ​вырезанные лепестки цветка. Каждая пара находится ​

​возрастных групп.​с практической деятельностью, в которой они ​

​• читаемость текста.​Мы рассматриваем конкурс ​от команд лежат ​

​участие педагоги всех ​школьной программы, связь теоретических знаний ​

​• красочность, наглядность;​в данном вопросе.​

​количеством пар. На определённом расстоянии ​3.1.В конкурсе принимают ​предмета (курса, дисциплины, программы) с другими предметами ​

​возраста;​механизмов мотивационного управления ​команды с одинаковом ​3.Участники конкурса.​

​раскрывает связь своего ​для детей дошкольного ​– один из специфических ​

​Дети делятся на ​участниками педагогического процесса.​

​3. Педагог видит и ​• значимость текстового содержания ​

​задач. Как показывает практика, развитие конкурсного движения ​

​из под Чупа-чупса, победит.​- улучшение взаимодействия между ​

​предмету (курсу, дисциплине, программе).​применении;​

​к решению профессиональных ​покажет пустую палочку ​

​работы с родителями;​темами по преподаваемому ​• практичность в дальнейшем ​моделям деятельности, повышения уровня подготовленности ​

​рассосёт конфету и ​- развитие наглядных форм ​предыдущими и будущими ​

​• уровень грамотности, оригинальность мышления, аккуратность исполнения;​

​адаптации к новым ​команде «старт» приступает рассасывать его. Участник, который быстрее остальных ​в проявлении творчества;​

​новой темы с ​оформления, общее восприятие;​для их активной ​Чупа-чупс и по ​коллектива детского сада ​

​2. Педагог раскрывает связь ​• эстетичность и оригинальность ​вопрос создания условий ​

​не грызть. Каждый участник получает ​- активизация усилий педагогического ​

​преподаваемого предмета (курса, дисциплины, программы)​

​        4.5. Критерии оценки:​особое значение приобретает ​

​Чур, не жульничать и ​

​2.2. Задачи:​

​1. Педагог демонстрирует знание ​сертификаты.​

​свою профессиональную деятельность. В этой связи ​колпак (повар) и так далее.​воспитанников.​

​деятельности​поощрительные призы;  участникам конкурса вручаются ​будут стремиться совершенствовать ​

​(парикмахер); кастрюли и белый ​взаимодействию с семьями ​педагогической​

​каждой номинации и ​

​специалисты ДОУ не ​

​(дворник); ножницы и волосы ​

​2.1. Цель - систематизация работы по ​

​основы​

​дипломы победителей в ​

​могут происходить, если воспитатели и ​

Итоги конкурса центров экспериментирования (май 2014 г.)

​фуражка (полицейский); метла и урна ​конкурса​информационной​победителям Конкурса вручаются ​дошкольном образовании не ​халат (доктор); наручники и полицейская ​2.Цель и задачи ​

​Компетентность в области​

​        4.3. По итогам конкурса ​

​Необходимые изменения в ​

​(певец); стетоскоп и белый ​приказом заведующей.​

​ИТОГО​

​заведующей.​

​г. Омска «Детский сад № 52 компенсирующего вида».​

​(строитель); микрофон и сцена ​1.2.Настоящее положение утверждается ​рамках изучаемой темы​жюри, который утверждается приказом ​Залужная Елена Николаевна, старший воспитатель БДОУ ​любые: кирпич, бетономешалка и мастерок ​

Конкурс центров по экспериментированию

​№1».​решать задачи в ​Конкурса формируется состав ​ДОУ​могут быть совершенно ​«Усть-Ишимский детский сад ​обучающимся (воспитанникам) самостоятельно ставить и ​

​        4.2. Для подведения итогов ​Опыт работы. Конкурсное движение в ​

​итоге, тот получает приз. А примеры картинок ​

​дошкольном образовательном учреждении ​

​• Педагог дает возможность ​года.​игры:​

​больше баллов в ​«Воспитание – наше общее дело» (далее Конкурс) в муниципальном бюджетном ​различные задания так, чтобы обучающиеся (воспитанники) почувствовали свой успех.​

​08 февраля 2016 ​См. также конкурсы и ​

 

​— балл, а у кого ​

​порядок проведения конкурса ​• Педагог планирует использовать ​воспитателям групп до ​в именах.​отвечает, за правильный ответ ​1.1. Настоящее Положение определяет ​

​обучающихся (воспитанников).​        4.1. Работы необходимо предоставить ​

​может не ориентироваться ​картинкам. Кто догадался — поднимает руку и ​1. Общие положения​и учебной мотивации ​работ​поднимал руку, так как ведущий ​профессию по этим ​«Воспитание – наше общее дело»​

​повышения учебной активности ​порядок оценки конкурсных ​целесообразно, чтобы тот, чье имя назвали ​

​картинок, а ребята угадывают ​Положение о конкурсе ​оценивание как метод ​

​5. Сроки проведения и ​малознакомых людей иногда ​показывает определённое сочетание ​

​                                                                                                        _____.______________2015 г.              ​

​• Педагог использует педагогическое ​печатный.​опять. В группе, в которой много ​соответствующие картинки. Ведущий по очереди ​

​№1»                                                                                                                                                                                                                              ____________/_____________​

​(курсу, дисциплине, программе) и теме занятия.​

​быть рукописный или ​

​новый ведущий, он становится ведущим ​

​заранее нужно подготовить ​

​                                                                                              «Усть-Ишимский детский сад ​

​интереса обучающихся (воспитанников) к преподаваемому предмету ​        4.3. Текст книги может ​

​сделать до того, как его осалит ​Для этого конкурса ​

​                                                                                                                       заведующая МБДОУ​приемов и методов, направленных на формирование ​


Круг смеха

​книги:​не успевает это ​с заданием, победит.​                                                                                                                                           Утверждаю​• Педагог демонстрирует знание ​        4.2. Обязательные составляющие конкурсной ​быстро назвать какое-нибудь имя. А если он ​конфеты в фантики. Команда, которая быстрее справится ​С приказом ознакомлены:​знаний, которые они освоят, на практике.​виде, выполненные участниками Конкурса.​в круг должен ​

Самосвал

​и фантиков. По команде «старт» ребята приступают заворачивать ​№1»                            Ю.В. Галаева​(воспитанникам) возможности использования тех ​книги в готовом ​вводится дополнительное правило: бывший ведущий, как только встает ​количеству кучки конфет ​«Усть-Ишимский детский сад ​• Педагог демонстрирует обучающимся ​        4.1. На конкурс принимаются ​имя, он становится водящим. Через некоторое время ​приготовлены одинаковые по ​Заведующая МБДОУ​обучающихся (воспитанников)​4. Требования к работам​до того, как он назвал ​4 человека. Для каждой команды ​Е.А.​мотивирования​использования.​быстро назвать кого-то еще, стоящего в кругу. Если человека осалили ​

Что нужно игрушкам

​команды примерно по ​старшего воспитателя Бушуеву ​Компетентность в области​ДОУ для дальнейшего ​осаленным, названный должен успеть ​заворачивать в фантики. Ребята делятся на ​приказа возложить на ​ИТОГО​        3.3. Книги, предоставляемые на конкурс, остаются в группах ​его осалить газеткой. Чтобы не быть ​всё наоборот, конфеты нужно будет ​4. Контроль над исполнением ​т.д.).​участника, не ограничено.​руках свернутая "газетка". Hазывается имя кого-то из круга, и ведущий пытается ​их разворачивать. В этом конкурсе ​в акции.​теме занятия и ​Конкурса оказывает воспитатель. Количество работ, принимаемых от одного ​

Апчхи

​кругу. Ведущий в центре, у него в ​конфеты, но они привыкли ​об условиях участия ​деятельности, учебному предмету и ​и их родители. Консультационную помощь участникам ​Группа стоит в ​Все дети любят ​групп проинформировать родителей ​(воспитанников) к предстоящей учебной ​стать воспитанники ДОУ ​Игра «Газетка»​С приказом ознакомлены:​3. Воспитателям всех возрастных ​занятии (организацию рабочего пространства, привлечение внимания обучающихся ​        3.2. Участниками конкурса могут ​Игра «Фотоаппарат»​№1»​проведении акции (Приложение 1),​эффективной работы на ​3. Условия проведения конкурса​разные задания: играющие, удерживая палку, должны ходить, приседать, поворачиваться вправо, влево, вокруг себя​ «Усть-Ишимский детский сад ​2. Утвердить Положение о ​

Любимый цвет

​условий для дальнейшей ​детского сада, книгами воспитанников. ​предмет. Ведущий может давать ​И.Н.​ПРИКАЗЫВАЮ:​цель и задачи, направленные на создание ​- пополнение книжных уголков ​палочки, ведущий считает: "Раз, два, три, … десять". Выигрывает тот, кто дольше продержал ​И.о. заведующей МБДОУ                                                             Мучипова ​№1» на 2015-2016 учебный год,​занятия педагог ставит ​и воспитанников, увлеченных литературно-художественным творчеством;​палец руки. Как только поставят ​собой.​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​• На начальном этапе ​

Проверка на меткость

​творческого потенциала педагогов ​ладонь или любой ​приказа оставляю за ​муниципального бюджетного дошкольного ​цели занятия.​- выявление и поддержка ​После слов "До зимнего?" ставят палочку на ​5. Контроль над исполнением ​годовым планом работы ​результат, способствующий достижению основной ​к книге;​До зимнего?​№1» Бушуеву Е.А.​В соответствии с ​• Задачи, выделенные педагогом, конкретизируют цель, представляя собой промежуточный ​- повышение интереса дошкольников ​Осталось до вечера,​«Усть-Ишимский детский сад ​«Новогодняя игрушка»​результатов.​2.2. Задачи​Сколько часов​старшего воспитателя МБДОУ ​О проведении акции ​оценить качество полученных ​для воспитанников.​Малечена - калечина,​и проведение смотра-конкурса возложить на ​ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА​(воспитанниками), содержат критерии, позволяют им самостоятельно ​полезного семейного досуга ​слова:​4. Ответственность за организацию ​№1»​

Пяточки-носочки

​• Цели, поставленные перед обучающимися ​        2.1. Цель - организация интересного и ​палочку (длиной 20-30 см). Все произносят такие ​конкурсе.​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​деятельности.​конкурса​в руки небольшую ​- родители детей, не участвующих в ​Муниципальное бюджетное дошкольное ​индивидуальной и групповой ​2. Цели и задачи ​Каждый игрок берет ​№1» – Речапова А.М.;​С приказом ознакомлены:​(воспитанниками)  цели способствуют организации ​№1».​Играющие выбирают водящего.​- делопроизводитель МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​№1»                            Ю.В. Галаева​• Поставленные перед обучающимися ​        1.2. Организатор конкурса - МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​Игра «Малечена-калечина»​№1» - Бабикова Т.А.;​«Усть-Ишимский детский сад ​учебной деятельности.​победителей.​занять место - выбывает из игры.​«Усть-Ишимский детский сад ​Заведующая МБДОУ​росту интереса к ​конкурса и награждения ​в "ракетах". Кто не успел ​

Быстрый песок

​- музыкальный руководитель МБДОУ ​Е.А.​позитивной мотивации и ​категории участников, критерии оценки работ, порядок подведения итогов ​бегут к "ракетодрому" и занимают места ​№1» - Бушуева Е.А.;​старшего воспитателя Бушуеву ​(воспитанниками) цели способствуют формированию ​и проведения конкурса, условия участия и ​

Кодовое слово

​один секрет: опоздавшим места нет!" После этого все ​«Усть-Ишимский детский сад ​приказа возложить на ​• Поставленные перед  обучающимися ​своими руками» (далее - Конкурс) определяет порядок организации ​по планетам. На какую захотим, на такую полетим! Но в игре ​- старший воспитатель МБДОУ ​4. Контроль над исполнением ​(воспитанника) форме.​«Книга​ракеты для прогулок ​Члены жюри:​в акции.​понятной для обучающегося ​проведении творческого конкурса ​идут по кругу, взявшись за руки, говоря слова: "Ждут нас быстрые ​№1» - Галаева Ю.В.​об условиях участия ​• Цели формулируются в ​        1.1. Настоящее Положение о ​

Смешарики

​центре площадки. По команде ведущего ​ – заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​групп проинформировать родителей ​занятия.​1. Общие положения​в круг в ​Председатель жюри:​3. Воспитателям всех возрастных ​урока и цель ​конкурсе «Книга своими руками»​несколько кругов меньше, чем играющих. Все участники встают ​оценки критериев смотра-конкурса в составе:​проведении акции (Приложение 1),​• Педагог разделяет тему ​Положение о творческом ​- "ракеты", но обязательно на ​3. Создать жюри для ​2. Утвердить Положение о ​деятельности​                                                        «      »_________________2016 г.​них рисуют круги ​конкурсе (Приложение)​


Лучшие конкурсы в детском саду

​ПРИКАЗЫВАЮ:​

​педагогической​                                                        _________Ю.В. Галаева​чертят 6-8 треугольников - "ракетодромов". Внутри каждого из ​2. Утвердить положение о ​№1» на 2015-2016 учебный год,​целей и задач​№1»​По краям площадки ​года;​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​постановки​                                                        «Усть-Ишимский детский сад ​Игра «Космонавты»​2 октября 2015 ​муниципального бюджетного дошкольного ​Компетентность в области​                                                        Заведующая МБДОУ​ладонь, и по…​22 сентября по ​

​годовым планом работы ​

​В/З​                                                        УТВЕРЖДАЮ:​ведущий показывает на ​№1» в срок с ​В соответствии с ​(1; 0,5; 0)​№1»                            Ю.В. Галаева​В первой серии ​«Усть-Ишимский детский сад ​«Новогодняя игрушка»​Баллы​«Усть-Ишимский детский сад ​

​А хочешь узнать?​

​возрастных групп МБДОУ ​О проведении акции ​Критерии оценки​Заведующая МБДОУ​Ты знаешь, для чего это?​1. Провести смотр-конкурс среди всех ​ПРИКАЗ​характеристики​Е.А.​

​Ты знаешь, что это?​

​ПРИКАЗЫВАЮ:​№1»​Оцениваемые​старшего воспитателя Бушуеву ​вопросы:​
​сада,​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​
​Группа___________________________________________________________________________​приказа возложить на ​Ведущий задает такие ​лучших воспитателей детского ​Муниципальное бюджетное дошкольное ​_________________________________________________________________________________​5. Контроль над исполнением ​ответа.​труда, распространения педагогического опыта ​№1»​Тема занятия______________________________________________________________________​по возрастным группам.​раза на три ​с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского ​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​Заявленная номинация_____________________________________________________________​4. Руководителям МО: Раинбакиевой В.А., Горловой И.Я., Мучиповой И.Н., Рахимжановой Ф.Ш., Валеевой Э.Р. провести спортивные эстафеты ​
​в последовательности "Да" -_"Нет" _ "Да". И так три ​совместной творческой деятельности ​

​вручаются благодарственные письма ​

​_________________________________________________________________________________Должность_______________________________________________________________________​родителей (законных представителей) в Конкурсе.​отвечать на вопрос ​
​побуждение родителей к ​
​5.2. Всем участникам акции ​
​ФИО педагогического работника____________________________________________________​
​воспитанников и их ​
​договариваются, что он будет ​
​и в целях ​конкурсе, не оцениваются.  ​
​ДОУ»​групп организовать участие ​подглядывали. С оставшимся участником ​№1» на 2015-2016 учебный год ​5.1. Творческие работы, принявшие участие в ​«Лучшая методическая разработка ​3. Воспитателям всех возрастных ​подслушивали и не ​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​

​и награждения​

​№1»​проведении Конкурса (Приложение 1),​три девочки. Ведущий оставляет себе ​муниципального бюджетного дошкольного ​5. Условия оценивания работ ​водящего и игра ​делать то, что сказал водящий. А тот, кто плохо выполняет ​- Из города …​игроками:​Обычно после этого ​так, чтобы все запутались. Как только ведущий ​они говорят, шагая назад. То же делает ​

​команде, которая в это ​напротив друга.​

​Игра «Плетень»​
​свою сторону. Заступивший за линию ​
​Игра «Себихуза»​

​надоели, кроме... - и называет любой ​"Фантов" с их последующим ​вообще не называл, так что точно ​

​очень аккуратно, чтобы другие не ​

​будет произносить названия, и чье животное ​руки друг другу ​креативному участнику, который дорисует самые ​далее. Участник, который первым справится ​дорисовать. Итак, по команде «старт» дети берут в ​смешариков и с ​Каждый участник получает ​кодового слова. Кто выполняет команду ​выполнять команду, так как не ​командой произносит кодовое ​Ребята вместе придумывают ​формочку. По команде «старт» дети должны заполнять ​месте, и станет победителем.​— на пяточках и ​

​обратно к своей ​

​своей команде, передают эстафету вторым ​
​так через одного ​одинаковым количеством конфет ​участников команды. Каждая команда становится ​обязательно должен лежать ​
​не заполнит все ​
​пор не лежит ​
​так далее. Только, если не попал, ведущий поднимает мячик ​
​мячик, стараясь попасть в ​
​в количестве 5 ​команды с одинаковым ​за 1 минуту ​красный цвет, он может рисовать ​цвета и получает ​участник с наибольшим ​

​приглашают следующего участника. Для него тоже ​

​гостя, тот чихает, участник угадывает и ​

​закрытыми глазами должен ​Участвует каждый желающий ​мешочку с недостающими ​игрушки будет дополнение ​одинаковый ряд игрушек, например, кукла-пупс, мишка, зайчик, машинка без колёсика ​приз.​для всех). Затем выгружает конфету ​в кузов и ​в магазине детских ​задание ведущего.​смеяться. Но когда платок ​в круг. Один из них ​4. Музыкальный руководитель Кудряшова ​Жюри:​организации работы с ​для свободного экспериментирования ​дошкольного возраста);​возраста наличие игрушек ​- Наличие в центре ​группы и соблюдение ​

​детского сада.​активности детей.​


​конкурса​объявлен конкурс центров ​

​подход к своей ​III место – группа № 11​

​IIIместо – группа № 10​победители конкурса центров ​ врач-педиатр – Пилипенко Л.В.​ Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: ​и памятными призами.​ 4.2. Участники конкурса награждаются ​следующим критериям:​г.​октября по 6 ​ - Конкурс проводится с ​любой художественной технике.​ 3.1. Требования к оформлению ​2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​родителей (законных представителей);​жанра в рамках ​конкурса являются:​

​стенгазет к юбилею ​С днем рождения ​семья​Мещерина О.М.​Кононова Т.Г.,​
​итоги конкурса. При подведении итогов ​баллов:​детского сада, жюри подвело итоги ​Педагог-психолог – Доломанова Н.В.​жюри МДОУ ЦРР ​работы.​- художественное оформление (композиция, цветовое решение, баланс между иллюстрациями ​- оригинальность идеи; ​ Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении ​5.5.​автором, так и творческим ​

​собой рассказ собственного ​ДОУ.​и награждение победителей ​марта 2015 года​МДОУ ЦРР - детский сад № 6 с обязательным ​

​ребёнка и его ​эмоционально-комфортного состояние детей ​
​родителей в рамках ​
​конкурса​
​1.2.​1. Общие положения​«Книжка – это не игрушка,​

​1 место  –  книга «Фея-бабочка» (семья Кочетовой Киры) и книга «Игрушки» (семья Беспаловой Леры)​

​непосредственное участие принимали ​соответствовали требованиям к ​творческого конкурса книжек-самоделок. Всего на конкурс ​конкурсе, будут вручены грамоты.​5.4. Победители и участники ​работ в соответствии ​
​Педагог-психолог – Доломанова Н.В.​5. Подведение итогов конкурса​(дефиле шляп), награждение победителей, фотосессия участников – с 14 по ​12 октября 2015 ​менее 1 недели ​можно использовать любую ​4.1. Требования к конкурсным ​Участие в конкурсе ​семей;​воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.​2. Цели и задачи ​шляпы победителей:​III место – семья Калинина Максима ​I место – семья Мешковой Златы ​шляпа. Итоги подводились членами ​дипломами и памятными ​        Колесова О.Г. – воспитатель​

​сайте ДОУ.​

​§  Подведение итогов конкурса, вручение грамот и ​4.2. Сроки проведения Конкурса:​комплектующих (готовых конструкций), к участию в ​

​4.1. Требования к оформлению ​принять участие дети ​- выявление творчески одаренных ​к организации воспитательно-образовательного процесса в ​реализации творческих способностей ​планом работы МДОУ ​

​поделок «Символ года» (далее Конкурс).​

​группа​группа​Вячеславовна​

​Штыка Даши             Васильева ​грамотами и памятными ​ввести номинации для ​Корепанова И.А. – старший воспитатель​возрастной группе определяется ​

​5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​произведения.​разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности ​тематике конкурса.​возраста.​ФИО автора произведения​

​4.3. Воспитатель группы до ​4.1. Конкурс проводится  30 ​7 лет из ​

​поэтическим произведениям.​- создание условий для ​и культуре малой ​жанра.​2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​280-летнему юбилею города ​1.1. Настоящее Положение определяет ​Возрастная категория – дети 6-7 лет:​III место – Фалькова Вика​

​трех возрастных категорий ​Оценивало участников компетентное ​от 3 до ​Конкурса размещается на ​и призами. ​по бальной системе. Победители определяются по ​§  Представитель общественности.​5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: ​·         Выставка конкурсных работ, работа жюри – 19 октября​

​4.3. Сроки проведения Конкурса:​ограничивается.​

​поделки, выполненные в любой ​4.2. Требования к конкурсным ​

​4. Порядок проведения конкурса​

​3. Участники конкурса​Цель Конкурса - привлечение семей воспитанников ​цель и задачи ​(группа 2), семья Степаненко Цветаны ​(группа 4), семья Степановой Даши ​(группа 10), семья Ильиных Вероники ​(группа 2), семья Надыргулова Арсения ​симпатий.​жюри  и восхищения ​участвовали в конкурсе, так как не ​

​грамотами и призами.​        Корепанова И.А. – старший воспитатель​Конкурса размещается на ​

​2016 г.​см.​КОНКУРСА​В Конкурсе могут ​- развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы;​

​- привлечение родителей воспитанников ​
​Цель: создание условий для ​соответствии с годовым ​проведения творческого конкурса ​
​активное участие в ​наибольшей сумме полученных ​

​5.3. Конкурсная комиссия осуществляет ​5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: ​4.3. Педагоги групп готовят ​г. ​дефиле (модном показе)​- Модель одежды может ​

Скачать:

​4. Порядок проведения конкурса​

​3. Участники конкурса​

​- создание условий для ​

​средой.​

​Цель конкурса – привлечение внимания воспитанников ​

​соответствии с годовым ​

​семейного экологического конкурса ​

​(4 группа), семья Петровой Маши ​

​(4 группа), семья Минчевой Леры ​

​(9 группа), семья Мешковой Кати ​

​III место: семья Говорухиной Полины ​

​дефиле. Для оценивания костюмов ​

​Подведены итоги семейного ​наибольшей сумме полученных ​

​5.3. Конкурсная комиссия осуществляет ​

​Старший воспитатель – Корепанова И.А. ​

​- применение нестандартных творческих ​

​- соответствие игрушки праздничной ​

​Конкурса размещается на ​

​- содержащие опасные детали; ​- Работа жюри – 19 декабря ​

​4.2. Сроки проведения Конкурса: ​для крепления к ​

​- Игрушка должна быть ​4.1. Требования к оформлению ​принять участие дети ​- выявление творчески одаренных ​к организации воспитательно-образовательного процесса в ​реализации творческих способностей ​

​планом работы МБДОУ ​

​ёлочных игрушек (далее Конкурс). ​(7 группа)​II место: семья Петрова Данила ​(2 группа), семья Паньковой Даши ​

​новогодних утренников могли ​

​и сотрудниками детского ​Конкурса размещается на ​и призами.  ​

​по бальной системе. Победители определяются по ​Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. ​работы. ​

​качество исполнения работы, аккуратность; ​работ: ​Выставка конкурсных работ, работа жюри – 10 октября. ​

​4.4. Сроки проведения Конкурса: ​ограничивается. ​

​сделана своими руками. ​работы от каждого ​

​Конкурсе необходимо изготовить ​воспитанников МБДОУ ЦРР ​

​воспитание у детей ​создание условий для ​Цель Конкурса - привлечение семей воспитанников ​семейного творческого конкурса ​(1 группа), семья Орловой Нади ​

​(10 группа) ​(4 группа), семья Бекишева Димы ​

​III место: семья Чернышевой Софьи ​представленных работ в ​

​«Первая буква моего ​

​5.4. Участники Конкурса награждаются ​

​5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется ​

​4.4. Данное положение и ​призов - на новогодних утренниках. ​

​- Работы принимаются воспитателями ​

​- выполненные типографским способом; ​

​члену семьи, поздравление с новым ​

​работа должна иметь ​На Конкурс принимаются ​сада.​

​педагогов.​ДОУ; ​- продвижение семейного коллективного ​

​творческой активности, проявления творческого потенциала ​

​ЦРР Д/С № 6​

​1.3. Конкурс приурочен к ​1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ​(5 группа), семья Денгизова Жени ​(10 группа) ​призами. Участникам Конкурса вручаются ​

​участников в случае ​Юдина И.Г. - заведующий ​Положении. Победитель в каждой ​

​Подведение итогов конкурса ​следующим критериям: ​

​задачи для каждого ​

​Группа    Название и ​                                                             - дети 6 - 7 лет. ​проведения конкурса ​от 3 до ​отношения к  литературным ​- создание условий для ​

​жанра. ​2. Цели и задачи ​театра в России ​1.1. Настоящее Положение определяет ​

​9 группа​III место​Маликов Степа​

​- 7 лет​

​4 группа​

​2 группа​

​III место​

​Зорина Надя​

​10 группа​идеи.​ими эстетичных и ​и активное участие ​

​На ней было ​Коллектив детского сада ​2 место подготовительная ​

​за творческий подход ​

​участие 107 детей. На выставке были ​

​технологиям: вязание, резьба по дереву, пластилинография и др. Большое количество работ ​

​детском саду "Малышок" проводился конкурс совместных ​и активное участие ​развития личностных качеств ​из 11 групп.​Благодарим всех участников ​

​совместных творческих работ. Все родители и ​

​на тему "Новый год в ​три мальчика и ​

​них интересные задания. Дети считают стихи, рассказывают смешные истории, вспоминают загадки, имитируют движения животных. Затем выбирают нового ​танцуют, поют, прыгают. Все играющие должны ​- Откуда?​переклички водящего с ​

​в "плетень".​идут за ведущим, который старается идти ​

​ей желаем!". Вторую половину фразы ​шагают навстречу другой ​две шеренги друг ​команду..​

​пытаются пе-ретянуть друга на ​

​игры). Уч астник, назвавший отсутствующий цветок, тоже отдает фант.​рассердился. Все цветы мне ​

​играть с малышами. Подходит для набирания ​

​называть животных. Возможно, что некоторых я ​

​каждому и говорит: "Верблюд". Это надо делать ​в центр и ​

​круг и кладут ​

​также вручить самому ​

​предмету, например, Крошу — морковку, Ёжику — очки, Панди — бантик, Совунье — половник и так ​и придумают, что нужно будет ​

​какого-то предмета. Все дети знают ​

​игре до конца, полагаются призы.​выполнил команду без ​ноге, дети не должны ​

​в том случае, если ведущий перед ​из песка, тот и победит.​одинаковую по размеру ​окажется на первом ​пробежит на носочках ​

​пяточках, забирают конфету и ​бегут обратно к ​

​на носочках, вторые — на пяточках, третьи на носочках, четвёртые — на пяточках и ​стоит стул с ​

​равные по количеству ​условие: в каждой баночке ​тех пор, пока какая-то из команд ​

​баночке до сих ​

​второго участника, потом третьего и ​участников, ребята кидают свой ​

​с широким горлышком ​Дети делятся на ​далее. Кто из участников ​

​цвет, например, если участник выбрал ​фломастер своего любимого ​

​«апчхи». А в итоге ​

​получит. Потом к участию ​указывает на другого ​имитировать «апчхи» — чихнуть. А участник с ​правильно всё распределит, тот и победит.​«старт» ребята получают по ​

​игрушек. Суть в том, что для каждой ​любимыми друзьями. Перед каждым участником ​конфеты, победит и получит ​

​(на одинаковой линии ​

​команде «старт» кладёт одну конфету ​машинки небольшого размера ​фант и выполнять ​

​его. Пока платочек летит, все должны громко ​Все участники выстраивают ​

​Т.В.​Участники: дошкольные группы ДОУ.​создании условий для ​

​- Доступность оборудования центра ​(обязательно для групп ​возрастной группой); для детей раннего ​

​экспериментирования;​возможностям детей данной ​3. Совершенствование развивающей среды ​всестороннего развития познавательной ​

​Положение о проведении ​в детском саду ​сада и творческий ​II место – группа № 6​

​IIместо – группа № 5​год. Сегодня были объявлены ​ музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.​6. ЖЮРИ КОНКУРСА​конкурса награждаются дипломами ​стенгазеты.​

​ 4.1. Работы оцениваются по ​

​7 ноября 2014 ​состоится с 30 ​

​ 3.2. Сроки проведения конкурса:​

​средствами и в ​КОНКУРСА​

​эстетического вкуса.​детей и их ​ - возрождение традиций эпистолярного ​

​ Целями и задачами ​

​Положение о конкурсе ​

​Празднует, и каждый рад​

​Косило Л.П., семья Ширшова Вани​

​Асташина Е.В.,​выявить победителей:​Члены жюри подвели ​

​определились по сумме ​

​постройки на участках ​Старший воспитатель – Корепанова И.А.​

​6.3. Итоги конкурса подводит ​- степень эмоционального воздействия ​ценность;​6. Подведение итогов.​на 20 см.​

​название, фамилия, имя автора, издательство, год.​

​создана как одним ​5.2. Книжка-самоделка может представлять ​

​размещается на сайте ​4.3. Подведение итогов конкурса ​

​10 по 20 ​участие семьи воспитанников ​в совместной деятельности ​(законными представителями) с целью создания ​

​детей и их ​2. Цели и задачи ​МДОУ ЦРР - детский сад № 6.​книжка!»​

​Девиз конкурса:​

​ценность книги. Таким образом, были выявлены призеры:​книжки-самоделки, в изготовлении которых ​

​участвовать в конкурсе, так как не ​

​Подведены итоги семейного ​

​активное участие в ​баллов.​

​экспертную оценку представленных ​Старший воспитатель – Корепанова И.А.​

​конкурсных работ (дефиле шляп)​

​- Представление конкурсных работ ​воспитателям групп до ​вида шляпы не ​

​- Для изготовления шляпы ​

​4. Порядок проведения конкурса​3. Участники конкурса​воспитанников и их ​

​и участию в ​

​конкурса, порядок его проведения, поощрение участников. ​

​А вот и ​

​(1 гр.), Малинова Максима (2 гр.), Евстигнеевой Саши (4 гр.), Хисамова Иделя (6 гр.), Максимовой Маргариты (8 гр.), Балаева Макара (10 гр.)​

​сумме баллов:​была представлена 101 ​сувенирами. Победители Конкурса награждаются ​        Корепанова И.А. – старший воспитатель​Конкурса размещается на ​

​2015 г.​см.​из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. Поделки, изготовленные из покупных ​КОНКУРСА​В Конкурсе могут ​- развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы;​

​- привлечение родителей воспитанников ​

​Цель: создание условий для ​соответствии с годовым ​проведения творческого конкурса ​

​5 группа                                                      6 ​7 группа                                                    10 ​группа                                          7 группа                                                                            ​Яковлева                            Асташина​5.4. Победители Конкурса награждаются ​5.3. Жюри имеет право ​

​Юдина И.Г. – заведующий ДОУ​Положении. Победитель в каждой ​сайте ДОУ.​- Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого ​голоса по звукам ​

​- Соответствие выбранного стихотворения ​

​задачи для каждого ​

​Группа    Название и ​

​- дети 6 – 7 лет.​

​проведения КОНКУРСА​

​от 3 до ​

​отношения к  литературным ​поэтических произведений;​

​возраста, приобщение к истории ​и популяризации речевого ​

​МДОУ ЦРР – детский сад № 6​1.3. Конкурс приурочен к ​

​Поздравляем победителей!​

​III место – Шабович Полина, Орлова Соня, Штыка Даша, Панькова Даша, Степаненко Цветана​II место – Маликов Стёпа, Колоскова Полина​образования – Семечкина Галина Ефимовна. В каждой из ​своей малой Родине.​детей в возрасте ​5.6. Информация о результатах ​

​Конкурса награждаются грамотами ​с критериями оценки, указанными в настоящем ​§  Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.​5.1. Критерии оценки Конкурса​г.​в п.4.3. даты, рассматриваться не будут.​

​·         Размер поделки не ​

​·         На Конкурс принимаются ​убранстве.​возрастных групп.​

​Задачи Конкурса:​смотра-конкурса​

​1.1. Настоящее Положение определяет ​I место: семья Павленкова Егора ​

​(группа 3), семья Клеван Дианы ​

​(группа 9), семья Федоровой Насти ​III место: семья Кутлубердиной Миланы ​

​создателям Приз зрительских ​зале для оценки ​поделок. К сожалению, 17 деревьев не ​

​грамотами. Победители Конкурса награждаются ​комиссией в составе:​

​информация о результатах ​по 16 декабря ​20 до 40 ​4. СРОКИ И УСЛОВИЯ ​

​3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​

​художественному творчеству;​Задачи Конкурса:​КОНКУРСА​

​и проводится в ​цели, задачи, порядок организации и ​

​5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут ​по бальной системе. Победители определяются по ​- Представитель общественности.​

​ 5.1. Критерии оценки смотра-конкурса ​(дефиле костюмов), награждение победителей – 18 октября​16 октября 2017 ​

​модель одежды на ​

​​возрастных групп.​- развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей.​средствами художественного творчества; ​

​поколения перед окружающей ​смотра-конкурса​и проводится в ​

​цель и задачи ​I место: семья Степаненко Цветаны ​

​II место: семья Винокуровой Полины ​(4 группа), семья Романовой Ульяны ​

​моды «Вдохновение». Вот имена победителей:​показаны на модном ​и призами. ​по бальной системе. Победители определяются по ​

​Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. ​

​5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят:  ​елки; ​​информация о результатах ​

​принимаются работы: ​2017 г. ​см. ​

​иметь петли, прищепки или скобы ​из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. ​

​КОНКУРСА​В Конкурсе могут ​- развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы; ​

​- привлечение родителей воспитанников ​Цель: создание условий для ​соответствии с годовым ​

​проведения творческого конкурса ​I место: семья Токаревой Лиды ​(8 группа), Косило Л.П. (сотрудник), Власова О.С. (сотрудник) ​

​III место: семья Говорухиной Полины ​зале детского сада. Гости и участники ​конкурсе семьями воспитанников ​5.6. Информация о результатах ​Конкурса награждаются грамотами ​с критериями оценки, указанными в настоящем ​

​Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г. ​степень эмоционального воздействия ​художественное оформление (композиция, цветовое решение); ​

​5.1. Критерии оценки Конкурсных ​г. ​в п.4.3. даты, рассматриваться не будут. ​Размер поделки не ​Буква должна быть ​

​не более одной ​4.1. Для участия в ​могут принять семьи ​

​развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей; ​Задачи Конкурса: ​конкурса​цель и задачи ​

​       I место: семья Шиповой Майи ​(9 группа), семья Чирковой Полины ​(3 группа), семья Гринько Лизы ​призеры конкурса:​

​экспертную оценку всех ​семейный творческий конкурс ​       Штрикова Н.Г. – медицинская сестра​5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​родственникам. ​- Подведение итогов конкурса, вручение грамот и ​

​4.2. Сроки проведения Конкурса: ​

​принимаются открытки: ​поздравительный текст: обращение к любому ​- формат бумаги А4, в готовом виде ​работ: ​всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского ​детей, их родителей и ​к организации воспитательно-образовательного процесса в ​

​Задачи Конкурса: ​поддержки и стимулирования ​планом работы МБДОУ ​«Новогодняя открытка» (далее Конкурс). ​(4 группа)​

​(4 группа), семья Ардашева Артема ​(9 группа), семья Семина Семена ​грамотами и памятными ​ввести номинации для ​

​5.2. Состав жюри: ​критериями, изложенными в данном ​сайте ДОУ.​произведения оценивается по ​ориентироваться на программные ​форме: ​                                                             - дети 5 лет; ​Сроки и порядок ​принять участие дети ​- воспитание положительного эмоционального ​поэтических произведений; ​и популяризации речевого ​

​ЦРР Д/С № 6.​1.3. Конкурс посвящается Году ​1. Общие положения​Суховских Лера​8 группа​

​II место​

​Возрастная группа 6 ​Шлыкова Анесса​

​Михайлов Артем​10 группа​

​II место​Морфид Варя​

​воспитанников осуществили оригинальные ​идеи в созданных ​за творческий подход ​

​в выставке!​

​подготовительная группа №2 (воспитатель Колганова А.Г.)​№3 "Колобок" (воспитатель Ляшенко Н.В.)​"Малышок" выражает благодарность родителям ​

​ В ней приняло ​ярких, оригинальных работ, изготовленных по различным ​

​2017 года в ​представлено много ярких, оригинальных работ.​

​кукол и для ​

​участие 96 детей ​оригинальностью.​

​представлено более 60 ​

​детском саду "Малышок" проводилась выставка поделок ​Зрелищная игра. Из зала вызывается ​

​водящего, должны их выкупить. Водящий придумывает для ​Водящий может сказать, что в городе ​

​- Почта!​

​Игра начинается с ​

​и снова заплетаются ​

​в затылок и ​

​поздравляем и здоровья ​

​Учасники первой команды ​

​и выстраивают в ​

​уже за противоположную ​

​разные стороны полосы ​

​другого участника (или садовника). Тот также отзывается: - Ой! - Что с тобой? И по кругу. Участник, который не отозвался, отдает фант (или выбывает из ​

​они будут выступать. Начинает ведущий: - Я садовником родился, не на шутку ​

​Несложная игра, в которую можно ​

​говорит: "Слушайте внимательно! Сейчас я буду ​

​соседях. Вожатый подходит к ​

​название какого-то животного, а потом встанет ​

​Играющие встают в ​

​предмету, станет победителем. Приз можно будет ​

​смешарику по одному ​этих героях вспомнят ​есть пропущенное место, где не достаёт ​

​участникам, которые остались в ​поздно сбился и ​говорит: прыгаем на левой ​

​команды нужно только ​сделает больше скульптур ​песком, каждый ребёнок получает ​в команде вновь ​команды. Команда, которая быстрее остальных ​

​участники, только уже на ​своему стулу, забирают конфету и ​правило: первые участники бегут ​от каждой команды ​

​Ребята делятся на ​шарику, то есть обязательное ​по очереди до ​последний участник, а в каждой ​

​команды, на очереди бросок ​маленький мячик (попрыгунчик). По команде «старт», начиная с первых ​расположен ряд баночек ​

​своего цвета, тот станет победителем.​жизни — помидор, яблоко, кубик, цветок, платье, клубника, малина, дом и так ​те предметы, которым присущ выбранный ​Каждый участник выбирает ​их по звуку ​угадает, столько баллов и ​назвать его имя, потом ведущий пальцем ​гостя, а тот должен ​детали по игрушкам. Кто быстрее и ​и так далее. Итак, перед участниками игрушки, а по команде ​

​собственных и позаимствованных ​

​конкурс вместе с ​

​на самосвале все ​

​до своей отметки ​

​куча конфет, например. Каждый участник по ​каждого участника (можно купить одинаковые ​и засмеется, то будет тянуть ​

​руки платочек, а затем подбрасывает ​д/с № 6 __________/ Юдина И.Г./​3. Музыкальный руководитель Богданова ​Время проведения:  Апрель 2013​

​- Участие родителей в ​т.д.);​- Наличие энциклопедической литературы, различных тематических альбомов ​(в соответствии с ​- Целесообразность размещения центра ​

​детского экспериментирования возрастным ​родителей.​

​1. Создание условий для ​развивающей среды группы.​годовой задачи МДОУ ​за обогащение предметно-развивающей среды детского ​

​I место – группа № 2​

​I место – группа № 3​

​работы за учебный ​

​ педагог-психолог – Доломанова Н.В.​

​сайте ДОУ.​

​ 4.3. Победители и призеры ​

​ - соблюдение стилистического оформления ​4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​

​ - Подведение итогов конкурса ​ - Выставка представленных работ ​А1, А2.​конкурсе принимаются работы, выполненные любыми изобразительными ​3. СРОКИ И УСЛОВИЯ ​

​ - формирование у детей ​ - поддержка творческой активности ​сада;​КОНКУРСА​сад!​сад​

​Медведева Егора​Корчагина Ярослава​

​всем критериям позволила ​III место – группы № 2, 10 и 11​соответствии с положением. Победители и призеры ​Оценив все снежные ​

​входят:          Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.​и памятными призами.​(аккуратность, отсутствие грамматических ошибок);​- воспитательная, развивающая и обучающая ​даты, рассматриваться не будут.​

​не более 15 ​обложку, где указываются ее ​5.3. Книжка-самоделка может быть ​

​5.1. Книжка-самоделка, предоставляемая на конкурс, должна иметь название, автора.​

​4.4. Информация о конкурсе ​зале учреждения.​4.1. Конкурс проходит с ​3.1. В конкурсе принимают ​- развитие художественно-эстетического вкуса, ручной умелости, фантазии и воображения ​

​- сотрудничество с родителями ​развития творческого потенциала ​детского чтения​

​проведения конкурса детско-родительских поделок в ​

​Обо всем расскажет ​

​помогла маме» (семья Евстигнеевой Саши)​

​и, конечно же, воспитательная, развивающая и обучающая ​

​сказки собственного сочинения, а так же ​

​книги не смогли ​

​сайте ДОУ.​

​5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут ​

​наибольшей сумме полученных ​

​5.3. Конкурсная комиссия осуществляет ​

​Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.​

​детей к представлению ​

​– 13 октября​- Готовые шляпы сдать ​- Обеспечить сохранность внешнего ​сделана своими руками.​

​возрастных групп.​эстетического вкуса.​реализации творческого потенциала ​к творческому сотрудничеству ​цель и задачи ​(9 гр.)​

​II место – семьи Мухаметчина Ильяса ​о конкурсе. Победители определились по ​конкурса Осенних шляп. Всего на конкурс ​грамотами  и новогодними ​

​комиссией в составе:​информация о результатах ​по 11 декабря ​должен превышать 50 ​

​поделки, выполненные в любой ​

​4. СРОКИ И УСЛОВИЯ ​3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​художественному творчеству;​Задачи Конкурса:​КОНКУРСА​

​и проводится в ​цели, задачи, порядок организации и ​Юры                                    Олеся Сергеевна​Даши                                       Наталия Викторовна​

​9 группа                      2 ​семья                           семья                                             семья                                   ​критериев производится оценка ​исполнения.​

​Представитель общественности​5.2. Состав жюри:​критериями, изложенными в данном ​

​Конкурса размещается на ​(мимика, жесты, движения).​(динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении ​

​следующим критериям:​

​ориентироваться на программные ​

​форме:​

​- дети 5 лет;​

​4. СРОКИ И порядок ​

​принять участие дети ​- воспитание положительного эмоционального ​

​навыков выразительного чтения ​

​у детей дошкольного ​

​выявления талантливых детей ​годовым планом работы ​

​«Мой Чебаркуль» (далее Конкурс).​

​III место – Гапченко Даша, Петрова Даша​

​II место – Сулейманова Арина​

​I место – Прохорова Агата​сада, вошел представитель Управления ​поэтических произведений о ​

​«Мой Чебаркуль» приняли участие 45 ​Конкурсе, будут вручены грамоты.​5.4. Победители и участники ​

​работ в соответствии ​

​§  Педагог-психолог – Доломанова Н.В.​

​5. Подведение итогов конкурса​

​18 октября 2016 ​

​поступившие позже указанной  ​Конкурсе не допускаются.​сделано своими руками.​(объемные модели) деревьев в осеннем ​воспитанников ДОУ всех ​

​воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.​

​2. Цели и задачи ​(группа 8)​

​(группа 11). ​II место: семья Валеевой Дарины ​(группа 9), семья Шешуковой Вики ​

​Данила (группа 10)​решение вручить их ​

​были выставлены в ​было сдано 90 ​5.4. Участники Конкурса награждаются ​

​5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется ​4.3. Данное положение и ​

​групп с 12 ​- Размер поделки от ​

​сада.​

​педагогов.​- приобщение дошкольников к ​процесса – детей,  родителей, педагогов.​2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​

​празднованию Нового года ​1.1. Настоящее Положение определяет ​конкурса награждаются грамотами. ​с критериями оценки, указанными в настоящем ​- Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. ​5. Подведение итогов конкурса​- Представление конкурсных работ ​воспитателям групп до ​- Участники конкурса (воспитанники) должны представить свою ​

​- Техника исполнения произвольная ​воспитанников ДОУ всех ​семей; ​к природным богатствам ​и ответственности подрастающего ​2. Цели и задачи ​

​экологии в России ​

​1.1. Настоящее Положение определяет ​(11 группа)​(11 группа)​

​(4 группа), семья Паньковой Даши ​своего дела – Очкаляс Оксана Викторовна, руководитель детского театра ​

​семей. Все изготовленные модели ​Конкурса награждаются грамотами ​с критериями оценки, указанными в настоящем ​Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г. ​

​- эстетичность исполнения. ​

​в украшении новогодней ​5.1. Критерии оценки Конкурса ​4.4. Данное положение и ​4.3. На конкурс не ​по 18 декабря ​должен превышать 25 ​

​- Ёлочная игрушка должна ​ёлочные игрушки, выполненные в любой ​

​4. СРОКИ И УСЛОВИЯ ​3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​художественному творчеству; ​

​Задачи Конкурса: ​КОНКУРСА​и проводится в ​цели, задачи, порядок организации и ​

​(3 группа), Пономарева Саши (5 группа), Михайлова А.М. (сотрудник) ​(7 группа), семья Шихова Славы ​Вот имена победителей: ​

​украсили новогоднюю красавицу-елочку в музыкальном ​

​конкурса елочных игрушек. Для участия в ​Конкурсе, будут вручены грамоты. ​5.4. Победители и участники ​

​работ в соответствии ​Музыкальный руководитель – Богданова Т.В. ​ребенка); ​решений;  ​5. Подведение итогов конкурса​

​8 октября 2018 ​

​поступившие позже указанной ​из техник декоративно-прикладного творчества. ​

​работам: ​4.2. На конкурс принимается ​

​4. Порядок проведения конкурса​Участие в Конкурсе ​семей; ​

​воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.​2. Цели и задачи ​ 1.1. Настоящее Положение определяет ​(10 группа)​

​(9 группа), семья Патюковой Полины ​

​(2 группа), семья Потаповой Насти ​выявлены победители и ​

​работ. Конкурсная комиссия провела ​

​Вот и завершился ​

​       Ялтонская Е.А. – воспитатель ​

​сайте ДОУ.​участниками для вручения ​

​2018 г. ​

​шаблонам. ​На Конкурс не ​

​- внутри открытки размещается ​требованиям: ​4.1. Требования к оформлению ​

​принять участие дети ​- выявление творчески одаренных ​- привлечение родителей воспитанников ​

​– детей, родителей, педагогов.​Цель: создание условий для ​

​соответствии с годовым ​

​проведения творческого конкурса ​

​I место: семья Богданова Данила ​

​(3 группа), семья Балаева Макара ​(3 группа), семья Патюковой Полины ​

​5.4. Победители Конкурса награждаются ​

​5.3. Жюри имеет право ​

​баллов. ​

​в соответствии с ​

​Конкурса размещается на ​4.5. Уровень исполнения поэтического ​
​произведений педагоги должны ​представить заявку в ​4.2. Возрастные группы участников: - дети 3 - 4 лет; ​

​сада​

​В Конкурсе могут ​умений воспитанников; ​навыков выразительного чтения ​выявления талантливых детей ​планом работы МБДОУ ​«Волшебный мир театра» (далее Конкурс). ​

​7 группа​

​III место​Калерина Даша​3 группа​
​5 группа​II место​III место​

​Козлов Андрей​10 группа​
​I место​педагоги и родители ​воспитанников осуществили оригинальные ​
​"Малышок" выражает благодарность родителям ​и активное участие ​
​группа №3 "Радуга" (воспитатель Осипова О.С.)​1 место 2-ая младшая группа ​Коллектив детского сада ​ткани.​дети всех групп. Было представлено много ​

​по 6 марта ​

​На ней было ​создания различных театрализованных ​ В ней приняли ​их красотой и ​

​творческого потенциала детей. На ней было ​28 декабря в ​

​пола из шести. А остальных уводят, чтобы они не ​Игра «Да-нет-да»​

​наберет 5 фантов. Играющие, чьи фанты у ​городе делают?​

​- Кто там?​Игра «Почта»​на свои места ​команда. Затем все выстраиваются ​

​месте, и говорят: "Машу все мы ​через одного, перекрестно.​на две команды ​

​сторону и сражается ​

​- полоса. Две команды по ​игроками. Тот должен отозваться: - Ой! - Что с тобой? - Влюблена(влюблен)... - В кого? - В ... - и называет цветок ​

​себе цветы, от имени которых ​Игра «Я садовником родился»​в центр и ​и повиснуть на ​на ухо скажет ​

​Игра «Верблюд»​

​дорисует всем по ​начинают дорисовывать каждому ​

​и знаний об ​одинаковый рисунок, а именно — все смешарики (Крош, Нюша, Ёжик, Лосяш, Совунья, Кар Карыч, Пин, Панди). Но, возле каждого смешарика ​— выбывает из игры, а самым внимательным ​команды быстро, стараясь запутать детей, чтобы кто-то рано или ​

​руки вверх, а если ведущий ​правило: ведущий даёт команды, но выполнять эти ​делать «куличики». Кто за минуту ​поднос с кинетическим ​

​конфеты, а первый участник ​

​становятся в конец ​в конец команды. Затем бегут вторые ​

​на носочках к ​

​количеству участников команды). Ведущий объясняет простое ​(один за другим). На одинаковом расстоянии ​выполнить такое условие, станет победителем.​

​каждую баночку по ​

​участник, потом второй. Броски участники совершают ​обратно участнику. Когда бросок совершил ​

​от того, попал или нет, становись в конец ​в отдельный ряд, каждому участнику вручают ​на одинаковом расстоянии ​больше всех предметов ​красного цвета в ​

​своём листе бумаги ​

​победителем.​5 разных ребят. А участник угадывает ​

​раза. Сколько чихающих участник ​звуку чихающего и ​указывает на любого ​и распределяют эти ​

​«МЁД»), для зайки морковка, для машинки колесо ​подобрать из ассортимента ​игрушки. Весёлый и увлекательный ​следующей. Участник, который первый перевезёт ​

​машине по полу ​

​будет лежать одинаковая ​потребуется обеспечить самосвалом ​

​затихнуть. Если же кто-то не сдержится ​

​круга. Он берет в ​

​Заведующий МДОУ ЦРР ​

​2. Педагог-психолог Доломанова Н.В.​- ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕНТРА​

​- Наличие методической литературы;​

​(оригинальность названия, наличие игрового персонажа, художественное оформление и ​игр с водой, песком, воздухом;​

​проведения различных экспериментов ​

​при организации центра;​- Соответствие содержания  центра ​педагогов детского сада, воспитанников и их ​Цели:​участие в создании ​В рамках решения ​

​благодарим всех участников ​группе (старший – подготовительный возраст)​

​группе (младший – средний возраст) победителями стали:​пора подводить итоги ​

​ старший воспитатель – Корепанова И.А.​конкурса поместить на ​призами.​

​ - оригинальность композиционного, публицистического оформления;​

​возвращаются.​зале учреждения.​октября 2014 г. ​

​выполнена в формате ​ - Для участия в ​

​детского сада, их семьи.​художественному творчеству;​

​процесса вцелом;​

​положительного имиджа детского ​1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​Наш любимый детский ​

​День рожденья детский ​

​семья​

​семья​

​стенгазеты. Сумма баллов по ​

​II место – группы № 3 и 7​десяти критериям в ​Учитель-дефектолог – Коркина Н.Н​В состав жюри ​конкурса награждаются дипломами ​

​- качество исполнения работы ​

​решений; ​

​поступившие позже указанной ​5.7. Книжка-самоделка, предоставляемая на Конкурс, должна иметь формат ​

​5.4. Книжка-самоделка должна иметь ​

​литературных произведениях.​работ.​

​г.​

​марта в физкультурном ​

​4. Условия конкурса:​3. Участники конкурса​и обучения, гармонизация детско-родительских отношений;​2.2. Задачи конкурса:​детей к книге, создание условий для ​поддержку и развитие ​проведении конкурса «Книжка-малышка» (далее-Конкурс) устанавливает цели, порядок организации и ​

​Береги ее, малышка:​

​3 место  –  книга «Как кукла Саша ​

​оригинальность, нестандартность, художественное оформление, качество исполнения работы ​на жюри книжки, содержащие истории и ​

​книжек-малышек. К сожалению 3 ​конкурса поместить на ​

​и призами. ​

​по бальной системе. Победители определяются по ​

​Представитель общественности.​5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: ​4.3. Педагоги групп готовят  ​- Заседание жюри, оценивание конкурсных работ ​4.2. Сроки проведения конкурса:​готовый головной убор.​

​- Шляпа должна быть ​

​воспитанников ДОУ всех ​- воспитание у детей ​- создание условий для ​

​Цель конкурса - привлечение семей воспитанников ​

​1.1. Настоящее Положение определяет ​(4 гр.), семья Метальниковой Маши ​

​Насти (7 гр.)​с критериями, прописанными в Положении ​

​Подведены итоги семейного ​5.4. Участники Конкурса награждаются ​5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется ​4.3. Данное положение и ​

​групп с 7 ​

​- Размер поделки не ​- На Конкурс принимаются ​

​сада.​педагогов.​

​- приобщение дошкольников к ​процесса – детей,  родителей, педагогов.​2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​

​празднованию Нового года ​1.1. Настоящее Положение определяет ​

​Ипатова Егора                                          Третьякова ​Агеева Егора                                          Паньковой ​Мария Васильевна          Елена​

​сертификаты.   ​яркой индивидуальной манеры ​

​Доломанова Н.В. – педагог-психолог​баллов.​

​в соответствии с ​информация о результатах ​- Эмоциональность, артистичность, сценическая манера исполнения ​

​- Интонационная выразительность речи ​

​произведения оценивается по ​произведений педагоги должны ​представить заявку в ​4.2. Возрастные группы участников:        - дети 3 – 4 лет;​сада​В Конкурсе могут ​воспитанников;​

​- формирование у дошкольников ​- воспитание чувства патриотизма ​Цель: создание условий для ​

​в соответствии с ​

​проведения конкурса чтецов ​

​II место – Кашин Алёша, Платонова Настя​

​I место – Нестеров Андрей​

​и победители:​кроме сотрудников детского ​

​умения в чтении ​

​В конкурсе чтецов ​активное участие в ​баллов.​экспертную оценку представленных ​§  Старший воспитатель – Корепанова И.А.​Осенних праздниках​воспитателям групп до ​

​о Конкурсе и ​

​комплектующих (готовых конструкций), к участию в ​·         Дерево должно быть ​

​Конкурсе принимаются макеты ​могут принять  семьи ​

​и участию в ​«Осеннее дерево» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников. ​(группа 7), семья Орловой Софьи ​

​(группа 6), семья Самоловова Миши ​(группа 11).​(группа 4), семья Клементьева Саши ​(группа 9) и семья Дородного ​и зрителей, что было принято ​

​конкурсе. Но все поделки ​

​семейном творческом конкурсе ​        Штрикова Н.Г. – медицинская сестра​

​5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​

​призов - на новогодних утренниках.​

​- Работы принимаются воспитателями ​

​работ:​всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского ​

​детей, их родителей и ​

​ДОУ;​

​всех участников образовательного ​ЦРР Д/С № 6​1.3. Конкурс приурочен к ​1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ​5.4. Победители и участники ​работ в соответствии ​- Педагог-психолог – Доломанова Н.В. ​

​конкурсных работ (дефиле костюмов)​– 17 октября ​- Готовые костюмы сдать ​

​т.п. ​работам: ​могут принять семьи ​воспитанников и их ​- популяризация бережного отношения ​проблем, повышение экологической культуры, активной жизненной позиции ​ЦРР – Д/С № 6​

​1.3. Конкурс посвящен Году ​1. Общие положения​

​(9 группа), семья Согрина Коли ​(10 группа), семья Самоловова Миши ​

​(2 группа), семья Степановой Даши ​приглашен настоящий профессионал ​приняли участие 66 ​

​5.4. Победители и участники ​работ в соответствии ​

​Музыкальный руководитель – Богданова Т.В. ​

​- качество крепления, прочность поделки; ​размерам, позволяющим использовать их ​5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​

​- представленные позже срока. ​призов - на новогодних утренниках. ​групп с 11 ​- Размер поделки не ​

​быть любая: шар, кубик, фонарик, кукла; ​- На Конкурс принимаются ​сада. ​педагогов. ​

​- приобщение дошкольников к ​процесса – детей, родителей, педагогов.​2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​

​празднованию Нового года ​

​1.1. Настоящее Положение определяет ​(2 группа), семья Валеевой Дарины ​

​(5 группа), семья Лобанова Ромы ​мастерство наших детей, родителей и педагогов. ​65 новогодних игрушек. Все представленные игрушки ​

​Подведены итоги творческого ​

​активное участие в ​

​баллов. ​экспертную оценку представленных ​

​Старший воспитатель – Корепанова И.А. ​

​ярких индивидуальных качеств ​

​применение нестандартных творческих ​Осенних праздниках​

​воспитателям групп до ​

​о Конкурсе и ​поделки, выполненные в любой ​

​4.3. Требования к конкурсным ​

​ребенка. ​групп.​

​3. Участники конкурса​

​воспитанников и их ​

​и участию в ​имени» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников. ​1. Общие положения​(4 группа), семья Ушаковой Маши ​

​(6 группа), семья Денгизова Жени ​(2 группа), семья Михайлова Артема ​полученных баллов были ​представлены 89 творческих ​грамотами и призами.​

​       Корепанова И.А. – старший воспитатель ​Конкурса размещается на ​конкурса открытки возвращаются ​

​по 14 декабря ​

​- выполненные по готовым ​- текст должен грамотным, оригинальность текста приветствуется. ​15 см; ​и отвечающие следующим ​КОНКУРСА​В Конкурсе могут ​художественному творчеству; ​организации досуга; ​участников образовательного процесса ​КОНКУРСА​и проводится в ​цели, задачи, порядок организации и ​

​(10 группа)​

​(1 группа), семья Харитоновой Евы ​III место: семья Песецкого Тимофея ​исполнения. ​Коркина Н.Н. – учитель-дефектолог ​по максимальной сумме ​5.1. Жюри оценивает участников ​информация о результатах ​

​конкурса (стихи о театре, представлениях, спектаклях, о литературных героях). ​4.4. При отборе исполняемых ​

​20 марта должен ​марта 2019 г. ​

​числа воспитанников детского ​

​Участники конкурса ​и реализации  артистических ​

​- формирование у дошкольников ​

​Цель: создание условий для ​соответствии с годовым ​проведения конкурса чтецов ​

​Ипатов Егор​9 группа​II место​

​Валеева Дарина​Логвиненко Яна​

​лет​2 группа​

​III место​Семина Лина​– 4 года​ При их оформлении ​Педагоги и родители ​

​Коллектив детского сада ​за творческий подход ​3 место средняя ​

​в выставке!​но осеннюю тематику: "Осенний вернисаж", "Осенний букет" и "Осенняя сказка"​

​теста, цветного картона и ​участие родители и ​

​С 17 января ​

​посредством театрализованной деятельности.​целью пополнения предметно-развивающей среды посредством ​и творчество!​

​сад, имели возможность полюбоваться ​

​с целью развития ​С 17 по ​одного участника противоположного ​повторяется.​задание, отдает фант. Игра заканчивается, как только водящий ​- А что в ​- Динь, динь, динь!​появляются "лишние" руки.​хлопает в ладоши, обе команды становятся ​потом другая другая ​время стоит на ​Участники заплетают "плетень" - берутся за руки ​

​Всех участников делят ​

​переходит на другую ​В центре комнаты ​цветок из выбранных ​разыгрыванием. Правила. Ведущий называется "Садовник". Все участники выбирают ​помните свое животное. Итак: Кошка! Лошадь! Верблюд!!!".​слышали, что говорится соседу. Затем вожатый встает ​будет названо, должен поджать ноги ​

​на плечи. Вожатый говорит, что сейчас каждому ​«интересные» предметы смешарикам.​

​с заданием и ​руки фломастер и ​

​помощью своей фантазии ​

​альбомный лист, на котором нарисован ​без кодового слова ​

​прозвучало кодовое слово. Ведущий должен давать ​

​слово. Например, ведущий говорит: «кукуруза» руки вверх, и дети поднимают ​кодовое слово, например, «кукуруза». Затем ведущий объясняет ​формочки песком и ​

​Перед участниками лежит ​соберёт все свои ​команде, передают эстафету и ​

​участникам и становятся ​на носочках — на пяточках. По команде «старт» первые участники бегут ​

​(количество конфет равняется ​в отдельный ряд ​

​шарик. Команда, которой удастся первой ​баночки, а именно — не бросит в ​по одному шарику, бросает снова первый ​и вручает его ​баночку. Кинул, и вне зависимости ​

​штук. Каждая команда выстраивается ​количеством человек. Для каждой команды ​сможет понятно изобразить ​

​всё, что может быть ​лист бумаги. По команде «старт» ребята рисуют на ​

​количеством баллов станет ​по очереди чихают ​

​так ещё 3 ​


Всё наоборот

​распознать по этому ​по очереди. Приглашают первого желающего, ему завязывают глаза. Затем ведущий пальцем ​или дополняющими элементами ​или недостающий элемент, например, для пупса — пустышка, для мишки — бочонок мёда (баночка, на которой написано ​и так далее. В общем, всё, что можно будет ​Все дети любят ​и отправляется за ​везёт её в ​игрушек). Возле каждого участника ​Для этого конкурса ​окажется на полу, все должны разом ​становится в центр ​

Назови профессию

​Л.П.​1. Заведующий Юдина И.Г.​детьми по познавательно-исследовательской деятельности;​детей;​-  Эстетическое оформление центра ​и оборудования для ​лабораторного оборудования для ​правил техники безопасности ​Критерии оценки:​2. Активизация творческого потенциала ​центров по экспериментированию​по экспериментированию. Приглашаем родителей принять ​работе.​Поздравляем победителей и ​Во второй возрастной ​экспериментирования. В первой возрастной ​Вот и пришла ​ заведующая ДОУ – Юдина И.Г.​ 4.4. Информацию о результатах ​грамотами  и сладкими ​

Чупа-чупс

​ - креативность содержания,  соответствие заданной теме;​ 3.3. Работы участников не ​ноября в физкультурном ​20 по 29 ​ - Работа должна быть ​работ:​ В конкурсе участвуют: педагоги и воспитанники ​

Забег крабов

​ - приобщение дошкольников к ​семьи и педагогического ​- популяризация и создание ​детского сада «С днем рождения, Снегирек!»​поздравить​Прудникова Артема​Нестерова Н.А.​Спицина Т.В.​учитывались: креативность содержания,  соответствие заданной теме; оригинальность композиционного, публицистического оформления; качественное, эстетическое оформление; соблюдение единого стиля ​I место – группа № 4​смотра-конкурса «Снежный городок». Участки оценивались по ​Учитель-логопед – Анфилофьева М.В.​- детский сад № 6.​6.2. Победители и призеры ​и информацией);​- применение нестандартных творческих ​о Конкурсе и ​

Фрукт на скорость

​5.6.​коллективом.​сочинения, сопровождающийся иллюстрациями, фотографиями, либо основываться на ​5. Требования к оформлению ​– 27 марта 2015 ​4.2. Выставка книжек-самоделок состоится 26 ​участием детей.​родителей (законных представителей);​в процессе воспитания ​культурно-образовательного пространства ДОУ. ​2.1. Цель конкурса – привлечение читательского интереса ​1.3. Конкурс направлен на ​

Муравейник

​1.1. Настоящее положение о ​Это — лучшая подружка!​2 место  –  книжка «Это кто же?» (семья Петровой Даши) ​дети. Кроме этого, при оценке учитывались ​оформлению работ. Особое впечатление произвели ​было представлено 30 ​5.6. Информацию о результатах ​конкурса награждаются грамотами ​с критериями оценки, указанными в настоящем ​Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.​5.1. Критерии оценки смотра-конкурса:​16 октября​г.​(шляпа должна «дожить» до дефиле-шоу)​основу, в том числе ​

Лягушата

​работам:​могут принять  семьи ​- развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей;​Задачи конкурса:​смотра-конкурса​1. Общие положения​(2 гр.), семья Коростелевой Иры ​(4 гр.) и семья Желонкиной ​жюри в соответствии ​

Памятный рисунок

​призами.​        Логвиненко Л.А. – медсестра по массажу​5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​призов - на новогодних утренниках.​§  Работы принимаются воспитателями ​Конкурсе не допускаются.​работ:​всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского ​детей, их родителей и ​ДОУ;​всех участников образовательного ​ЦРР – детский сад № 6​1.3. Конкурс приурочен к ​1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ​семья                                                          семья                                                        Кулагина​семья                                                         семья                                                           Сухинина​Вани                          Ильиных Кирилла            ​

Что из этого вырастет?

​призами. Участникам Конкурса вручаются ​участников в случае ​Анфилофьева М.В. – учитель-логопед​по максимальной сумме ​5.1. Жюри оценивает участников ​4.6. Данное положение и ​звучания и остановках, паузах).​- Знание текста произведения.​4.5. Уровень исполнения поэтического ​4.4. При отборе исполняемых ​21 марта должен ​марта 2016 г.​

Гонки вприсядку

​числа воспитанников детского ​3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​реализации  артистических умений ​Родины;​Задачи Конкурса:​КОНКУРСА​Чебаркуль и проводится ​цели, задачи, порядок организации и ​I место – Собакарь Аня​Возрастная категория – дети 5 лет:​были выбраны призеры ​жюри, в состав которого ​7 лет. Дети продемонстрировали свои ​сайте ДОУ.​5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут ​наибольшей сумме полученных ​


​5.3. Конкурсная комиссия осуществляет ​<

​§  Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.​

​·         Награждение победителей на ​<

​·         Готовые деревья сдать ​

​·         Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении ​

​из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. Поделки, изготовленные из покупных ​

​работам:​

​4.1. Для участия в ​

​Участие в Конкурсе ​

​к творческому сотрудничеству ​<

​семейного творческого конкурса ​

​(группа 4), Семья Ильиных Кирилла ​

​(группа 4), семья Третьякова Юры ​

​(группа 10), семья Шариповой Ульяны ​

​(группа 3), семья Нестерова Андрея ​

​Приз зрительских симпатий: семья Метальниковой Маши ​

​всех желающих. Два дерева, проходивших вне конкурса, так поразили жюри ​

​соответствовали Положению о ​

​Для участия в ​

​        Ялтонская Е.А. – воспитатель​

​сайте ДОУ.​

​- Подведение итогов конкурса, вручение грамот и ​

​4.2. Сроки проведения Конкурса:​

​4.1. Требования к оформлению ​<

​принять участие дети ​

​- выявление творчески одаренных ​

​к организации воспитательно-образовательного процесса в ​

​реализации творческих способностей ​

​планом работы МБДОУ ​

​«Рукавичка Деда Мороза» (далее Конкурс).​

​конкурсе, будут вручены грамоты.​

​баллов.​

​экспертную оценку представленных ​

​- Старший воспитатель – Корепанова И.А. ​

​детей к представлению ​

​- Фотосессия, оценивание конкурсных работ ​

​4.2. Сроки проведения конкурса: ​<

​быть дополнена украшениями, аксессуарами, головными уборами и ​

​ 4.1. Требования к конкурсным ​

​Участие в конкурсе ​

​реализации творческого потенциала ​

​Задачи конкурса: ​

​к возникновению экологических ​

​планом работы МБДОУ ​<

​«Мода из отходов» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников. ​

​(9 группа)​

​(7 группа), семья Пономаревой Киры ​

​(9 группа), семья Комарова Матвей ​

​(2 группа), семья Логачевой Влады ​

Какие бывают конкурсы для детей и воспитателей?

​в жюри был ​

​экологического конкурса «Мода из отходов». Всего в конкурсе ​

​баллов. ​

​экспертную оценку представленных ​

​Педагог-психолог – Доломанова Н.В. ​

​и технических решений;​

​новогодней тематике и ​

​сайте ДОУ. ​

​- не соответствующие требованиям, в т.ч. по размеру; ​

​- Подведение итогов конкурса, вручение грамот и ​

​- Работы принимаются воспитателями ​

​елочным ветвям; ​

​объемной, форма поделки может ​<

​работ: ​

​всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского ​

​детей, их родителей и ​

​ДОУ; ​

​всех участников образовательного ​

​ЦРР Д/С № 6 ​

​1.3. Конкурс приурочен к ​

​1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ​

​(1 группа), семья Михайлова Артема ​

​(4 группа), семья Гринько Лизы ​

​оценить творчество и ​

​сада были изготовлены ​

​сайте ДОУ.​

​5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут ​

​наибольшей сумме полученных ​

​5.3. Конкурсная комиссия осуществляет ​

​5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят:  ​

​индивидуальность (реализация в работе ​

​оригинальность идеи и ​

Почему ваши коллеги участвуют в конкурсах проекта «Открытые ладони»?

​Награждение победителей на ​

​Готовые работы сдать ​<

​Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении ​

​На Конкурс принимаются ​

​ребенка – воспитанника ДОУ.​

​первую букву имени ​

​– Д/С № 6 всех возрастных ​

​эстетического вкуса.​

​реализации творческого потенциала ​

​к творческому сотрудничеству ​

​«Первая буква моего ​

​(10 группа)​

​II место: семья Балаева Макара ​

​(5 группа), семья Петелина Алеши ​

​(1 группа), семья Евдокименко Семена ​

​соответствии с критериями, указанными в положении. По наибольшей сумме ​

​имени». Для участия были ​

​грамотами. Победители Конкурса награждаются ​

​комиссией в составе: ​

​информация о результатах ​

​4.3. После подведения итогов ​

​групп с 10 ​

​- распечатанные на принтерах; ​

​годом, пожелания, подпись; ​

​вид открытки (сложенной пополам), размерами 21 х ​

​поздравительные открытки, соответствующие Новогодней тематике ​

​4. СРОКИ И УСЛОВИЯ ​

​3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​

​- приобщение дошкольников к ​

​и индивидуального творчества, как позитивных форм ​


​и самореализации всех ​

​2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​<

​празднованию Нового года ​

​1.1. Настоящее Положение определяет ​

​(9 группа), семья Ушаковой Маши ​

​II место: семья Шаповалова Влада ​

​сертификаты.​

​яркой индивидуальной манеры ​

​Корепанова И.А. – старший воспитатель ​

​возрастной группе определяется ​

​​

​4.6. Данное положение и ​

​возраста и тематику ​

​ФИО автора произведения​

​4.3. Воспитатель группы до ​

​4.1. Конкурс проводится 27 ​

​7 лет из ​

​поэтическим произведениям.​

​раскрытия творческого потенциала ​

​Задачи Конкурса: ​

​конкурса​

​и проводится в ​

​цели, задачи, порядок организации и ​

​III место​

​Колоскова Полина​

​9 группа​

​I место​

​III место​

​Возрастная группа 5 ​

​Евдокименко Семен​

​11 группа​

​I место​

​Возрастная группа 3 ​

​функциональных ледяных фигурах.​

​в выставке!​

​представлено много ярких, оригинальных работ.​

​"Малышок" выражает благодарность родителям ​


​группа №3 "Смешарики" (воспитатель Копылова И.А.)​
​и активное участие ​


​представлены разнообразные работы ​


Наша группа ВКонтакте


​сделано из соленого ​творческих работ. В нем приняли ​
​в конкурсе!​​детей дошкольного возраста ​​ Он проводился с ​​конкурса за активность ​​дети, приходя в детский ​​гостях у сказки"​
​​